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一、青年員工法律意識(shí)現(xiàn)狀

法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，全面推進(jìn)依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，確保黨和國家長治久安的根本要求。建設(shè)法治國家，不僅需要法律制度的保障，而且需要法治信仰和法治思維的支撐，而當(dāng)代青年是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍，青年法治思維的強(qiáng)弱直接影響到整個(gè)社會(huì)法治文明的成效。因此企業(yè)要引導(dǎo)當(dāng)代青年以法治價(jià)值和法治精神為導(dǎo)向，逐步形成運(yùn)用法律原則、法律規(guī)則、法律方法思考問題和處理問題的思維模式。

（一）城鄉(xiāng)法律教育基礎(chǔ)及法治意識(shí)存在差距

在我國，城市青年的法律意識(shí)相對高于鄉(xiāng)村青年，一是由于城市教育各方面基礎(chǔ)較好，而鄉(xiāng)村教育投入水平較低，二是城市法治宣傳教育力度較大，而鄉(xiāng)村地區(qū)的法治教育存在浮于表面，三是隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，特別是在新時(shí)期下傳統(tǒng)的農(nóng)村生產(chǎn)生活方式發(fā)生很大變化，給法治宣傳帶來不少挑戰(zhàn)和困難，導(dǎo)致農(nóng)村普法教育的死角依然存在。

（二）渴求學(xué)習(xí)法律的愿望與學(xué)習(xí)資源不足的困境

青年人在學(xué)生時(shí)代接受的法治教育主要是通過課堂說教開展，加上本身青春期的思維局限，不利于深刻理解法律的重要意義，而踏入工作崗位后，青年的法治思維應(yīng)打破以授課為學(xué)習(xí)途徑的傳統(tǒng)思路，青年人要把法律理論聯(lián)系生活實(shí)際，而企業(yè)要多給青年人提供學(xué)習(xí)資源，例如開展普法講座、邀請律師進(jìn)入企業(yè)講解具體案例，尤其要結(jié)合法條多講解一些與實(shí)際工作生活有關(guān)的刑事和民事糾紛案例，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的興趣和主動(dòng)性。

二、積極探索培育青年員工法治思維的方式方法

（一）培育青年員工法治思維，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵

全面依法治國，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，法治素養(yǎng)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部德才的重要內(nèi)容。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部及思想政治工作者要以身作則，育人先育己，率先做尊法、學(xué)法、守法、用法的模范，率先做法治的重要推動(dòng)者、宣傳者、實(shí)踐者，因此，要想培育青年員工的法治思維，首先要在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展法律知識(shí)培訓(xùn)和考核，切實(shí)提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維和依法處理問題的能力，推進(jìn)依法治企。

（二）創(chuàng)新青年法治思維培育工作理念

首先，要深刻把握青年法治思維的培育規(guī)律，青年的思維特點(diǎn)具有明顯的階段性，因此要遵循青年的成長規(guī)律，找到適合青年的法治思維培養(yǎng)模式；其次，加大對青年法治思維培育工作的考核力度，強(qiáng)化目標(biāo)管理，確保培育工作提質(zhì)增效，激勵(lì)企業(yè)干部擔(dān)當(dāng)作為；另外，青年法治思維培育工作要結(jié)合時(shí)代發(fā)展規(guī)律，符合社會(huì)發(fā)展需求。青年法治思維培育不能一味追求短期成效，而是要著眼于青年法治思維發(fā)展的長期性與實(shí)用性，在培育過程中緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要對青年法治思維培育的內(nèi)容與方法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為企業(yè)的我國依法治國的深入推進(jìn)和社會(huì)主義法治國家的建設(shè)提供有力支撐。

（三）搭建法律學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展普法教育

在新時(shí)代、新形勢下，培育青年人的法治思維工作顯得尤為重要。由于青年人工作節(jié)奏快，而法律知識(shí)種類繁多，可以充分利用零散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，可以采取累積學(xué)分的形式分階段分部分的方式進(jìn)行法律知識(shí)學(xué)習(xí)，企業(yè)可以定期邀請專業(yè)老師進(jìn)入企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行法律講解。除了學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《行政法》等基本法律之外，還要針對性學(xué)習(xí)將于2021年1月1日正式施行的《民法典》，這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。民法典被譽(yù)為社會(huì)生活的百科全書，從衣食住行到生老病死，從戀人能否結(jié)婚到幾歲的娃能打醬油，甚至小區(qū)電梯到底能不能貼廣告...民法對我們的影響超越生死兩端，個(gè)人的權(quán)利延伸到多遠(yuǎn)，民法的關(guān)愛就延伸到多遠(yuǎn)。而日趨完善的民法體系又是如何深情呵護(hù)每個(gè)人的，這就需要企業(yè)思想政治工作者要切實(shí)響應(yīng)黨和國家的號(hào)召推動(dòng)民法典的實(shí)施，邀請專業(yè)法律人員多角度、全方位解讀民法典。

（四）結(jié)合典型案例，普及法律常識(shí)

由于法律知識(shí)本身枯燥繁多，如果只是照本宣科，員工在學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易開小差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，因此，在法律學(xué)習(xí)的過程中，可以借助生活中的典型案例，例如視頻播放、法律欄目講解等方式，引發(fā)大家積極討論的熱情，法律講解應(yīng)避免長篇大論，用最接地氣的語言解讀枯燥的法條，使員工積極思考、理論聯(lián)系實(shí)際，切身感受到法律的重要性。通過加強(qiáng)對法律知識(shí)的生動(dòng)講解，不僅能告誡員工不要觸碰法律的紅線，避免違法亂紀(jì)事情的發(fā)生，也能讓員工學(xué)會(huì)在日常工作生活中如何避免法律糾紛，避免不必要的煩惱。

“青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。”習(xí)近平總書記對廣大青年一代寄予厚望，青年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。從青年抓起，嚴(yán)守法律法規(guī)和政治紀(jì)律規(guī)矩，樹立廉潔自律觀念，弘揚(yáng)法治精神，企業(yè)要不斷關(guān)注青年需求、幫助青年發(fā)展、做青年的知心人、青年工作的熱心人、青年發(fā)展的引路人。廣大青年員工要堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義法治信仰，努力做法治中國建設(shè)的追夢人，抓住生逢新時(shí)代的歷史機(jī)遇，在奮斗中點(diǎn)亮青春，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以實(shí)際行動(dòng)為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，不負(fù)時(shí)代和人民的期望。