娜仁高娃

歷史文化，是整個民族寶貴的財富。然而，民族文獻在圖書館內(nèi)的閱讀推廣活動卻進行得并不理想。下文將從民族文獻的特點、價值和閱讀推廣的重要性方面進行闡述，為圖書館的民族文獻閱讀推廣提供有效的可行性建議。

關(guān)鍵詞：圖書館 民族文獻 閱讀推廣

中圖分類號：G25文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2020）06-00-01

一個國家民眾閱讀率的高低，閱讀能力的大小，會直接影響到國家的軟實力和綜合國力的強弱。民族文獻記載著民族的歷史文化和發(fā)展歷程，具有重要的歷史文化價值，是國家的寶貴財富，圖書館的民族文獻閱讀推廣能夠讓整個民族的歷史文化得到保護與傳承，讓更多的人了解自己的民族和歷史。但圖書館在實際的閱讀推廣活動中，并沒有將民族文獻閱讀有效地推廣出去，圖書館應(yīng)該更好地肩負(fù)起民族文化傳承的重任，加強民族文獻閱讀活動的開展，促進我國民族文化的保護、融合與傳承[1]。

一、中國民族文獻的特點

1.民族性

中國擁有56個民族，是個民族眾多的大國，每個民族都有著各自的特點，民族性也就尤為突出，其內(nèi)容包含了語音、文字、文化、宗教、習(xí)俗，不同的民族都具有個性鮮明的特征。

2.地域性

除了民族性，還具有很強的地域性，由于我國的遼源廣闊，每個民族都有各自的生活地點，長久以來的生活，讓每個民族的文化都受到地域的影響，這也就使民族文獻的內(nèi)容帶有地域性，體現(xiàn)出當(dāng)?shù)丨h(huán)境與文化特色。

3.形式多樣

由于我國民族眾多，而每個民族的文獻表現(xiàn)形式也不盡相同，這就使得其具有形式多樣性的特點，民族文獻的形式包括了通過口口相傳、文字、特殊符文、書籍等。

4.寬泛性

我國的民族文獻內(nèi)容包含了各個領(lǐng)域的內(nèi)容，涵蓋面寬泛，詳細(xì)記錄了每個民族的發(fā)展歷史、習(xí)俗文化、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、教育、生產(chǎn)等方面的內(nèi)容。在悠遠(yuǎn)的歷史長河中，國內(nèi)外文化通過不同的方式互相交流，國內(nèi)的民族文獻也流傳到國外，外國對中國多民族的發(fā)展歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，影響力不斷增強。

二、民族文獻的價值

由于民族文獻的內(nèi)容包含了各個民族的人文歷史、習(xí)俗文化，而且具有很強的民族性和地域性，其價值遠(yuǎn)超一般的歷史文獻，是我國寶貴的財富。民族文獻的內(nèi)容具有指導(dǎo)的作用，能夠根據(jù)文獻中的記載，探尋到民族的起源與發(fā)展歷程，是重要的民族科研資料。民族文獻的價值還體現(xiàn)在其能夠為促進各民族和諧發(fā)展。雖然各民族之間存在差異，但只要能夠彼此了解，彼此尊重，了解彼此之間的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重民族的歷史與宗教信仰，探究民族之間的聯(lián)系，就能找到和諧發(fā)展的共同點。除上述內(nèi)容外，對于民族文獻的研究，還有助于現(xiàn)代精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)的發(fā)展，隨著社會的發(fā)展，民族文獻的歷史價值將更為突出。

三、圖書館的民族文獻閱讀推廣的重要性

由于民族眾多，而且每個民族都有各自的文字和語言，根據(jù)調(diào)查，目前語言種類有20多種，但很多語言由于使用者少，不適用于社會上人與人之間的交流，所以使用者很少，有些語言只有老一輩人才會，年輕人都已經(jīng)遺忘甚至都沒有接觸過，這就造成了一些少數(shù)民族語言瀕臨絕跡的危險，這也就導(dǎo)致了此類民族的文獻可能會沒有后繼之人。為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，圖書館應(yīng)肩負(fù)起推廣民族文獻閱讀的重任，將館內(nèi)匯集的民族文獻內(nèi)容通過閱讀推廣活動展現(xiàn)在大眾眼前，讓更多人了解民族文獻內(nèi)容和價值，使民族文化得到更好地保護與傳承。

