劉繼明 李淑菊

疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果，內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市第七中學(xué)防控疫情教學(xué)管理小組組織師生奏響了“宅家”生活六部曲。

序曲。為更好地保證“停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課及學(xué)習(xí)效果，學(xué)校先后多次組織全校教師召開(kāi)“停課不停學(xué)”音頻會(huì)及釘釘平臺(tái)直播授課培訓(xùn)會(huì)，確定以備課組為單位開(kāi)展“抗疫情，我思考，我行動(dòng)”系列活動(dòng)。

進(jìn)行曲——愛(ài)國(guó)篇。新年伊始，“新冠”來(lái)襲，延期開(kāi)學(xué)，但對(duì)祖國(guó)的愛(ài)不能延遲，每周一我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播方式舉行云升旗儀式，并組織語(yǔ)文教師撰寫(xiě)疫情“思與悟”答卷。

奏鳴曲——學(xué)習(xí)篇。開(kāi)展“戰(zhàn)疫情，我思考，我行動(dòng)”主題學(xué)習(xí)。學(xué)科教師以問(wèn)題為導(dǎo)向融合學(xué)科內(nèi)容，著重以知識(shí)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生思考和解決生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生在學(xué)生身上。

小夜曲——博愛(ài)篇。為維護(hù)疫情期間學(xué)生心理健康，學(xué)校不定期組織心理教師進(jìn)行心理健康教育講座，“明德班主任工作坊”坊主進(jìn)行學(xué)生居家生活指導(dǎo)，黨支部書(shū)記給家長(zhǎng)提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

圓舞曲——閱讀篇。全校師生根據(jù)學(xué)?！伴喿x決定高度，悅讀升華成長(zhǎng)”海量閱讀讀書(shū)方案，每人均有必讀書(shū)目?jī)杀尽⑦x讀書(shū)目一本，通過(guò)自主閱讀、同伴共讀、組團(tuán)閱讀、活動(dòng)帶讀等方式提升素養(yǎng)。

交響曲——實(shí)踐篇。體育鍛煉、眼保健操、志愿者進(jìn)社區(qū)、家務(wù)小能手、活動(dòng)小達(dá)人等系列活動(dòng)，使師生“宅家”生活異彩紛呈。

（劉繼明 ?李淑菊）