王菲

摘 要：2020年初，新冠肺炎疫情來襲，全國人民都面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。在黨中央的堅定領(lǐng)導下，我們的防疫戰(zhàn)爭取得了顯著成效，而這其中黨支部作為基層的戰(zhàn)斗堡壘發(fā)揮了不可替代的作用。結(jié)合北京大學化學與分子工程學院學生黨建經(jīng)驗及防疫工作實際，探討基層學生黨支部作為戰(zhàn)斗堡壘應(yīng)在防疫工作中發(fā)揮什么作用以及如何更好地發(fā)揮作用。

關(guān)鍵詞：新冠疫情;基層黨支部;戰(zhàn)斗堡壘

此次疫情對高校也造成了特殊的困難：學校無法按時開學，不能按照原定的教學模式進行授課;學生的學習、科研和畢業(yè)生就業(yè)都受到影響，焦慮情緒逐步蔓延;網(wǎng)絡(luò)平臺信息爆炸、真假混雜。這樣的特殊形勢下，高?；鶎狱h支部更應(yīng)當提高站位、主動作為，堅定信心、穩(wěn)住民心，發(fā)揮好基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。我們相信：緊抓黨支部書記，是帶動黨員的前提;黨員示范，是輻射群眾的力量;凝聚支部，是穩(wěn)定局勢的堅強堡壘。

基層黨支部作為戰(zhàn)斗堡壘應(yīng)該發(fā)揮的作用

在抗日戰(zhàn)爭時期，黨就要求基層黨支部要發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘作用”。1937年，陳云同志在《解放》的第七十三期發(fā)表《支部》一文，指出：“支部不但要在組織形式上具有核心的堡壘的姿勢，而且要在實質(zhì)上真正能起核心的堡壘的作用”。黨必須理清并明確黨支部的基本工作，并分配和責成每個黨員去執(zhí)行。劉少奇同志在黨的七大修改黨章的報告中提出，在工廠 、礦山、農(nóng)村、企業(yè)、街道、機關(guān)和學校中成立的黨的組織，要成為黨在這個工廠 、礦山、機關(guān)和學校等等群眾中的“戰(zhàn)斗的堡壘”[1]。此次疫情對我們基層黨支部提出了新的挑戰(zhàn)。在這期間，基層學生黨支部作為戰(zhàn)斗堡壘應(yīng)該發(fā)揮什么作用，是我們目前面臨的具體問題，也是我們迫切需要思考的問題。

1.堅定信心，貫徹落實黨中央決策部署

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們看到了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，看到了黨中央的堅強領(lǐng)導。從決定封城到各地馳援，每一步?jīng)Q策都需要很大決心，但黨中央沒有猶豫和動搖。這來之不易的成績離不開黨中央的堅強領(lǐng)導和正確決策，在這一背景下，基層黨支部要率先學習黨中央關(guān)于新冠疫情的重要文件和講話，領(lǐng)會精神，堅定信心，堅決貫徹;要堅持“三會一課”不松懈，牢記使命見初心，落實學校防控要求，做到“有命令服從，有要求執(zhí)行”。

2.組織服務(wù)，緊密聯(lián)系群眾服務(wù)群眾

黨的十八大報告指出，要以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。黨支部作為黨的組織在基層的最小單元，無疑是基層的政治引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘，在新時代既要講政治功能，又要服務(wù)功能，只有把服務(wù)群眾作為黨支部做好工作的出發(fā)點和落腳點，才能鞏固黨在基層的群眾基礎(chǔ)[2]。面對疫情，全體黨員要拿出“哪里有需要，哪里就有黨員，哪里就有支部”的精神，切實把群眾的需求當做自己的追求，把群眾的困難當成自己的困難，做好聯(lián)系服務(wù)工作，服務(wù)防疫工作大局。

3.感染帶動，黨員身先士卒沖鋒在前

學生黨員是青年學生中的核心力量，是基層黨支部凝聚人心的核心力量。學生黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，服務(wù)于黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，感染和帶動周圍群眾。在特殊時期，我們更應(yīng)該讓黨旗高高飄揚在防控一線，飄揚在每位黨員心中。黨員同志只有身先士卒沖鋒在前，才能更好地感染鼓舞群眾，起到朋輩引導作用。黨支部只有團結(jié)群眾、帶動群眾，才能更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為防疫戰(zhàn)爭作出自己的貢獻。

如何發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

1.抓支書、學理論，堅定信心，帶領(lǐng)好黨支部

黨支部是最基層的黨組織，黨支部書記與黨員和群眾接觸最為密切，他們的政治素養(yǎng)和一言一行直接關(guān)系支部戰(zhàn)斗力。抓好領(lǐng)頭羊，培養(yǎng)好黨支部書記，是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要抓手。以北京大學化學與分子工程學院為例，學院狠抓黨支部書記全程培養(yǎng)，從甄別選拔、日常教育、能力提升、威信樹立各個環(huán)節(jié)抓實落細。

