楊昌俊

摘要：高校的宿舍，是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中互相接觸最為緊密的場所。而我們高校的大學(xué)生們都是來自五湖四海不同地方的年輕學(xué)生，進而各自不同的成長經(jīng)歷、家庭環(huán)境、生活習(xí)慣等方面的諸多差異，就很容易在這樣比較私密又重要的場所產(chǎn)生一些小摩擦，久而久之就形成了宿舍矛盾。本文就對高校學(xué)生宿舍矛盾問題的成因展開相關(guān)分析和論述，并提出相應(yīng)的解決宿舍矛盾問題的對策。

關(guān)鍵詞：高校宿舍;私密性場所;小摩擦;宿舍矛盾;對策

最近幾年，總有社會新聞或者網(wǎng)絡(luò)自媒體報道關(guān)于在校大學(xué)生因為在宿舍與舍友同學(xué)的小摩擦而把矛盾問題升級變成惡性事件的情況。因此，高校學(xué)生宿舍矛盾問題也逐漸引起社會各界人士的廣泛關(guān)注。尤其高校宿舍中的投毒等事件的發(fā)生，都說明了高校學(xué)生宿舍矛盾問題是當(dāng)今大學(xué)輔導(dǎo)員必須要高度重視和解決的問題。

一、當(dāng)今時代高校學(xué)生宿舍矛盾問題的原因

（一）由家庭成長環(huán)境不同引起的矛盾

如今在高校讀書的廣大大學(xué)生們，他們雖然年齡相仿，但是他們都來自不同的城市和原生家庭，他們在進入大學(xué)就讀之前，在他們的家庭生活中基本上他們每個人都是各自家庭中的重心和焦點。雖然現(xiàn)在已經(jīng)開放了二胎政策，但是對于已經(jīng)在高校就讀的廣大大學(xué)生們來說，他們大部分都是獨生子女，所以他們身上帶有獨生子女的一些的特點，當(dāng)日常生活中遇到一些小問題和摩擦?xí)r就會不自覺的都從自己的角度去思考問題，并不能完全的顧慮到他人的感受。例如同一間宿舍的幾位大學(xué)生們，可能有的學(xué)生來自國內(nèi)的一線城市，有的學(xué)生就來自比較偏遠的農(nóng)村，不同的成長環(huán)境、家庭經(jīng)濟條件讓他們擁有不同的生活習(xí)慣和世界觀，從而當(dāng)他們生活方式和看法有所不同和差異較大的時候，就會產(chǎn)生一些小摩擦和小爭執(zhí)的現(xiàn)象。再比如，來自國內(nèi)相對較小的城鎮(zhèn)的學(xué)生們，他們可能就會因為自己的成長環(huán)境和經(jīng)濟能力產(chǎn)生一定的自卑感，而來自相對較大城市的學(xué)生，他們又會別學(xué)生對來自其他小城鎮(zhèn)學(xué)生有一定的歧視心理。這樣時間一長，看似不起眼的小摩擦、小爭執(zhí)都會逐漸堆積成比較大的矛盾，當(dāng)矛盾最大化時就有可能產(chǎn)生無法挽回的惡性事件。

（二）由學(xué)習(xí)和休閑方式不同引起的矛盾

大學(xué)的宿舍基本都是隨機分配的，所以當(dāng)學(xué)生進入大學(xué)宿舍之前，也都不清楚是哪位同學(xué)會成為自己的室友。所以對于廣大的大學(xué)生而言，他們對宿舍的成員也都是比較陌生并且不了解的。因為是隨機分配的宿舍，這就導(dǎo)致同一間宿舍可能全部都是學(xué)霸，也有可能同一間宿舍每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都比較持平屬于大家都比較平均，還有一種可能就是同一間宿舍有的學(xué)生很愛學(xué)習(xí)是屬于學(xué)霸的類型，有的學(xué)生屬于比較喜愛享受大學(xué)生活的那種類型。每個在校的大學(xué)生們，他們對自己大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，都有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式。例如學(xué)霸類型的學(xué)生可能就會比較注重對時間的利用率，可能在宿舍都在爭分奪秒的看書學(xué)習(xí)，不想被影響一分一秒。但是同一間宿舍，不是每個人都喜歡用這樣的方式來進行學(xué)習(xí)，有的學(xué)生可能就會更想要勞逸結(jié)合，回到宿舍會打個游戲、看個視頻、聽個歌等來進行適當(dāng)?shù)姆潘?，?dāng)這個時候在同一個私密空間內(nèi)，這樣一方需要安靜空間，另一方需要放松的空間，此時就有可能產(chǎn)生雙方互看對方不順眼，輕則互相口頭上警告對方，當(dāng)矛盾進一步激化的時候就有可能產(chǎn)生肢體的輕微沖突等等。

