楊宜
摘 要:北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院建校62年來,始終契合首都經(jīng)濟發(fā)展脈搏,為首都商界的繁榮與發(fā)展提供人力資源支撐和智力服務(wù)。國務(wù)院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》,為我國職業(yè)教育釋放巨大發(fā)展空間提供了政策依據(jù),也要求職業(yè)院校在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級中重新找到定位和坐標(biāo)。2019年,北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院入選國家級“雙高?!苯ㄔO(shè)單位,制定了“建設(shè)財貿(mào)特質(zhì)、首都特色、國際知名的新商科職業(yè)院?!蹦繕?biāo),為世界職業(yè)教育新商科建設(shè)貢獻財經(jīng)商貿(mào)資歷框架的“北京方案”,為國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展提供中國服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的“北京模式”。
關(guān)鍵詞:“雙高計劃”建設(shè);改革發(fā)展;人才培養(yǎng);北京商業(yè)智庫;國際化
扎根京華大地,譽為“商界經(jīng)理搖籃”
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院(北京市財貿(mào)管理干部學(xué)院)(以下簡稱學(xué)校)創(chuàng)建于1958年,是北京市屬公辦普通高等學(xué)校。六十余年來,學(xué)校始終立足北京,面向財貿(mào),秉持“人人是勝者”的育人理念,聚焦能力培養(yǎng),走出具有“財貿(mào)”特質(zhì)的人才培養(yǎng)之路。學(xué)校與占比超過83.5%的北京服務(wù)業(yè)相契合,形成“財經(jīng)、商貿(mào)、旅藝、建管”四大專業(yè)群,重點建設(shè)智慧會計、科技金融2個北京市特色高水平骨干專業(yè)群。牽頭成立北京商貿(mào)職教集團,成立“企業(yè)冠名商學(xué)院”,為首都服務(wù)業(yè)輸送萬余名商界領(lǐng)軍人才和高技能人才。
學(xué)校以立德樹人為根本,圍繞財貿(mào)行業(yè)特質(zhì),堅持十七年實施“財貿(mào)素養(yǎng)”教育體系;十六年實施“四位一體”職業(yè)能力培養(yǎng)體系;十五年實施“三階式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。“有愛心、講誠信、負(fù)責(zé)任”的財貿(mào)畢業(yè)生獲得企業(yè)好評。學(xué)校成為全國就業(yè)50強、“雙創(chuàng)”教育50強。學(xué)校首倡京商文化研究,連續(xù)舉辦十四屆“京商論壇”,主導(dǎo)北京商業(yè)志研究,主持國家職業(yè)教育民族文化傳承與創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)資源庫—中華老字號文化子庫建設(shè),創(chuàng)建了老字號文化和非遺文化教學(xué)體系。在流通現(xiàn)代化和智能零售研究上,處于全國領(lǐng)先地位,主導(dǎo)北京商業(yè)規(guī)劃研究與制定,被業(yè)界譽為“商業(yè)智庫”。
學(xué)校積極加入世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟(WFCP)組織,并成為理事單位,持續(xù)15年開設(shè)中外合作辦學(xué)專業(yè),與境外10所大學(xué)開展專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,115門課程學(xué)分互認(rèn)。學(xué)校牽頭成立中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職教聯(lián)盟(北京),2019年,學(xué)生在“國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”總決賽獲金獎。
凸顯財貿(mào)特質(zhì),形成人才培養(yǎng)特色
學(xué)校圍繞財貿(mào)行業(yè)“為人民服務(wù)”的職業(yè)特質(zhì),建成了“財貿(mào)素養(yǎng)”教育體系、“三階式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系和國際高端服務(wù)“社會實踐”育人體系?!半p高計劃”建設(shè)將通過專業(yè)群再造,打造復(fù)合型新商科技術(shù)技能人才成才通道。
1.創(chuàng)新實踐,示范引領(lǐng)職業(yè)教育改革
一是發(fā)揮京商文化資源優(yōu)勢,打造財貿(mào)素養(yǎng)教育高地。秉承“感恩、愛心、誠信、責(zé)任、創(chuàng)新”的核心理念,以“政治素質(zhì)、人文情懷、職業(yè)道德、工匠精神”為基本內(nèi)涵,建設(shè)京商文化傳承與創(chuàng)新基地,將素養(yǎng)教育與思想政治教育有機融合,強化實踐養(yǎng)成教育,形成全面、高效的財貿(mào)素養(yǎng)教育動力機制,創(chuàng)新以“青春成長護照”為載體的財貿(mào)素養(yǎng)教育體系,使之成為畢業(yè)生就業(yè)“金名片”。
