劉清 青島港物業(yè)管理有限公司
隨著企業(yè)內(nèi)部員工人員構(gòu)造的不斷變化,一些受到較好教育的新時代女性,逐漸進入了各個工作崗位中,組成了能夠促進企業(yè)實現(xiàn)長遠發(fā)展的重要力量。女職工在各個崗位中的表現(xiàn)變得越來越突出,獲得的成就越來越高,也因此提高了自身在企業(yè)中的地位。因此,做好企業(yè)中女職工的思想政治工作,能夠解決女職工思想上變化大的困境,維護好女職工的利益,使其能夠更好的在企業(yè)中發(fā)揮出自身作用,促進企業(yè)積極發(fā)展。
近些年來也有一些企業(yè)進行關(guān)于提升女職工思政素質(zhì)的教育工作,但是獲得的效果比較低。出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個:首先,企業(yè)在進行思政教育的時候,運用的教育形式只是簡單的說教形式,不能夠結(jié)合女職工的實際生活和工作情況給予正確指導(dǎo),對女職工沒有產(chǎn)生實質(zhì)幫助;其次,企業(yè)要求女職工提升思政素質(zhì)的同時,企業(yè)自身沒有做出榜樣作用,在對維護女職工各項權(quán)益方面沒有完善相關(guān)制度,依然使用原有的企業(yè)內(nèi)部管理制度對女職工進行管理,導(dǎo)致女職工不能對自己未來在企業(yè)中的發(fā)展進行合理規(guī)劃,對企業(yè)失去了信任,思政教育流于表面。
對女職工進行思政教育主要目的,是為了讓女職工可以在工作中提高自身現(xiàn)代化思想、專業(yè)水平、創(chuàng)新意識等方面的能力,使女職工可以積極的改變原有工作態(tài)度,努力進步,從而保證能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多價值[1]。然而在現(xiàn)有的思政工作中,相關(guān)教育工作一般不能夠?qū)崿F(xiàn)以人為本的教育理念,無法保證可以結(jié)合女職工的實際工作、生活環(huán)境和職業(yè)性質(zhì)對教育工作進行合理安排,不能突出女職工在實際工作中應(yīng)有的優(yōu)勢。
根據(jù)當(dāng)前新時期背景下,對女職工思政工作的教育要求和教育現(xiàn)狀,可以為提升女職工思政素質(zhì)提供不同的教育平臺,同時結(jié)合現(xiàn)時被廣泛應(yīng)用在各個領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)資源,不斷對女職工思政教育的范圍進行拓展,將教育工作的載體和方式實現(xiàn)有效創(chuàng)新。首先,可以以現(xiàn)時企業(yè)中建立的政工網(wǎng)絡(luò)作為基礎(chǔ),在其中推廣一些比較先進的思政觀念,宣傳一些先進女性的事跡,尤其是關(guān)于社會公益的內(nèi)容。同時需要掌握職工的思想,對職工在日常工作和生活中遇到的各種問題給予及時有效的指導(dǎo),幫助其解決問題;其次,可以在日常生活中,通過一些關(guān)于女性的節(jié)日開展各類活動,以此引導(dǎo)女職工跟上時代的發(fā)展步伐,改變傳統(tǒng)的思想觀念,培養(yǎng)其擁有積極向上、愛國愛家的積極思想。同時政工人員需要適當(dāng)轉(zhuǎn)變思想,在對女職工進行思政教育的時候,要結(jié)合企業(yè)文化、經(jīng)濟利益等各個方面,不斷對思政教育內(nèi)容進行創(chuàng)新,并且隨時深入到基層中,發(fā)現(xiàn)女職工實際需要,切實幫助女職工處理在工作和生活中遇到的各類問題。
維護女職工的權(quán)益是現(xiàn)時企業(yè)中進行女職工思政教育的前提條件,只有相關(guān)工會和組織能夠?qū)ε毠さ墓ぷ髑榫w、意愿等給予重視,盡可能為女職工辦實事,才能夠發(fā)揮女職工思政教育的重要作用。首先需要提高維權(quán)工作的效果。隨著企業(yè)發(fā)展進程的不斷加快,相關(guān)工會部門工作中關(guān)于調(diào)節(jié)勞動關(guān)系、維護職能等方面的工作任務(wù)變得越來越重[2]。因此,在實際工作中,需要將各種關(guān)于保護女職工勞動權(quán)益的法律規(guī)定進行落實,在簽訂勞動合同的時候,需要將各種條款列入到合同中,保證可以切實保護女職工的合法權(quán)益,并且為其提供一些法律方面的依據(jù)。
大部分企業(yè)都有符合自身企業(yè)情況的規(guī)章制度,但是一般采用“一視同仁”的態(tài)度,沒有對維護女職工利益方面給予重視。同時由于其一般缺少高效、集合激勵和約束一體的運行機制,導(dǎo)致女職工在實際的工作中由于工作繁重、壓力大等情況,難以應(yīng)付日常工作。在實際工作中,往往會表現(xiàn)出工作不深入等情況,一些女職工在服務(wù)意識、工作熱情和質(zhì)量方面參差不齊的情況,工作中缺少上進心。因此,可以制定一些關(guān)于工作模式、考核評價等各個方面高效科學(xué)的機制[3]。首先,需要創(chuàng)建指標考核機制,將考核體系進行完善,采取多樣化考核形式對女職工的工作質(zhì)量進行評價。如可以開展一些達標競賽類活動,將女職工在實際工作中應(yīng)負責(zé)任進行細化,并且作為最終的年終評價依據(jù),保證達標活動能夠規(guī)范、科學(xué)的進行,以此保證女職工能夠更加積極的工作;其次,需要建立關(guān)于品牌效果的引導(dǎo)機制,保證可以實現(xiàn)上下聯(lián)動,突出企業(yè)特色,并且形成一定的規(guī)模。在實際的思政工作中,可以定期組織女職工進行經(jīng)驗交流活動、培訓(xùn)活動等,將企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)能力突出員工和管理者作為企業(yè)中的一種寶貴資源,并且在整個企業(yè)內(nèi)部進行推廣,將其變成具有引導(dǎo)作用的思政教育載體,有效帶領(lǐng)整個企業(yè)中的女職工提高思政素質(zhì)。
結(jié)束語:做好女職工的思政教育相關(guān)工作,對企業(yè)未來的經(jīng)營和發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用,只有不斷創(chuàng)新思政工作內(nèi)容和載體、完善女職工相關(guān)管理制度,健全思政工作體系才能夠切實有效的為女職工創(chuàng)造出更加積極的工作環(huán)境,以此有效發(fā)揮出女職工在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。