夏天不缺少陽光，當(dāng)然也不缺少關(guān)懷和愛，小編特別為同學(xué)們挑選了幾本有關(guān)懷又有愛的圖書，趁著窗外明媚的陽光，讓大家一起去體會(huì)美好和感動(dòng)。

《祝你生日快樂》

這是一個(gè)講述生命的脆弱和美麗的故事。小丁子在外面玩耍時(shí)，遇到了一個(gè)患癌癥的小姐姐，從此他們經(jīng)常在一起做游戲。在小姐姐快過生日的時(shí)候，她和小丁子約好，在生日那天就會(huì)回來，和小丁子一起打開“開心鎖”?？墒?，那天小丁子等啊等，小姐姐卻一直沒有出現(xiàn)……

溫暖的友情不是誰對(duì)誰的施舍，而是相互的給予和感受。病痛的折磨是痛苦的，但是，友情使那些被病痛陰影籠罩的日子變得溫暖而多彩，讓兩個(gè)幼小心靈充實(shí)而愉悅。

《雪人的故事》

有一個(gè)雪人，他害怕被融化，害怕自己會(huì)消失。于是，他不管孩子們的挽留，爬上了終年積雪的山頂。然而在這白茫茫的、一個(gè)人的世界里，他感到了孤獨(dú)。于是，他決定下山回到孩子們的身邊。春天來了，雪人在一點(diǎn)點(diǎn)變小，最后，他融化成了春天的音符，從此不再孤獨(dú)。

冬天讀它，你會(huì)溫暖;夏天讀它，你會(huì)清涼。富有創(chuàng)意的圖畫書更勝于空調(diào)，它直視你的心。

《大猩猩》

這是一個(gè)關(guān)于孤單與關(guān)懷的故事，撫慰了一個(gè)又一個(gè)孩子的心。故事的小主人公是孤單、怯懦又害怕的單親小女孩安娜。安娜渴望父親能陪伴她，可惜在現(xiàn)實(shí)世界里，這樣的渴望似乎是種奢求。于是有一天，玩具猩猩變成了真的大猩猩，穿上爸爸的衣服，要帶安娜去動(dòng)物園玩兒……這是安娜的一個(gè)夢(mèng)嗎？好像已經(jīng)不重要了。因?yàn)?，第二天早晨，從來不陪安娜做什么的爸爸，要帶安娜去?dòng)物園了。

這本圖畫書充分發(fā)揮圖畫書中圖文合作的特性，文字說出了圖畫中無法表達(dá)的部分，而圖畫又?jǐn)U充了文字未達(dá)的境地，兩者交互作用，使得讀者不僅進(jìn)入了安娜的現(xiàn)實(shí)生活，感受到她的孤單、無助，也分享了她豐富的想象世界，體會(huì)其中的渴望與期盼，并且因?yàn)樽詈髨A滿的結(jié)局，為主人公感到欣喜快樂。

《小黑魚》

在大海的一個(gè)角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。它孤身一個(gè)在海里游蕩，又遇到了一群躲在礁石后的小紅魚，為了生存，不再躲避，它想了個(gè)好辦法，教它們游成大魚的樣子，而自己來當(dāng)眼睛……

閱讀《小黑魚》，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更讓我們懂得：面臨困難，不能躲避，不能退縮，而是要用自己的聰明才智，團(tuán)結(jié)一心，勇敢前行。