二是優(yōu)化“服務(wù)+”雙創(chuàng)生態(tài)圈,打造“雙創(chuàng)”教育高地。堅持個性化人才培養(yǎng),持續(xù)十三年開展“雙創(chuàng)”教育,形成“三階式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學(xué)校將依托全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校建設(shè)基礎(chǔ),立足“中國服務(wù)”,以創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心,對準(zhǔn)數(shù)字經(jīng)濟“服務(wù)+”模式創(chuàng)新,全方位將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系融入人才培養(yǎng)全過程。
三是對標(biāo)“中國服務(wù)”北京標(biāo)準(zhǔn),打造勞動教育高地。對接北京國際國內(nèi)重大活動服務(wù)需求,開展“中國服務(wù)”勞動標(biāo)準(zhǔn)研究。通過研究建立科學(xué)的勞動教育教學(xué)體系,把德智體美勞有機融合,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀,實現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,促進學(xué)生身心全面發(fā)展。
四是對接行業(yè)用人需求,堅持校企雙主體育人。通過學(xué)徒制育人模式,實質(zhì)性推進校企協(xié)同育人、招生招工一體化、崗位快速成才、雙導(dǎo)師互聘互用等機制的落地。多專業(yè)廣泛實施企業(yè)課堂,將課堂搬到企業(yè)中,雙導(dǎo)師聯(lián)合授課,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補和資源共享,切實提升學(xué)生的專業(yè)技能和崗位操作能力。學(xué)校牽頭成立職業(yè)教育集團,由行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、本科、高職、中職、科研機構(gòu)等組成的職業(yè)教育合作組織,與首都高精尖服務(wù)業(yè)同頻共振,全面推行校企雙元協(xié)同育人。
2.銳意進取,打造復(fù)合型新商科技術(shù)技能人才培養(yǎng)新路徑
大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、云計算等新技術(shù)顛覆傳統(tǒng)商業(yè)模式,新業(yè)態(tài)、新模式、新組織、新平臺、新職業(yè)對財經(jīng)職業(yè)教育產(chǎn)生重大影響,亟須通過技術(shù)賦能提升新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平,加快構(gòu)建適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟要求的新商科技術(shù)技能人才培養(yǎng)新生態(tài)體系。
一是建設(shè)“智慧財經(jīng)”專業(yè)群,培養(yǎng)數(shù)字化財經(jīng)技能人才。金融和企業(yè)財務(wù)通過資本和資金融通,形成關(guān)聯(lián),共同支撐實體經(jīng)濟發(fā)展,構(gòu)成資金循環(huán)的大金融產(chǎn)業(yè)鏈。在會計、國際金融、金融管理、互聯(lián)網(wǎng)金融等專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng),實施“六對接”人才培養(yǎng)模式,聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),重點研究大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等前沿技術(shù)在財經(jīng)行業(yè)的運用,助力財經(jīng)產(chǎn)業(yè)變革和創(chuàng)新發(fā)展,引領(lǐng)財經(jīng)職業(yè)教育改革。
二是建設(shè)“現(xiàn)代商旅服務(wù)”專業(yè)群,適應(yīng)商旅文一體化人才需求。專業(yè)群建設(shè)對接現(xiàn)代商旅文產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求、契合現(xiàn)代商旅服務(wù)業(yè)新崗位需求,發(fā)揮聚集專業(yè)群優(yōu)勢,以培養(yǎng)京商文化引領(lǐng)的“懂智能技術(shù)、會經(jīng)營管理、能商旅跨界”的現(xiàn)代商旅服務(wù)人才為目標(biāo)。服務(wù)北京服務(wù)業(yè)擴大開放綜合試點建設(shè),助力京津冀協(xié)同發(fā)展服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級,引領(lǐng)“一帶一路”倡議沿線國家商旅服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
