尚明玥
摘 要:在當(dāng)今的新媒體環(huán)境中,信息的傳播是無限的——不限于區(qū)域,不限于時間,不限于空間。自1990年代以來,建設(shè)類院校大學(xué)生一直具有復(fù)雜性和多元性的明顯特征。而新媒體的特點是資源豐富、信息量大并且傳播迅速,不僅為在一定程度上契合了現(xiàn)代大學(xué)生的特征,為其學(xué)習(xí)和生活提供了方便,更是為現(xiàn)代大學(xué)生的思想政治教育提供了便利條件。但由于新媒體的相關(guān)使用在一定程度上受到的限制較少甚至不受限制,也給現(xiàn)代建筑類院校大學(xué)生的思想政治教育帶來了全新的挑戰(zhàn)與機遇。在本文中,我們對建設(shè)類院校大學(xué)生的思想狀況進(jìn)行了相關(guān)科學(xué)的調(diào)查研究,分析了新媒體時代建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育困境,并提出了相應(yīng)的解決方案。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生思想政治教育;新媒體時代;建設(shè)類院校
前言:在人類社會和科學(xué)技術(shù)的推動下,廣播,報紙和電視等傳統(tǒng)媒體被逐漸被新媒體技術(shù)所取代,新媒體技術(shù)由于其通訊高速傳輸?shù)蕊@著優(yōu)勢,廣泛用于各個專業(yè)領(lǐng)域。其中,新媒體的主要用戶群體是現(xiàn)代大學(xué)生。在新媒體環(huán)境中,信息傳播一定程度上而言是沒有限制的——沒有地理和時間限制。新媒體給現(xiàn)代大學(xué)生的生活帶來了大量信息,導(dǎo)致了一些思想政治方面問題的出現(xiàn),但同時也為現(xiàn)代建設(shè)類院校大學(xué)生帶來了思想政治教育的新機遇[1]。
1.建設(shè)類院校大學(xué)生的思想狀況調(diào)查分析
本文中所提供的調(diào)查數(shù)據(jù)概述的結(jié)論是客觀的,因為調(diào)查過程并未向受訪者提供指導(dǎo)或心理建議。通過調(diào)查統(tǒng)計獲得的結(jié)果在很大程度上反映了學(xué)生的總體思想立場。
1.1建設(shè)類院校大學(xué)生目前的思想狀況
愛黨愛國已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生的主導(dǎo)觀念。大多數(shù)大學(xué)生對自己國家的發(fā)展有著強烈的政治興趣,有78%的人認(rèn)為周圍的黨員發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與帶頭模范作用,有89%的學(xué)生對國家大事感興趣,40%的人認(rèn)為黨員在群眾中享有較高的地位,95.9%的學(xué)生表達(dá)了加入中國共產(chǎn)黨的愿望,成為一名真正的共產(chǎn)黨員,為黨的生存而戰(zhàn)。
在新媒體時代,大學(xué)生擁有多種的信息來源渠道。大多數(shù)學(xué)生通過電視,互聯(lián)網(wǎng),廣播和報紙了解民族事件和一些社會報道,但大學(xué)生的主要信息來源是互聯(lián)網(wǎng)移動平臺。這表明新媒體正在對現(xiàn)代大學(xué)生產(chǎn)生巨大影響。
大學(xué)生的心理健康狀況差強人意,大多可以正確面對和處理心理問題。研究表明,大多數(shù)學(xué)生可以通過自我調(diào)節(jié)保持良好的心理狀態(tài),94.5%的學(xué)生具有良好的心理健康。至于人際交往方面,大多數(shù)學(xué)生愿意主動與他人交流,可以處理與他人的關(guān)系。大多數(shù)學(xué)生并不完全了解與心理咨詢有關(guān)的知識,但是表示,如果他們面對自己無法處理的心理問題,他們會準(zhǔn)備去咨詢中心尋求幫助[2]。
1.2新媒體時代下建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育建設(shè)的困境
新媒體導(dǎo)致建設(shè)類院校大學(xué)生生活逐步空虛化:新媒體將為大學(xué)生提供廣泛二豐富的交流平臺,但與此同時,在某種程度上也增加了大學(xué)生對新媒體的不良依賴。一些大學(xué)生采用一種不良的自我調(diào)節(jié)來控制學(xué)習(xí)壓力,沉溺在新媒體虛擬環(huán)境中,對建設(shè)類院校大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響,同時對建筑類院校大學(xué)生如何看待人際之間的交流交往產(chǎn)生了各種各樣影響。一些大學(xué)生通過浪漫、熱情和幽默等不同方式與他人交流,但有些大學(xué)生則孤獨、沉默且?guī)缀醪慌c他人交流。新媒體虛擬現(xiàn)實環(huán)境和“隱私保護(hù)”在一定程度上增強了大學(xué)生的自由度和掩飾性,同時減弱真實感,而一些大學(xué)生則發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中處于焦慮、沮喪、孤獨和溝通缺乏安全感中,逐漸變得冷漠,并影響思想和行為。
建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育制度執(zhí)行力度不夠:建立一個大學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)以供實施和應(yīng)用,指導(dǎo)并引領(lǐng)大學(xué)生的思想觀念,組織并鼓勵建設(shè)類院校大學(xué)生正確的思想政治思想的行為表現(xiàn)的十分有必要的,這便是思想政治教育制度的有效性。今天,盡管建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育制度多種多樣,但意識形態(tài)和政治教育的總體執(zhí)行水平仍不高。