我國各地區(qū)都設(shè)有圖書館，在民族文獻閱讀推廣中，圖書館起到了非常重要的作用。首先，圖書館內(nèi)擁有很多的民族文獻資料，除了為提供閱讀內(nèi)容和場地，其還對民族文獻進行收集、整理和保護。其次，閱讀推廣本身就是圖書館的重要工作，有專業(yè)的執(zhí)行人員，能夠保證民族文獻閱讀推廣活動的質(zhì)量。最后，各地圖書館具有很強的地域性，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可，并且圖書館內(nèi)的民族文獻內(nèi)容非常全面，準(zhǔn)確性和權(quán)威性毋庸置疑，總的來說，圖書館是民族文獻閱讀推廣活動高質(zhì)量效果的重要保障[2]。

四、圖書館在民族文獻閱讀推廣活動中應(yīng)采取的措施

民族文獻的閱讀推廣需要得到圖書館的重視，但在實際的活動推廣中，由于內(nèi)容缺乏創(chuàng)意、活動形式單一、與群眾之間的互動性不強等因素，使得推廣效果并不理想，沒有發(fā)揮出圖書館的優(yōu)勢，所以，圖書館應(yīng)該采取必要的措施，才能充分發(fā)揮出自身優(yōu)勢。

1.順應(yīng)社會發(fā)展的需要

根據(jù)權(quán)威機構(gòu)的調(diào)查中顯示，國內(nèi)圖書館的數(shù)量還無法滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求，所以在圖書館內(nèi)進行民族文獻閱讀推廣則受到了客觀因素的限制。圖書館是民族文獻閱讀的載體，要緊跟社會的發(fā)展需要，保障圖書館數(shù)量，滿足人們的需求，才能更好地進行民族文獻閱讀推廣活動。除此之外，要隨著社會的發(fā)展，不斷創(chuàng)新推廣方式，利用現(xiàn)代化的設(shè)備和渠道，推廣新穎的市場活動方式，對民族文獻的閱讀進行普及，以地方特色為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代技術(shù)為動力，提高民族文獻閱讀活動的推廣效率。

2.豐富民族文獻的數(shù)量和種類

圖書館想要提高民族文獻閱讀推廣的效果，需要不斷豐富民族文獻相關(guān)書籍的數(shù)量和種類，適應(yīng)不同人群的閱讀需求，提高人們對于閱讀內(nèi)容的選擇性。而且，圖書館還要做好對民族文獻的收集、整理工作，為借閱者提供更加全面的地方民族文獻內(nèi)容。

3.通過現(xiàn)代化技術(shù)進行推廣

智能手機的普及讓人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生變化，圖書館在閱讀推廣的形式上要結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)和適應(yīng)人們的閱讀習(xí)慣。除了傳統(tǒng)的宣傳欄、標(biāo)語、活動展板、小禮物等方式進行宣傳外，還應(yīng)該通過微博、微信、公眾號、抖音、快手等新媒體平臺進行民族文獻的閱讀推廣，并以文字、圖片、視頻的多種形式進行展示，以多個渠道和多種方式進行全方位的宣傳。

4.將民族文獻閱讀推廣主題化

圖書館想要將民族文獻的推廣效果最大化，除了傳播的方式和形式需要與時俱進，還應(yīng)加入更多營銷的內(nèi)容，例如將推廣活動主題化，結(jié)合節(jié)日或當(dāng)?shù)靥厣顒?，?guī)劃民族文獻主題日活動，在大的主題活動中，以民族文獻閱讀為主線，通過將民族文化知識與趣味答題、猜謎、尋寶等活動相結(jié)合，既能吸引人們的關(guān)注、增加與群眾之間的互動性，同時還能向人們傳遞民族文獻的內(nèi)容，從而使圖書館的民族文獻閱讀推廣活動更高效。

結(jié)語

圖書館在民族文獻閱讀推廣活動中相當(dāng)重要，除了其具有諸多優(yōu)勢之外，還要不斷地完善推廣方式和方法，結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)不斷引導(dǎo)人們關(guān)注民族文獻，才能讓民族文獻得以更好地保護和傳承。

參考文獻

[1]羅彩益.淺談如何進行圖書館的民族文獻閱讀推廣活動[J].輕工科技，

2018，34（03）：109-110.

[2]黃體楊，彭婧.民族文獻閱讀推廣的基本問題[J].圖書與情報，2018，（02）：135-140.