堅守京商研究,成為北京商業(yè)智庫
學(xué)校高舉京商研究旗幟,立足行業(yè)前沿,在京商文化傳承體系研究、京商內(nèi)涵和特征研究、京商老字號研究、京商商業(yè)街研究等領(lǐng)域已形成一批專業(yè)成果。連續(xù)舉辦十四屆“京商論壇”,在京商研究、首都流通現(xiàn)代化研究、商業(yè)規(guī)劃研究方面形成品牌。
1.根植京商文脈,搭建京商研究平臺
千百年來,京商扎根于首都深厚的商業(yè)文化土壤中,生生不息、連綿不絕,具有獨特的發(fā)展軌跡、厚重的文化底蘊和良好的歷史傳承性。京商文化研究是我國商業(yè)經(jīng)濟研究領(lǐng)域的重要范疇和領(lǐng)域,具有重要的學(xué)術(shù)研究價值和現(xiàn)實意義。2006年,學(xué)校發(fā)起京商研究,以“傳承京商文脈,創(chuàng)新現(xiàn)代流通”為主旨,在北京市教委、北京市商務(wù)委的大力支持下,在各界學(xué)者和專家的熱忱參與下,京商研究已初步形成體系,取得豐碩成果。先后創(chuàng)建了京商文化科技創(chuàng)新平臺、京商研究中心、北京老字號研究基地、北京中華傳統(tǒng)技藝高技能人培養(yǎng)基地;整理了三百余萬字的一手研究資料,形成了以《京商論》《生態(tài)場傳承鏈》《老字號品牌價值》等為代表的一批學(xué)術(shù)著作;在《光明日報》《管理評論》《商業(yè)時代》《商業(yè)研究》《商業(yè)文化》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表相關(guān)研究論文數(shù)百篇;主持完成并參與完成數(shù)十項商業(yè)規(guī)劃的編制、國家級及部頒商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定;先后為二商集團、一商集團、同仁堂、全聚德、北京飯店、六必居等六十余家知名企業(yè)研究文化和品牌戰(zhàn)略,梳理文化傳承鏈;參與中華老字號、北京老字號評審和北京十大品牌評選工作,取得良好的社會效益。作為高職院校,學(xué)校堅持把京商研究與學(xué)校文化建設(shè)、高職學(xué)生素養(yǎng)教育結(jié)合起來,致力于將京商研究成果轉(zhuǎn)化為校園文化建設(shè)成果和教學(xué)成果。將“厚德、包容、誠信、精湛”等京商文化內(nèi)核注入校園文化體系和人才培養(yǎng)體系,發(fā)揮了京商文化的賦能作用,凸顯學(xué)校辦學(xué)特色與水平。
2.緊跟產(chǎn)業(yè)脈搏,助力智慧北京商業(yè)發(fā)展
1995年以來,學(xué)校承擔(dān)北京市“九五”至“十三五”商業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究,承擔(dān)中關(guān)村、中央商務(wù)區(qū)(CBD)、亦莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)以及各區(qū)商業(yè)規(guī)劃研究,承擔(dān)王府井、西單、前門等著名商業(yè)街的規(guī)劃研究和三十余家知名商業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃研究;2012年以來,作為北京市商業(yè)專家多次參與《政府工作報告》論證和《北京城市總體規(guī)劃(2016—2035)》論證,參與制定“商品經(jīng)營企業(yè)服務(wù)質(zhì)量評價體系”等五項國家標(biāo)準(zhǔn)。近十年,完成應(yīng)用型科研成果一千余項、政府規(guī)劃等項目六十余項,為五十余家知名企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略,商業(yè)規(guī)劃、云消費與智能零售研究,處于全國領(lǐng)先水平,掌握北京商業(yè)話語權(quán),被譽為“商業(yè)智庫”,為提升商業(yè)文化軟實力作出了貢獻。每年承擔(dān)北京市人力資源和社會保障局“專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程”—“弘揚北京老字號文化”項目,在學(xué)校內(nèi)素養(yǎng)基地實景模擬建造了全聚德、同仁堂、榮寶齋等二十多家京商老字號傳統(tǒng)技藝展示區(qū),定期舉辦老字號進校園,主持建成中華老字號文化教學(xué)資源庫和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,學(xué)生覆蓋100%。經(jīng)北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室批準(zhǔn),2013年成立北京市唯一在高職院校設(shè)立的省部級哲社研究基地(北京國際商貿(mào)中心研究基地),王成榮教授獲2012—2013年“中國零售業(yè)年度人物”稱號,賴陽研究員獲2018年首屆中國智庫創(chuàng)新人才“先鋒人物獎”。
