孫長順，男，1966 年生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)高級教師，濰坊市教學(xué)能手，三次獲得濰坊市政府教學(xué)成果獎。1991 年8 月進(jìn)入山東省昌樂二中從事教育工作，先后任班主任、備課組長、教研組長、級部主任，2011 年8 月起擔(dān)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)副校長， 2016年8 月被山東二七一教育集團(tuán)聘任為淮安市第一山中學(xué)執(zhí)行校長。長期從事教育教學(xué)和學(xué)校管理研究工作，先后發(fā)表《淮安市第一山中學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)施策略》《淮安市第一山中學(xué)文化體系構(gòu)建與品牌打造》等專業(yè)論文。2018年1月被濰坊市教育局評選為濰坊市立德樹人標(biāo)兵，2018 年7 月被中共淮安市委教育工委評選為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

學(xué)校高度重視文化建設(shè)、課程研究、課堂創(chuàng)新和學(xué)生自主管理，立志讓每一位學(xué)子成長為具有卓越品質(zhì)、家國情懷、全球視野的現(xiàn)代中國人。秉承著“幫助每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己，成就自己”的信念，學(xué)校積極探索核心素養(yǎng)落地路徑，通過國家課程實(shí)踐與創(chuàng)新，校本課程建設(shè)與提升、主題課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，大力踐行“大課程觀”，以滿足學(xué)生核心素養(yǎng)形成和個性化學(xué)習(xí)的需求，促進(jìn)學(xué)生自主、全面、個性、長遠(yuǎn)發(fā)展；學(xué)校課堂以“自主、合作、探究”為學(xué)習(xí)方式，是全面放手、全員參與、富有個性的創(chuàng)新性課堂，是學(xué)生生命成長的主陣地，是學(xué)生民主、平等精神形成的公共空間，是發(fā)展學(xué)生生命的提升教師專業(yè)素養(yǎng)的主渠道，真正讓學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育；學(xué)校尊重學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的自主選擇權(quán)，教師全面放手，讓學(xué)生在自主設(shè)計(jì)、自主發(fā)展、自主體驗(yàn)中養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生擁有自我意識、民主意識和社會意識，在團(tuán)結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立人格和獨(dú)創(chuàng)精神，提升人文素養(yǎng)，喚醒內(nèi)在成長的渴望。