一是在選拔過程中，學院堅持做好學生骨干臺賬，在日常工作中遴選黨員骨干，在重大活動中鍛煉黨員骨干，在大是大非中考驗黨員骨干，確保黨支部書記政治立場、政治原則與黨中央保持一致，確保黨的工作在基層嚴格落實。

二是在日常教育中，學院定期與黨支部書記進行一對一的談心談話，把握黨支部書記思想動態(tài)和工作計劃。及時解答困惑，對支部工作進行實時指導，確保黨支部在日常工作和重大事件面前無差錯、用得上、靠得住。舉行黨支部書記月度例會，開展工作交流，取長補短。

三是黨支部書記能力提升。學院黨校專門為黨支部書記開設(shè)小班授課，定期邀請專家開展理論學習;帶領(lǐng)黨支部書記進行實地參訪、現(xiàn)場教學，做到知行合一;在暑期實踐中組建黨支部書記實踐團，帶領(lǐng)黨支部書記深入基層，了解社會。這些理論和實踐經(jīng)驗有效提升了隊伍的政治素養(yǎng)和綜合能力。

四是黨支部書記威信樹立。黨支部書記作為支部的領(lǐng)頭羊需要有牢固的群眾基礎(chǔ)，學院以“黨支部書記講黨課”為抓手，把中央精神和學校精神在基層黨支部落實落細的同時，也給支書提供了展示個人風采的平臺，用個人魅力感染黨支部，讓支書成為榜樣和標桿，帶動整個黨支部向上向陽。

在此次防疫工作中，我們充分依托學生黨支部書記，形成了以學工辦、團支書、年級助理、專業(yè)聯(lián)系人為主體，以黨支部書記為核心的一對一聯(lián)絡(luò)矩陣。在黨支部書記的帶領(lǐng)下，只要發(fā)出通知、提出要求，所有聯(lián)系人確保做到不猶豫、不遲疑執(zhí)行傳達，不僅讓整個聯(lián)絡(luò)矩陣講政治、有規(guī)矩、高效率，而且也確保了防疫通知要求傳達不延遲、無死角、全覆蓋。

2.抓黨員、強意識，不忘初心，培養(yǎng)好學生黨員

習近平總書記強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。高校青年學生黨員扎根于青年學生當中，更應(yīng)該擔起責任，挑起擔子，用自身的組織力、服務(wù)力、引領(lǐng)力，在青年學生中唱主角。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，絕不僅是黨支部書記的帶頭作用，也不只是個別黨員的示范作用，是支部每一位黨員的初心和使命匯聚成的滾滾洪流，每一位黨員都要成為這個戰(zhàn)斗堡壘的堅固筑石。

一是通過深度訪談把握黨員思想動態(tài)。學院要求黨支部書記與支部黨員開展定期深入談話，同時在關(guān)鍵時間節(jié)點和重大活動時，通過一對一談話，持續(xù)強化黨員理想信念和責任擔當;把握支部成員思想動態(tài)，了解黨員需求，確保黨員有歸屬感，使黨支部有存在感和凝聚力。在防疫工作中，黨員作為最講政治、最有戰(zhàn)斗力的骨干群體，承擔了繁重的溝通工作，建立了全體學生詳盡臺賬，在政策要求傳達、信息收集匯總、學生動態(tài)把握和穩(wěn)定群體情緒等工作上，做到了有溫度、有速度、有力度，為學院和學校防疫工作基礎(chǔ)臺賬的搭建作出了不可替代的貢獻。

二是通過“三會一課”凝聚黨員思想共識?！凹訌婞h員經(jīng)常性教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做好群眾思想政治工作，是使黨支部充滿正能量、富有戰(zhàn)斗力的重要手段?！盵3]學院嚴格規(guī)范黨支部“三會一課”制度，突出政治學習、理想信念教育，突出黨性錘煉，同時借助“學習強國”等平臺運用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新學習教育和形式，讓黨支部的理論學習更權(quán)威、更系統(tǒng)。同時，學院黨校結(jié)合專業(yè)學科特色，每學期開設(shè)兩期理論黨課，邀請各個領(lǐng)域?qū)＜遥瑸榍嗄挈h員授課，從國防教育到文化自信，讓黨員有收獲感、認同感。多管齊下、多措并舉，確保全體黨員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。疫情期間，學院黨支部按要求開展“三會一課”，穩(wěn)步推進黨員學習和黨員發(fā)展工作，同時組織開展“每日線上分享”，通過黨員分享自己或身邊的防疫工作點滴感受，將防疫人民戰(zhàn)爭作為寶貴的教育契機，積極弘揚主旋律，凝聚正能量，堅定黨員對黨的忠誠和熱愛。