拓展對外交流,對接國際職教標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校堅持實施國際化戰(zhàn)略,持續(xù)十五年開設(shè)中外合作辦學(xué)專業(yè),與10所境外大學(xué)開展專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,115門課程學(xué)分互認(rèn)。因在人才培養(yǎng)、服務(wù)行業(yè)企業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展方面的突出貢獻,在國際合作和交流方面的國際影響和示范效應(yīng),學(xué)校成功入選首屆“亞太職業(yè)院校影響力50強”。
1.國際合作不斷加強
學(xué)校與國外和中國臺灣近三十家院校建立交流合作關(guān)系。與英國北安普頓大學(xué)、美國紐約州立大學(xué)、新西蘭懷阿里奇理工學(xué)院等國外院校合作舉辦專業(yè),高端技術(shù)技能人才貫通試驗項目5個外培專業(yè)人才培養(yǎng)方案實現(xiàn)與境內(nèi)外10所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)對接。學(xué)校每年選派師生赴國(境)外訪學(xué)、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會議,先后有六百余名師生走出去交流學(xué)習(xí)。首次引進澳大利亞職業(yè)教育教師資格證書,學(xué)校76名教師獲得TAEF(澳大利亞職教教師培訓(xùn)與教育)四級證書。近年來,學(xué)校接待歐美、非洲、亞太地區(qū)院校和教育機構(gòu)到訪人員近三百人,國際合作不斷加強。
2.國際交流不斷深入
學(xué)校2016年承辦中國—丹麥職業(yè)教育國際交流合作研討會,在英國北安普頓大學(xué)設(shè)立海外學(xué)習(xí)中心。2017年,學(xué)校牽頭成立中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟,承辦“中英‘一帶一路國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”(北京賽區(qū)),學(xué)生代表北京參加國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽總決賽并獲銅獎。2018年,主辦“職業(yè)教育國際化校長論壇”。積極推進“雙創(chuàng)”教育國際化,嘗試探索輸出商科職教“中國標(biāo)準(zhǔn)”與“北京模式”的有效路徑,為中英職業(yè)教育發(fā)展搭建了國際交流合作平臺,學(xué)校在國際職業(yè)教育領(lǐng)域的話語權(quán)不斷增加。
3.世界影響力不斷擴大
學(xué)校是職業(yè)教育聯(lián)盟(北京)理事長單位、中國教育國際交流協(xié)會(CEAIE)和世界職教聯(lián)盟(WFCP)的成員單位,在2018博鰲亞洲論壇亞洲教育論壇年會上入選首屆“亞太職業(yè)院校影響力50強”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次受邀參加世界職業(yè)院校聯(lián)盟大會、中國國際教育年會、中國新西蘭職業(yè)教育論壇、中美智慧教育大會等并做主旨發(fā)言。2019年,學(xué)生在英國“國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”總決賽獲金獎,學(xué)校在國際職業(yè)教育領(lǐng)域的知名度和影響力日益擴大。
“雙高計劃”建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)
1.指導(dǎo)思想
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù);堅持“城教融合、校企合作”,全面推行校企“雙元”協(xié)同育人;堅持“人人是勝者”育人理念,全力推行揚長教育;堅持以京商文化為內(nèi)核的文化賦能、以人工智能為核心的技術(shù)賦能人才培養(yǎng),助力北京“四個中心”建設(shè),聚焦北京“四個服務(wù)”和城市副中心現(xiàn)代服務(wù)業(yè)世界一流標(biāo)準(zhǔn),深入實施學(xué)?!熬坊?、國際化、信息化、區(qū)域化和藍(lán)海戰(zhàn)略”,實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
2.總體目標(biāo)
契合北京市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,聚焦城市副中心金融服務(wù)、高端商務(wù)和文化旅游業(yè)高端定位,引領(lǐng)全國財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育改革,建成財貿(mào)特質(zhì)、首都特色、國際知名的新商科職業(yè)院校。形成智慧財經(jīng)與現(xiàn)代商旅服務(wù)復(fù)合型人才培養(yǎng)高地、咨詢服務(wù)及新技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新基地,為世界職業(yè)教育新商科建設(shè)貢獻財經(jīng)商貿(mào)資歷框架的“北京方案”,為國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展提供中國服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的“北京模式”。