（三）由于不同性格和交際能力引起的矛盾

雖然在高校就讀的大學(xué)生們他們的年齡相仿，基本屬于同一個年齡階段的年輕人。但是他們的性格卻各不相同，就好比這個世界上沒有兩片紋路完全相同的葉子一樣。比如，同一間宿舍，有的學(xué)生性格比較活潑開朗，為人比較具有親和力，善于與不同性格的同學(xué)相處、交流，進而這些性格比較開朗的學(xué)生可能在宿舍也就比較活躍和受歡迎。相反，有些學(xué)生因為自身性格屬于比較內(nèi)向、靦腆又不太善于表達自己，這就造成他們可能在宿舍的存在感比較低或者會給人一種比較獨來獨往的、孤僻的感覺，這樣時間久了，就有可能形成一種誤會，就是性格比較內(nèi)向、靦腆的學(xué)生不太能夠融入到宿舍成員的融洽氛圍之中，從而形成一種仿佛被孤立的局面。

二、解決高校學(xué)生宿舍矛盾問題的對策

（一）創(chuàng)建科學(xué)合理的人性化宿舍安排機制

雖然我國現(xiàn)有的高校都在不斷的加快學(xué)生和教師公寓的建設(shè)，但是宿舍緊缺的這個問題，并非是一個短時間內(nèi)就能夠徹底解決的問題，它具有一定的特殊性。因此我國的各大高校在面對宿舍資源比較緊缺的現(xiàn)狀時，要以科學(xué)管理為準(zhǔn)繩，在此基礎(chǔ)上，對大學(xué)宿舍的有限資源進行一個更加合理化的安排和重新規(guī)劃。故此，大學(xué)的輔導(dǎo)員們，在給新入學(xué)的大學(xué)生們安排宿舍的時候，就不能按照往年傳統(tǒng)的方式進行宿舍分配，而必須在充分的對這些大學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)進行一個初步了解之后，在對宿舍進行一個較為人性化的安排，這樣可以相對縮小他們之間的差異。其次，大學(xué)的輔導(dǎo)員們，也不能決定安排完宿舍就是一勞永逸的事情，要及時跟進學(xué)生們在學(xué)校生活的具體情況來進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些小問題和小矛盾的時候就要及時的進行處理和解決，避免矛盾的小種子在學(xué)生的心中發(fā)芽，讓一些惡性事件扼殺在搖籃之中。

（二）建立良好的溝通平臺，促進宿舍成員的和諧相處

從理論上來說，對于同一間宿舍的學(xué)生們而言，他們彼此之間是相處最久的人。每天除了老師和家長，他們之間應(yīng)該是彼此見面、共同學(xué)習(xí)生活時間最長的人。但是真實的情況卻是，即使在這樣的情況下，可能由于彼此之間沒有一個很好的溝通平臺，有的學(xué)生受困于自己性格的靦腆等因素，所以可能同一間宿舍很多學(xué)生之間都如同陌生人一樣，彼此并不熟悉也不了解對方。這個時候就需要我們大學(xué)的輔導(dǎo)員，精心策劃一些宿舍活動，創(chuàng)建一些讓每個宿舍成員都必須參加的不同主題的宿舍活動，通過集體參加這樣的宿舍比賽、活動，來增加同一間宿舍的成員之間的溝通和了解彼此的機會。當(dāng)他們有了很好的溝通交流機會，就會減少他們之間的陌生感和誤會，從而能夠有效的減少矛盾和誤會，讓宿舍的相處更加融洽和諧。

結(jié)束語：

綜上所述，高校宿舍矛盾問題是當(dāng)下比較亟待解決的問題之一，因為宿舍是學(xué)生每天都要待的地方，一旦有矛盾、摩擦的堆積，都有可能誘發(fā)一些不安全的突發(fā)事件發(fā)生。一旦這些突發(fā)情況出現(xiàn)，不僅會傷害到學(xué)生，也會影響學(xué)生們在學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和生活。所以必須要從基礎(chǔ)問題入手，去解決宿舍問題。

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