⊙徐愛華[江蘇警官學(xué)院基礎(chǔ)課教研部,南京 210031]
《傲慢與偏見》是英國乃至世界文學(xué)史上具有極大影響力的一部小說。雖然與18世紀(jì)末19世紀(jì)初流行的文學(xué)作品的風(fēng)格有明顯的不同,但這部小說以其取材于英國鄉(xiāng)村日常生活和展示當(dāng)時英國社會生活的現(xiàn)實狀態(tài)而成為文學(xué)愛好者喜愛的作品。在敘事方面,小說主要通過極具諷刺意義卻又充滿詼諧幽默的語言風(fēng)格來對當(dāng)時英國等級制度下普通人民生活的現(xiàn)實狀態(tài)進(jìn)行描述,一方面為讀者創(chuàng)造了更加親切的作品閱讀情感,消除作品與讀者之間的身份差距;另一方面也借助具有文學(xué)藝術(shù)特點的語言來展現(xiàn)現(xiàn)實生活中的點滴內(nèi)容,使讀者能夠更加通俗地理解小說的內(nèi)容。對于英美文學(xué)研究而言,從語言創(chuàng)造風(fēng)格視角著手對《傲慢與偏見》進(jìn)行評析可以說是了解18世紀(jì)末19世紀(jì)初英國現(xiàn)實主義小說創(chuàng)作的語言風(fēng)格的重要切入點。
《傲慢與偏見》是基于18世紀(jì)末19世紀(jì)初期的英國現(xiàn)實社會發(fā)展背景而創(chuàng)作的小說。當(dāng)時,英國的資本主義正處于快速發(fā)展的關(guān)鍵時期,整個國家的上層貴族與中產(chǎn)階級之間的矛盾越來越凸顯,并且這一矛盾關(guān)系在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個方面都有所體現(xiàn)。而在這種社會階級矛盾的影響下,英國的文學(xué)創(chuàng)作也開始將關(guān)注點放在了各種矛盾的揭露方面,文學(xué)作品也具有更加濃烈的現(xiàn)實主義色彩。
簡·奧斯丁出生在一個美國鄉(xiāng)鎮(zhèn)的牧師家庭,從小便經(jīng)常接觸社會中的中產(chǎn)階級、牧師等群體。并且,家庭環(huán)境的殷實使她有更多的時間進(jìn)行觀察和感悟,逐漸形成了準(zhǔn)確而富有藝術(shù)感的語言文字表達(dá)能力,而這為其進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作奠定了良好的語言功底?!栋谅c偏見》便是她在感悟英國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的各種矛盾的基礎(chǔ)上,借助自己的語言功底創(chuàng)作的文學(xué)作品。
小說《傲慢與偏見》的內(nèi)容主要圍繞班納特家族中幾個女兒的婚姻愛情故事展開,通過不同的故事間接地展示了當(dāng)時英國社會普遍存在和認(rèn)同的婚姻觀念。在幾個女兒的婚姻愛情故事中,伊麗莎白與達(dá)西的愛情故事是整部小說的主線。兩人最初相識時,雙方彼此之間存在偏見,表現(xiàn)出傲慢的態(tài)度;隨著后來兩人交往的深入,兩人之間原有的傲慢和偏見的態(tài)度逐漸消除,逐漸進(jìn)入相愛狀態(tài)。當(dāng)然,為了突出作品的現(xiàn)實主義色彩,作者并沒有把故事講得很平直,而是設(shè)計了一定的曲折:兩人走到一起后,男主人公達(dá)西依然沒有完全改變自身傲慢的性格,從始至終都盡量地表現(xiàn)真我,伊麗莎白則往往能夠從現(xiàn)實和理性的角度審視達(dá)西,最終兩人擺脫了雙方困擾,成為彼此幸福的歸宿。
在小說《傲慢與偏見》中,簡·奧斯丁使用了多種風(fēng)格各異的語言創(chuàng)作方式,藝術(shù)性地展示了小說中人物的思想和經(jīng)歷,使小說中的現(xiàn)實主義色彩和情感韻味變得更加濃烈。
作為一種語言風(fēng)格,反諷是揭示事物中的不合理、荒謬之處,并加以嘲笑的語言表達(dá)方式。在作品《傲慢與偏見》中,諸如充滿反諷意味的對話、描述大量存在,而這也成為簡·奧斯丁對人物形象進(jìn)行細(xì)致描寫的主要手法。結(jié)合小說作品的具體內(nèi)容來看,《傲慢與偏見》中反諷語言風(fēng)格的體現(xiàn)主要有兩個方面。
第一,故事獨白中的反諷語言應(yīng)用。獨白是作者出于故事背景介紹、故事內(nèi)容評述的需要而進(jìn)行的語言敘述。具有反諷藝術(shù)風(fēng)格的語言往往能夠通過諷刺的語言特點來突出故事的背景或者評述觀點,從而達(dá)到襯托和強(qiáng)化觀點的作用。例如在小說故事的開始處,作者寫了如下這段話:“It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.”在這里,作者通過引入“凡是一個單身的有錢人,都想著娶一個老婆”的真理來突出“一個沒錢的單身女人都想著嫁給一個富有的單身漢”,而這種想法正是小說中班內(nèi)特太太、柯林斯等人物的思想寫照。作者通過“universally”這個詞諷刺了這種想法的荒謬,而這種反諷的語言風(fēng)格更加突出了個別人不切實際的想法的現(xiàn)實存在。