建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育制度的實效性不強:建筑類院校非常重視為大學(xué)生建立思想政治教育體系,但同時某些領(lǐng)域也在朝著相反的方向發(fā)展,師生實施思想政治教育的過程中存在很多隨機性,結(jié)果就導(dǎo)致了建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育制度的實效性不強現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2.新媒體時代建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育制度化措施
新媒體為建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育制度化的形式、內(nèi)容和方法提供許多新平臺。因此,有必要尋求新的思想教育渠道和方法,進(jìn)一步增強思想教育工作的吸引力和影響力。
2.1新媒體為建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育提供的新機遇
新媒體技術(shù)克服了時間和空間的限制,具有資源豐富、信息量大的優(yōu)點;而傳統(tǒng)思想政治教育位置固定,覆蓋范圍窄,影響很小。新媒體具有大學(xué)生思想政治教育所需要的古代和現(xiàn)代中外思想理論,可以改變大學(xué)生思想政治教育的傳統(tǒng)“單方向”的教育模式。新媒體技術(shù)為適應(yīng)建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育改革和大學(xué)生全面獨立發(fā)展提供了一個全新的平臺,該平臺將使建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育運轉(zhuǎn)得越來越好,及時捕捉學(xué)生的反饋內(nèi)容,同時對學(xué)生采取行動,最大程度地發(fā)揮點對點交流,直接獲取信息以及具有干預(yù)危機的靈活性等優(yōu)勢,影響行為、改變習(xí)慣,最大程度上起到傳播思想和滲透信念的作用——實際上,在思想政治教育中,最大限度地利用新媒體提供的平臺可以更有效激發(fā)建設(shè)類院校大學(xué)生積極學(xué)習(xí)思想政治教育的熱情。
2.2全方位創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作
如今,建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)研究人員正在從傳統(tǒng)的“一鍋煮”范式到新媒體時代“個性化”創(chuàng)新模式轉(zhuǎn)變。新媒體為建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)造了與現(xiàn)實相互補充的虛擬空間,鼓勵大學(xué)生思考主體與事物之間的關(guān)系,并鼓勵建設(shè)類院校大學(xué)生逐漸在教育過程中變得主動。新媒體有效地實現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新雙向互動,有效地體現(xiàn)了大學(xué)生獨立性、教育靈活性與溝通方式的平等性,加強了建設(shè)類院校大學(xué)生思想政治教育。
2.3強化與時俱進(jìn)的教育觀念
面臨在分析新時期大學(xué)生思想政治教育的過程中,有必要從現(xiàn)狀出發(fā),強化與時俱進(jìn)的教育觀念,發(fā)掘大學(xué)生思想政治教育的缺陷,制定切實有效的與時俱進(jìn)的措施。
新媒體信息內(nèi)容豐富且廣泛,但并非所有信息都是準(zhǔn)確無誤的。甚至準(zhǔn)確的信息也是從他人那里獲得的間接經(jīng)驗,不能替代個人經(jīng)驗的直接經(jīng)驗。因此,高校思想政治教育者首先要在面對新時代的新技術(shù)挑戰(zhàn)時,具有與時俱進(jìn)的教育觀念,需要正確告訴大學(xué)生提高自律性,合理使用新的媒體設(shè)備,拒絕瀏覽不良的網(wǎng)絡(luò)信息,保持網(wǎng)絡(luò)安全意識。更重要的是,培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性旨在使用新媒體作為開展學(xué)習(xí)活動的工具,幫助支持大學(xué)生積極學(xué)習(xí)、關(guān)注獲得有益的知識和信息,在開放資源的媒體新時代,培養(yǎng)大學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣與時俱進(jìn)的理念,指導(dǎo)學(xué)生積極利用新媒體來關(guān)注國際和地區(qū)新聞,從而并利用新媒體的廣泛學(xué)習(xí)資源來提高思想政治素養(yǎng),開闊視野并增強建筑類院校大學(xué)生崇高感受。
3.結(jié)語
在新媒體時代背景下,將新媒體技術(shù)有效地應(yīng)用于建筑類院校大學(xué)生的思想政治教育是一項復(fù)雜、系統(tǒng)、長期的工程。全面理解和認(rèn)識新媒體的基本特征和發(fā)展規(guī)律,探索新媒體與大學(xué)生思想政治教育的最佳搭配,從而提高大學(xué)生的思想意識,增強政治教育的科學(xué)性和實踐效果,改革中國的高等教育和綜合性,促進(jìn)建設(shè)類院校大學(xué)生健全發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]王君軍,李思彧.學(xué)生思想狀況調(diào)查分析[J].甘肅農(nóng)業(yè)學(xué)報,2013(09).
[2]方玦,張司澂.構(gòu)建社會主義和諧社會下大學(xué)生思想政治教育[J].河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2016(6).