托朗·安德森

霍桑很喜歡踢足球。只要一抱起足球，霍桑的眼睛里就只剩下了它，他會(huì)快樂(lè)得忘掉所有的事情——看電視、玩游戲、吃飯、洗澡……哦，對(duì)了，還有寫(xiě)作業(yè)。

霍桑已經(jīng)連續(xù)一周沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了。放學(xué)后，瓊斯老師把霍桑叫到一旁說(shuō)：“霍桑，如果你再不寫(xiě)作業(yè)，我就罰你打掃全校的衛(wèi)生。”看著瓊斯老師認(rèn)真的樣子，霍桑吐了吐舌頭，他可不愿意做這份苦差事，那恐怕要花費(fèi)兩個(gè)多小時(shí)。兩個(gè)多小時(shí)，足夠在球場(chǎng)上和小伙伴們踢好幾場(chǎng)足球了呢！

“霍桑，你在聽(tīng)嗎？”瓊斯老師問(wèn)?；羯＿@才回過(guò)神來(lái)，對(duì)著瓊斯老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然寫(xiě)作業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有踢足球快樂(lè)，可比起打掃全校的衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，卻算是簡(jiǎn)單輕松的事情了。而且，霍桑并不討厭寫(xiě)作業(yè)，只是他時(shí)常陶醉在踢足球中而把它拋到腦后。

放學(xué)后，霍桑告訴自己，只許踢一個(gè)小時(shí)的足球，然后立刻回家去寫(xiě)作業(yè)。然而，他一踢起足球就忘記了一切，直到天完全黑透，才意猶未盡地抱起足球回家。臨睡前，霍桑突然想起了作業(yè)，可是只寫(xiě)了幾行字就睡著了。

第二天，霍桑對(duì)瓊斯老師說(shuō)：“對(duì)不起，昨天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我不小心睡著了……但是我保證，今天一定完成作業(yè)。”

瓊斯老師翻看了霍桑的作業(yè)本，笑著說(shuō)：“我相信你?！?/p>

整整一下午，霍桑都在不斷提醒自己，一定要記得時(shí)間，玩夠一個(gè)小時(shí)，就立刻回家去寫(xiě)作業(yè)。霍桑還請(qǐng)同伴幫忙提醒自己，如果他再次忘記時(shí)間的話?？墒牵羯](méi)有想到的是，他又一次忘記了時(shí)間，而同伴也忘記了時(shí)間。霍桑的作業(yè)還是沒(méi)有完成。

“對(duì)不起，瓊斯老師……”霍桑不知道該怎么跟瓊斯老師解釋。他知道自己錯(cuò)了，他也很想改正，可是他覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，不知道為什么還是做不好。

瓊斯老師拍了拍霍桑的肩膀問(wèn)：“親愛(ài)的，你能告訴我，你是怎么做的嗎？”

霍桑小聲回答：“我提醒自己只玩一個(gè)小時(shí)，就回去寫(xiě)作業(yè)?？刹还芪以僭趺磁μ嵝炎约?，就是記不住，到最后總會(huì)忘記時(shí)間……”

聽(tīng)了霍桑的話，瓊斯老師笑了，她說(shuō)：“孩子，如果你不介意的話，我想給你一個(gè)建議：讓足球等一等。每天放學(xué)后，先寫(xiě)作業(yè)，然后再去踢足球。好嗎？”

霍桑很想拒絕，因?yàn)樗耆珶o(wú)法抵抗足球的誘惑?？墒牵肫鹱约捍饝?yīng)瓊斯老師的事情，想起連續(xù)兩天讓瓊斯老師和自己失望，他決定試一試。

按照瓊斯老師的話去做后，霍桑第一次按時(shí)完成了作業(yè)，而且他也絲毫沒(méi)有耽誤踢足球的時(shí)間。霍桑把作業(yè)遞給瓊斯老師，驕傲地說(shuō)：“我完成作業(yè)了?！?/p>

瓊斯老師對(duì)霍桑伸出大拇指，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真棒，我知道你可以做到的。孩子，你知道嗎？重復(fù)舊的做法，只會(huì)得到舊的結(jié)果。你習(xí)慣了先踢足球，但如果你想要改變，那就該讓足球等一等。而當(dāng)你有所改變的時(shí)候，那就是你進(jìn)步的起點(diǎn)?！?/p>

霍桑連連點(diǎn)頭，他想，他聽(tīng)懂了瓊斯老師的話。