第二,人物對話中的反諷語言應(yīng)用。人物對話中一方使用反諷的語言往往是想表達(dá)對對方的一種看法和感受,而這也成為人物描寫的重要方式。以柯林斯向伊利斯白求婚時的對話為例,柯林斯所說的“我差不多一進(jìn)這屋子,就挑中了你做我的終身伴侶”,雖然在接下來的對話中柯林斯列舉了自己求婚的四條理由,但對話中的“挑”字已經(jīng)暴露了柯林斯傲慢和自命不凡的態(tài)度,而這種方式的語言表達(dá)恰恰突出了柯林斯在求婚時的傲慢態(tài)度。
人物是故事的要素,也是故事中思想的重要表現(xiàn)者,而人物特點的描述和表現(xiàn)往往是以語言為著力點。受社會制度的影響,18世紀(jì)末19世紀(jì)初的英國文學(xué)中存在著較明顯的以性格為基礎(chǔ)的語言風(fēng)格差異,例如男性與女性在語言表達(dá)風(fēng)格方面存在明顯的差異,而通過不同性別人物的語言描述來突出不同性別的人物形象,也成為文學(xué)創(chuàng)作的重要手法和風(fēng)格。
小說《傲慢與偏見》中,班內(nèi)特夫婦與伊麗莎白和達(dá)西之間的對話就明顯地體現(xiàn)出不同性別人物的語言表達(dá)方式和習(xí)慣。從班內(nèi)特夫婦的語言來看,班內(nèi)特太太與班內(nèi)特先生之間形成了一種對比。班內(nèi)特太太一直以“my dear”稱呼自己的丈夫,顯然,這是一種表達(dá)親昵性的語言,而班內(nèi)特先生則在語言上表現(xiàn)得比較理性、冷靜,并且對班內(nèi)特太太夸張的語言表現(xiàn)出冷淡的態(tài)度,這也就是在小說中經(jīng)??吹桨鄡?nèi)特先生經(jīng)常對班內(nèi)特太太不理睬或者直接說“no”的原因之一。從男性之間的語言對話來看,表現(xiàn)出的大多是不友善、充滿競爭性的風(fēng)格。例如,在描述與簡跳舞的彬格萊讓達(dá)西邀請一名女伴跳舞時,對達(dá)西所說的“Come,Darcy,”said he,“I must have you dance.I hate to see you standing about by yourself in this stupid manner! You had much better dance”(“來吧,達(dá)西,”他說,“我必須讓你跳舞,我不喜歡看到你規(guī)規(guī)矩矩地站在這里!你最好還是過來跳舞”)。這里,作者使用了“must”“hate”“had much better”等語氣較為強(qiáng)硬的詞語。
通過對男性與女性、男性與男性之間的語言對話分析可以看出,語言作為作者塑造人物形象和特點的重要方式,是體現(xiàn)人物細(xì)節(jié)的重要方式。《傲慢與偏見》中針對不同人物的語言創(chuàng)作也是基于人物個人的性別等特點進(jìn)行的塑造。
戲劇化語言是作者通過前后對比或轉(zhuǎn)折的方式來描述故事,進(jìn)而突出人物形象。在作品《傲慢與偏見》中,作者往往通過使用戲劇化的語言來達(dá)到相應(yīng)的藝術(shù)性效果。例如,在兩個女兒都如班內(nèi)特太太所愿嫁入豪門后,作者用了一句“Happy for all her maternal feelings was the day on which Mrs.Bennet got rid of her two most deserving daughters”(班內(nèi)特太太把兩個最值得疼愛的女兒嫁入豪門的那一天,正是她做母親的生平感到最高興、最榮耀的一天)來描述,句子中“happy”一詞表達(dá)的喜悅感情和“got rid of”具有的貶義色彩使得整個語句的意思形成了明顯的落差,從而產(chǎn)生了戲劇化的語言描述效果。
《傲慢與偏見》作為一部現(xiàn)實主義文學(xué)作品,除了向讀者展示不同人物所經(jīng)歷的浪漫而又曲折的愛情故事以外,還通過富有藝術(shù)性的語言風(fēng)格來突出了文學(xué)作品的藝術(shù)性和語言性。通過從語言創(chuàng)作風(fēng)格的視角對《傲慢與偏見》的分析可以看出,作品藝術(shù)性地運用了反諷的語言表達(dá)方式,并根據(jù)不同性別人物特點設(shè)計相應(yīng)語言特點的對話,同時能夠在作品的恰當(dāng)位置設(shè)置相應(yīng)的戲劇化語言,達(dá)到了藝術(shù)性的語言創(chuàng)作與閱讀效果。