馬海鳳?張璐

隨著大數(shù)據(jù)的普及，在高校智庫(kù)建設(shè)中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，高校智庫(kù)發(fā)展路徑轉(zhuǎn)型需與時(shí)俱進(jìn)，使高校智庫(kù)獲得良性發(fā)展。本文充分挖掘國(guó)內(nèi)外高校智庫(kù)建設(shè)的方法和經(jīng)驗(yàn)，基于高校智庫(kù)理念研究了構(gòu)建計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)模型。對(duì)高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)的特征和定位原則進(jìn)行了分析，深入探究了信息智庫(kù)的構(gòu)建流程和要求。

在高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)模型構(gòu)建中，要堅(jiān)持智庫(kù)發(fā)展理念，合理制定戰(zhàn)略定位，運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制與運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)資源的優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新，不斷優(yōu)化智庫(kù)建設(shè)路徑，使高校智庫(kù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力得到提高，全面促進(jìn)高校的發(fā)展，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)拓道路。

一、高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)概述

社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越具有復(fù)雜性，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，生活各方面的變化已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人可以掌握的范圍。無(wú)論管理者有多高超的管理技能，但是在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展中依然難以勝任管理任務(wù)。智庫(kù)又稱(chēng)思想庫(kù)、智囊團(tuán)，是由多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家組成，為科技、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等社會(huì)各個(gè)層面的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域出謀劃策，有效集中最優(yōu)的策略、理論和方法。智庫(kù)的核心是創(chuàng)新性思維，用知識(shí)和思想強(qiáng)化決策，為決策者做出正確的引導(dǎo)。智庫(kù)的發(fā)展與高校有著緊密聯(lián)系，高校是精英聚集的地方，高校智庫(kù)聚集了知名學(xué)者，把國(guó)家的發(fā)展作為總方向，分析智庫(kù)的基礎(chǔ)和應(yīng)用。透過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的重大問(wèn)題有效為政府和社會(huì)培養(yǎng)智庫(kù)人才，提供智庫(kù)產(chǎn)品。隨著信息化的發(fā)展，高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也需要緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)社會(huì)的需求，不斷保持競(jìng)爭(zhēng)力，積極研究智庫(kù)信息資源。國(guó)外對(duì)智庫(kù)的研究比較早，國(guó)內(nèi)的研究還處于初步階段。國(guó)內(nèi)對(duì)智庫(kù)信息資源的研究氛圍缺乏熱情，這也影響了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)智庫(kù)的研究積極性，使高校智庫(kù)創(chuàng)新和發(fā)展能力受限。智庫(kù)信息庫(kù)是相關(guān)研究人員運(yùn)用各種信息資源開(kāi)發(fā)的平臺(tái)工具，在其中收集和整理了各種數(shù)字產(chǎn)品，可以適時(shí)進(jìn)行查詢(xún)和檢索。智庫(kù)信息庫(kù)的構(gòu)建可以借鑒機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建方法，機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中構(gòu)建起來(lái)的，在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中運(yùn)用軟件平臺(tái)進(jìn)行資源提交與發(fā)布。機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)中包含了各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究成果。智庫(kù)信息庫(kù)是為了支持和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，高校智庫(kù)研究建立在社會(huì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)發(fā)展的變化積極做出調(diào)整，保證能夠持續(xù)面對(duì)新的課題與新的領(lǐng)域。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)要將智庫(kù)研究定位于高層次、高起點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深度挖掘?qū)I(yè)特色，在不斷積累的過(guò)程中得到持續(xù)發(fā)展，使信息資源更具集約化和結(jié)構(gòu)化。使團(tuán)隊(duì)資源硬件能夠?qū)崿F(xiàn)高效的統(tǒng)一，推動(dòng)計(jì)算機(jī)行業(yè)的合作與共享。

二、高校智庫(kù)理念背景下構(gòu)建計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)模型的方法

（一）高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)模型構(gòu)建要求

智庫(kù)是從事決策咨詢(xún)和政策研究的組織機(jī)構(gòu)，由大學(xué)單獨(dú)或其他機(jī)構(gòu)協(xié)助創(chuàng)建，其基金會(huì)來(lái)自于校方撥款以及私人捐助等方面。智庫(kù)的研究人員大多是大學(xué)中的專(zhuān)業(yè)學(xué)者，以及從其他機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的研究員，研究課題非常廣泛。智庫(kù)體現(xiàn)了我國(guó)的軟實(shí)力，在社會(huì)輿論、企業(yè)發(fā)展、政府決策、公共知識(shí)傳播方面都有積極的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)信息顯示出了復(fù)雜性、綜合性和智能性。在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展中，要全面結(jié)合自身資源，尋找合適的切入點(diǎn)融入社會(huì)生活，滿足時(shí)代需求，巧妙運(yùn)用智庫(kù)資源有效的構(gòu)建模型，推動(dòng)智庫(kù)的發(fā)展。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)構(gòu)建有以下幾個(gè)基本流程：1.獲取信息或創(chuàng)造信息;2.對(duì)信息進(jìn)行有效整合和篩選。3.對(duì)信息進(jìn)行傳播和共享。4.對(duì)信息進(jìn)行創(chuàng)新。首先要通過(guò)信息來(lái)源確定研究課題，制定研究方案，將研究成果收集到內(nèi)部期刊與專(zhuān)家文檔里，制定相應(yīng)的目標(biāo)檢索。智庫(kù)信息庫(kù)的構(gòu)建模型應(yīng)用非常廣泛，高質(zhì)量的管理方法可以將智庫(kù)各類(lèi)信息進(jìn)行有效整理。為研究人員提供豐富的資源。智庫(kù)工作需要對(duì)具體事件進(jìn)行分析和研究，并制作成報(bào)告，提出精細(xì)的戰(zhàn)略建議，通過(guò)講座、出版書(shū)籍等方式對(duì)民眾進(jìn)行推廣和宣傳。智庫(kù)信息庫(kù)要使資源的使用更加便捷，具有動(dòng)態(tài)性、前瞻性、交互性等特點(diǎn)。

