吳德梅

當(dāng)了二十幾年的班主任，我有深刻的體會(huì)，課上是講授知識(shí)的老師，課下是孩子們的媽媽，時(shí)刻都在為他們操心，為他們的成長無悔付出！

春日暖風(fēng)愛有情

每年的春天是孩子們最容易感冒的季節(jié)，也是我最忙碌的時(shí)刻。班上有一位同學(xué)，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬?，爺爺奶奶總是給孩子穿很多衣服。孩子在學(xué)校熱了就脫衣服，冷了卻不記得穿衣服，所以經(jīng)常感冒。而這孩子只要感冒就會(huì)發(fā)高燒甚至抽筋，情況非常危險(xiǎn)。他每次感冒都會(huì)連著一周不能上學(xué)，作為班主任的我只好利用休息時(shí)間去他家里為他補(bǔ)課。但經(jīng)常一天中會(huì)有兩個(gè)或者更多孩子感冒，我就只能通過電話輔導(dǎo)其他孩子的作業(yè)了。雖然很累，但是看到學(xué)生沒有因?yàn)樯《⒄`學(xué)習(xí)，我感受到了付出的喜悅！

夏熱炎炎愛有風(fēng)

我們這兒的孩子夏天都是在教室的桌子上趴著午睡的。教室里沒有電風(fēng)扇，每天中午，四十多個(gè)孩子在一間教室里，熱浪洶涌。孩子們趴在桌上睡得特香，但汗水還是不停地在臉上流淌。看著他們甜甜的睡容，我不由得拿來扇子給他們送上涼風(fēng)，累并快樂著。班長非常懂事，堅(jiān)持要值日，就為了讓我能趴在講臺(tái)上睡一會(huì)兒?？蓯灍岬奶鞖庾屛乙菜话卜€(wěn)。這時(shí)，一縷清涼的風(fēng)向我吹來。我睜開眼睛，原來是語文課代表在給我扇扇子。孩子右手在扇扇子，左手在擦汗，我又心疼又感動(dòng)，多么懂事的孩子呀！他說：“老師，你再睡會(huì)兒吧，下午你還有課，還要改作業(yè)，太累了。”樸實(shí)的話語中盡是真心的關(guān)懷，我的眼睛不禁濕潤了。

秋日碩果愛有香

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我們班也迎來了豐收的喜悅。班級里有五位同學(xué)參加作文比賽并取得了好成績。黃潤同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀來到我身邊，抱住我說：“老師，謝謝您！”有這五個(gè)字，我知足了！她的作文風(fēng)格偏向散文，文字優(yōu)美，但條理不夠清晰。每次指導(dǎo)她的習(xí)作時(shí)，我都會(huì)做一些修改，剛開始她還樂意接受，可是，漸漸地她開始厭煩了，甚至連作文輔導(dǎo)都不想?yún)⒓印?/p>

后來，我特地利用一個(gè)周末去她家，和她好好交流了一次。首先，我指出了她的作文優(yōu)點(diǎn)，語言優(yōu)美、情感真實(shí);接著指出了她作文中的不足。而我對她習(xí)作的修改，是希望她的習(xí)作在優(yōu)美的詞語下條理清晰，提高作文整體水平。我告訴她，每一個(gè)想取得成績的人，付出都會(huì)比別人多，當(dāng)你到達(dá)山頂看到美景，就會(huì)覺得那些努力和付出都是值得的。后來她用努力和行動(dòng)證明了對我的信任。在這秋意盎然的日子里，享受這份成功的喜悅，真是愜意得很。

冬日白雪愛有暖

我是一個(gè)怕涼的人，每到冬天雙手都會(huì)生凍瘡，又痛又癢。每次我在班上批改作業(yè)，都會(huì)有學(xué)生過來幫我翻頁，或者拿出自己帶的藥膏給我涂，還告訴我如何防止生凍瘡。我感受到孩子們純真的愛心，心里暖暖的！“老師，你有凍瘡，下次就不要再幫我們制作手工了，不要再為我們出黑板報(bào)了，下課不要再到操場和我們一起撿垃圾了。我們長大了，這些事情就讓我們獨(dú)立去做吧?！贝藭r(shí)此刻，我只想點(diǎn)頭肯定他們的能力，同時(shí)也無悔自己這幾年來為孩子們的付出。他們的言行讓我更加肯定自己的教育理念：只要你真心、無私地為孩子們付出，他們回報(bào)你的將是人間最美的情、最深的愛！此愛是冬日暖陽，讓我滿足，讓我更加堅(jiān)定地為此付出，無怨無悔。

悠悠歲月，漫漫人生，不忘初心！無悔教師這一選擇，無怨二十年的班主任生涯。在相遇相伴的日子里，我陪你們成長，待到你們展翅高飛時(shí)，我為你們鼓掌！