3.帶群眾、共奮進，榜樣示范，凝聚好廣大群眾

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責?！秉h來自于人民群眾，力量源泉就是群眾，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用也要充分地體現(xiàn)在群眾工作中。基層黨支部更要把群眾工作，尤其是服務(wù)、凝聚、引領(lǐng)廣大青年學生作為自己的“看家本領(lǐng)”，把根扎到群眾中，把理論帶到群眾中，把工作干到群眾中。

一是豐富支部活動，走到群眾身邊。黨支部的一項重要工作是了解學生需求，解決學生困難，辦學生們需要的活動。在黨支部活動開展中，學院對主題和形式都提出了明確的要求，既要符合支部實際，又要切合學生的期待和需求，把支部活動作為團結(jié)、吸引青年學生的重要手段，作為黨員走到群眾身邊的重要抓手。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，黨員緊緊牢記服務(wù)群眾的使命，積極響應(yīng)“為同學做一件實事”的號召，先后組織開展了“科普社會行”“科研技能培訓”“就業(yè)發(fā)展座談”等主題活動。在防疫工作中，各學生黨支部積極開展防疫科普，主動甄別信息，發(fā)起正面宣傳，開展“化解疫情、學習不?！钡木€上系列活動，用實際行動帶領(lǐng)青年學生聽黨話、跟黨走，堅定必勝信心，踐行黨員的初心和使命，讓黨支部始終成為學生們需要時找得到、靠得住的堅強堡壘。

二是樹立黨員榜樣，感染帶動群眾。黨員是青年學生中最堅定、最熱心、最具奉獻精神的群體，全體黨員要做到時時刻刻哪里有需要哪里就有黨員、哪里有困難哪里就有黨員、哪里急難險重哪里就有黨員。黨支部既要培養(yǎng)黨員同志敢做先鋒的擔當，也要大力開展榜樣挖掘宣傳，以帶動更多的黨員同志，也感染吸引廣大青年學生積極向好、熱心向黨。學院持續(xù)組織各黨支部開展“講述·身邊的榜樣”活動，挖掘身邊的黨員榜樣，開展典型事跡宣傳。疫情期間，學院推出戰(zhàn)“疫”記，宣傳報道黨員沖在最前、做在最先的感人事跡。某支部黨支部書記積極響應(yīng)號召，參與社區(qū)志愿服務(wù)，用實際行動體現(xiàn)了青年學生的責任和擔當，也讓學生們充分感受到了黨支部和黨員犧牲奉獻為人民服務(wù)的熱情和精神，極大地激勵了學院全體黨員和青年學生。

習近平總書記強調(diào)：“基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴密防線?！蔽覀円咔闉槠鯔C，在奉獻中淬煉作風、在戰(zhàn)斗中鍛煉能力，錘煉出一批有能力、有擔當、敢沖鋒的黨員骨干，打造出一個忠誠、堅定、敢干、實干的黨支部。我們要化疫情為動力，居安思危、練兵備戰(zhàn)，平時融入群眾、戰(zhàn)時凝聚群眾，時刻保持全體黨員的活力和親和力、時刻保持黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。高?；鶎訉W生黨組織，雖不須沖在防疫戰(zhàn)爭的一線，但在師生教學科研秩序受到影響的時候須彰顯基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，幫助全體學生樹立在黨中央的領(lǐng)導下防疫必勝的信心;急學生所急、想學生所想，做好特殊時期學生服務(wù)工作，為學生學習科研保駕護航;主動承擔急難險重任務(wù)，以身作則沖鋒在前，用精神感染青年，用行動激勵青年。

全體青年學生黨員要在這次防疫人民戰(zhàn)爭中堅決落實習近平總書記提出的“在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷”號召，用自己的實際行動讓黨員成為青年中一面鮮紅的榜樣旗幟，讓基層黨支部成為高校里一個黨旗飄揚的戰(zhàn)斗堡壘。

參考文獻：

[1] 朱孟光.黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的由來與發(fā)展[EB/OL].（2016-12-08）[2020-04-29].http：//theory.people.com.cn/n1/2016/1208/c40531-28935144.html.

[2] 紀毓昭，張敬峰.黨支部建設(shè)重在發(fā)揮政治功能與服務(wù)功能[J].辦公室業(yè)務(wù)，2019（23）：12-13.

[3] 讓黨支部在基層工作中唱主角[N].遼寧日報，2019-02-17（1）.

（作者單位：北京大學化學與分子工程學院）

[責任編輯：卜 珺]