（二）高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)模型構(gòu)建流程

隨著社會(huì)現(xiàn)代化的快速發(fā)展，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，而在運(yùn)營(yíng)過(guò)程與決策中，更加需要專(zhuān)業(yè)的智慧指導(dǎo)。智庫(kù)是智慧的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)國(guó)家思想不斷創(chuàng)新的引領(lǐng)者，在國(guó)際發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。建設(shè)高質(zhì)量、高水平的智庫(kù)成為國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)。智庫(kù)是以開(kāi)發(fā)性研究為主的咨詢(xún)研究機(jī)構(gòu)，聚集了各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，通過(guò)專(zhuān)家學(xué)者的智慧與能力為社會(huì)各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域提供科學(xué)的優(yōu)化方案，成為現(xiàn)代管理體制中不可或缺的重要力量。智庫(kù)為決策者提供有效的判斷，并且對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)反饋結(jié)果，對(duì)于方案運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)診斷，從不同維度提出預(yù)測(cè)方案。在構(gòu)建信息庫(kù)時(shí)，要從多個(gè)維度與層次挖掘計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展特色，讓計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)能夠向以智庫(kù)為核心的理念轉(zhuǎn)型。首先需明確目標(biāo)信息的需求，探究如何獲取信息資源，如何對(duì)信息資源進(jìn)行科學(xué)組織，分析如何有效開(kāi)展信息庫(kù)服務(wù)。在充分研究智庫(kù)業(yè)務(wù)需求與流程后，可開(kāi)展計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息庫(kù)的構(gòu)建。

1.制定精準(zhǔn)的管理和服務(wù)方案

構(gòu)建智庫(kù)信息庫(kù)首先要通過(guò)課題和項(xiàng)目的研究，使信息需求更加明確。在其中設(shè)置科學(xué)的信息收集渠道，制定精準(zhǔn)的管理和服務(wù)方案，形成有序與集中的信息集合，幫助研究人員進(jìn)行全面、細(xì)化、有效獲取信息資源，促使研究人員在研究中能夠始終面向課題。

2.全面收集獲取信息資源

要堅(jiān)持不斷的對(duì)信息資源進(jìn)行積累，信息庫(kù)資源必須要實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)性、多樣性、全面性。通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)數(shù)據(jù)的采集、整理，深入研究文獻(xiàn)，并建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。智庫(kù)不僅要從官方渠道獲取信息，而且可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從民間挖掘信息。從文本資料及文獻(xiàn)中實(shí)行智能收集、分類(lèi)、導(dǎo)入，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的有效更新。信息庫(kù)中的資源分為教育資源、灰色文獻(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)信息資源，互聯(lián)網(wǎng)信息資源包含了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域與行業(yè)的信息?；疑墨I(xiàn)包含博碩士的學(xué)位論文、會(huì)議論文、研究報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、交流內(nèi)容等等，教育資源包含了高校的題庫(kù)、課件、教學(xué)日志等等。

3.依據(jù)合理框架對(duì)信息進(jìn)行綜合、分析

對(duì)于知識(shí)、信息、數(shù)據(jù)、成果、結(jié)論需根據(jù)其特點(diǎn)依據(jù)合理的框架進(jìn)行綜合、分析，保證其系統(tǒng)性、條理性與結(jié)構(gòu)性，使計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的信息需求得到滿足，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的信息共享。

4.為研究人員提供高效、完整的整體式服務(wù)

智庫(kù)信息庫(kù)是為科研人員與智庫(kù)人員提供服務(wù)的，可不斷擴(kuò)展智庫(kù)信息服務(wù)的范圍，實(shí)現(xiàn)智能信息服務(wù)，建設(shè)專(zhuān)家系統(tǒng)和智能檢索系統(tǒng)，通過(guò)信息庫(kù)服務(wù)平臺(tái)瀏覽、搜索、獲取信息等功能系統(tǒng)、全面的引領(lǐng)智庫(kù)信息資源服務(wù)，使研究人員獲得高效、完整的整體式服務(wù)。研究人員也可運(yùn)用電子郵件、電子公告板、群軟件、視頻會(huì)議等方式促進(jìn)不同地區(qū)人員的互動(dòng)，加強(qiáng)資源共享和群體合作，不斷提升科研人員的成果質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)背景下運(yùn)用高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)模型構(gòu)建充分整合計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的信息資源，使資源、知識(shí)、過(guò)程、能力得到有機(jī)融合。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息智庫(kù)模型構(gòu)建需要得到計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息資源的支持，需要從數(shù)量、質(zhì)量、范圍、方式、服務(wù)內(nèi)容等方面出發(fā)，使高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè) 信息資源更加專(zhuān)業(yè)化、集成化、高效化，提升高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新能力。（作者單位：秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院）