唐惠忠

在前進(jìn)的道路上，一路有你：有你的教誨，你用智慧啟迪我去求索;有你的扶助，你用愛心溫暖我的血液;有你的警醒，你用經(jīng)驗(yàn)校正我的航向。一路有你，我的心中有春天;一路有你，我的天空有陽(yáng)光……

請(qǐng)以“一路有你”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①立意自定;②角度自選;③除詩(shī)歌外，文體自選。

本題關(guān)鍵詞有二：“一路”和“你”。“一路”，一般應(yīng)按一個(gè)時(shí)間概念來(lái)理解（但如果坐實(shí)解說(shuō)為“一段路程”，會(huì)別有新意）。“你”，通常的理解是父母、老師、朋友等，也可以是某位名人、某個(gè)精神偶像，乃至某件物品（如日記本、優(yōu)秀圖書）、某種動(dòng)植物;當(dāng)然，還可把“你”虛化（或者說(shuō)擬人化），將“你”的名字界定為“真誠(chéng)”“信仰”“理想”“創(chuàng)新”“尊嚴(yán)”“和諧”“一顆易于感動(dòng)的心”，等等。

需要提醒的是：由于題目在人稱上有限制（“你”是作者的傾訴對(duì)象），所以適合用第一人稱寫記敘文、抒情散文。

1.隨著時(shí)間的推移，石榴樹長(zhǎng)得更粗、更高了，我也告別了童年，在上面玩的次數(shù)越來(lái)越少了。我不再望著豐碩的果實(shí)饞涎欲滴了;我不再把心事告訴父母了。院子里無(wú)人的時(shí)候，我會(huì)把它當(dāng)作我的傾訴對(duì)象：煩惱的時(shí)候，我會(huì)向石榴樹訴說(shuō);迷茫的時(shí)候，望著石榴樹粗大的枝椏伸向天空，我的心胸也似乎隨之開闊;每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，拍拍它滄桑的樹干、望望它壓滿枝頭的果實(shí)，我便從中獲得不竭的動(dòng)力，變得精神抖擻了。

石榴樹伴隨我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，一年又一年，我從天真爛漫的小孩，長(zhǎng)成了懂事的中學(xué)生，經(jīng)歷過挫折，也經(jīng)歷過失敗，我心中的石榴樹啊，有了你的陪伴，我從不感到孤單，你將一直陪伴我，直到永遠(yuǎn)……

2.其實(shí)，游戲本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在它沒有被人好好利用。

在游戲中，我懂得了很多：生命是不能像游戲一樣被設(shè)計(jì)操控的，人生路途更是如此。它告訴我，得與失不能左右我們的生活，真實(shí)與虛幻是不可被顛倒錯(cuò)亂的。我也從不把這些虛擬的東西帶進(jìn)自己的生活，在虛幻世界和現(xiàn)實(shí)生活中，我能做到和平相處，游刃有余。

也許有人會(huì)說(shuō)，那你一定沉迷于它了。錯(cuò)！我從不沉迷于游戲，我清楚，在我的生活中學(xué)習(xí)是主角，游戲只是我放松心情、調(diào)節(jié)壓力的小插曲。要是沉迷了，又何談快樂呢？

1.生命的韌性

我在很早的時(shí)候就認(rèn)識(shí)一個(gè)老人，老人是我鄰居的親戚。他常常搭著汽車從老遠(yuǎn)的地方來(lái)看望我的鄰居。來(lái)后便靜靜地坐在那里，用他一口地道的漢口話同鄰居娓娓地說(shuō)著什么。他的語(yǔ)氣總是很平靜，表情也總是很和藹，你從他的臉上很難看出他有過怎樣的經(jīng)歷。所以當(dāng)我的鄰居對(duì)我講他家發(fā)生的事時(shí)，我簡(jiǎn)直是大大地吃了一驚。

老人年少時(shí)，他的父母便雙雙去世了，他從小就是孤兒。后來(lái)他長(zhǎng)大成人，娶妻生子，有了安寧的家。卻不料人到中年，妻子在給他留下兩兒兩女之后病逝，從那時(shí)起，他便既當(dāng)?shù)之?dāng)媽地?fù)狃B(yǎng)孩子，看著孩子一天天長(zhǎng)大，他心靈上總算還有著不少的安慰。但是在60年代初的一個(gè)夏天里，他的兩個(gè)兒子同去漢江游泳，雙雙淹死在那條江中。中國(guó)有句老話，說(shuō)人生三大痛，莫過于少年喪母，中年喪妻，老年喪子。我認(rèn)識(shí)的這位老人每一樣都經(jīng)歷過了。現(xiàn)在的老人只剩下了兩個(gè)女兒，女兒長(zhǎng)大后也都事業(yè)有成，大學(xué)畢業(yè)后均分配在了外地工作。然而，不幸的事再一次降臨到這個(gè)老人的身上：70年代中旬一個(gè)冬天的日子里，老人遠(yuǎn)在云南工作的二女兒突然在一個(gè)夜晚被人謀殺，原因至今都沒有查明。襲擊老人的依然是令人肝膽俱碎的大悲大痛。這事之后，老人明顯地更老了，雖然誰(shuí)都能通過他的眼睛看到他充滿在內(nèi)心深處的悲傷，但他在接人待物時(shí)依然聲音平靜，表情和藹，你能感到他一點(diǎn)也不想讓別人因他的悲哀而心生悲哀之情。

運(yùn)用點(diǎn)撥：生命能承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是不清楚的。我們清楚的是生命的脆弱?？荚囀?，晉級(jí)受挫，提拔無(wú)望，鄰里失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架，兄弟斗嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮的事也可以讓人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命的危機(jī)：自殺和殺人。所以很多哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。

但是也有一些人，人間所有的苦難和不幸都好像沖他而去，他痛苦，卻承受了下來(lái)。依然清醒而理智，依然從容而堅(jiān)定，一絲不茍地走完自己的人生路。他們?nèi)绱说鼗钤谑郎?，仿佛是要專門證明給人們看：生命到底有怎樣的堅(jiān)韌。

適用方向：堅(jiān)韌——理應(yīng)追求的品格、生命的硬度、苦難、直面挫折與化解痛苦、從容淡定、榜樣……

2.我本是樹

《細(xì)節(jié)》雜志刊登余秋雨的文章稱：

貴州省從江縣岜沙苗寨的村民相信，每一棵樹都是有靈魂的，護(hù)佑著每一個(gè)人的生命。這里的孩子一出生，立即由父母親為他種一棵樹。今后，這棵樹就與他不離不棄，一起變老。這個(gè)人死了，村人就把這棵樹砍下，小心翼翼地取其中段剖成四瓣，保留樹皮，裹著遺體埋在密林深處的泥土里，再在上面種一棵樹。沒有墳頭，沒有墓碑，只有這么一棵常青的樹，象征著生命還在延續(xù)。其實(shí)不僅僅是象征，遺體很快化作了泥土，實(shí)實(shí)在在地滋養(yǎng)著碧綠的生命。

這里沒有絲毫悲哀。抬頭一望哪棵樹長(zhǎng)得高，身邊的老人就微笑著說(shuō)一聲：那是小虎他爺爺，壯實(shí)著呢。又見到一棵老樹掛滿了藤花，有人說(shuō)了：他呀，歷來(lái)有女人緣，年年掛最多的花。

運(yùn)用點(diǎn)撥：“生也一棵樹，死也一棵樹”，這么樸素的想法和做法，是對(duì)人類生命本質(zhì)的突破。

運(yùn)用方向：觀念、突破、又見枝頭吐新芽、生與死、滋養(yǎng)……

一路有你

江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)? 王夢(mèng)蕾

前世有緣，命中注定，我這一生將與你緊緊相連。你是我的爸爸，我是你的女兒。

我發(fā)出第一聲啼哭，你欣喜若狂;

我考試得了第一個(gè)滿分，你滿臉笑容;

我學(xué)業(yè)受挫想放棄，你第一次生氣，差點(diǎn)流淚……

似乎你的喜怒哀樂總是因?yàn)槲?而我，明明想努力讓你高興，卻總是讓你心焦與擔(dān)憂。

無(wú)數(shù)次早晚的接送，無(wú)數(shù)句“好好念書”的叮嚀，無(wú)數(shù)個(gè)寫滿關(guān)愛的眼神……在你的呵護(hù)下，我一路成長(zhǎng);在你的呵護(hù)下，我無(wú)憂無(wú)慮;在你的呵護(hù)下，我轉(zhuǎn)眼就18歲了。而你呢？銀絲過早地布滿了雙鬢，皺紋過早地爬上了眉梢。誰(shuí)說(shuō)“男人四十一枝花”，我分明感覺到，你老了，已不再風(fēng)度翩翩、瀟灑倜儻了。

前幾天，我的腳扭了，走路不方便，你就背我下樓。逐漸急促的喘息和逐漸緩慢的步子提醒我，時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，以前可以輕易把我舉過頭頂?shù)哪憷狭?，而我則長(zhǎng)高了，變沉了。

這幾天學(xué)校里有關(guān)“綜合素質(zhì)”的各種表格、證明材料的填寫，壓得大家喘不過氣來(lái)。你伸手接過那厚厚的一疊告訴我：“你管你的作業(yè)，這種事情我來(lái)！”可是，我理好書包準(zhǔn)備睡覺時(shí)，卻看見那始終低著頭的身影，或冥思苦想，或奮筆疾書?！鞍郑S便填一下就可以啦，那么認(rèn)真干嗎？”“那哪行，你去睡吧，別管我啦！”聲音有些沙啞，頭也沒抬，繼續(xù)研究手頭的表格。我默默倒了杯水放在一旁，卻瞥見滿是煙頭的煙灰缸，鼻子一酸，趕緊轉(zhuǎn)過身，走到門口，回頭再看一眼你那伏案的背影，慢慢地向房間走去……

我不知道這一夜，你寫到了幾點(diǎn)，只知道第二天一大早你準(zhǔn)時(shí)地準(zhǔn)備送我上學(xué)，看著你那憔悴的面容，我揮揮手：“我自己去，你再睡會(huì)兒！”邊說(shuō)我邊向外走，只當(dāng)沒有看見他的堅(jiān)持。

騎車行在路上，眼淚終于落了下來(lái)：爸爸，謝謝你一路伴我成長(zhǎng)，我一定要努力再努力，用出色的成績(jī)回報(bào)你！

爸爸，親愛的爸爸，謝謝你！

親愛的爸爸，一路有你，真好！