在很多人眼中，他是一個“彎道超車”的天才，但他卻認為自己并不是學(xué)霸，相反絕大多數(shù)時候都是一個“學(xué)渣”。

陳云霽，中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研究員、博士生導(dǎo)師;從2002年起，一直從事國產(chǎn)處理器的研發(fā)工作，先后負責(zé)或參與多款龍芯處理器的設(shè)計;入選2017年度科技創(chuàng)新人物，獲“2019最美科技工作者”稱號。

作為國際首個深度學(xué)習(xí)處理器——寒武紀(jì)芯片的研發(fā)者之一，陳云霽無論是在學(xué)習(xí)還是工作道路上，一直被認為是“腳踩油門”：14歲進入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)習(xí)，24歲獲得博士學(xué)位，25歲成為8核龍芯3號主架構(gòu)師，33歲榮獲中國青年科技獎和中科院青年科學(xué)家獎……

1983年，陳云霽出生于江西南昌，成長在知識分子家庭的他打小就對成為一名科研工作者充滿向往。父母很重視培養(yǎng)他的好奇心和獲取知識的能力。在父母的引導(dǎo)下，陳云霽7歲時就明確了考入少年班、做一個科學(xué)家的志向。

小學(xué)三年級時，陳云霽就把小學(xué)數(shù)學(xué)課程全部學(xué)完了。9歲小學(xué)畢業(yè)時，他已經(jīng)把初中數(shù)學(xué)課程學(xué)完，同時考上了南昌市第十中學(xué)的少年班。中學(xué)期間，除了數(shù)學(xué)多次拿過奧賽一等獎，陳云霽在班里整體成績并不突出，不過他有自己的科學(xué)家夢想，知道考上好的大學(xué)是先決條件，所以在高考前認真努力了一段時間，后來，陳云霽考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班。

少年班里，高手如林，陳云霽既不是最聰明的，也不是最刻苦的，成績處于班級的下游，甚至還有不及格的時候。在少年班，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)，班上許多同學(xué)選擇了數(shù)學(xué)或者物理，陳云霽覺得拿不到第一不要緊，但是得從事自己感興趣的方向。

喜歡打游戲的陳云霽對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在游戲中獲得了芯片的靈感。大三時，對未來還有些懵懂的陳云霽就把計算機系所有實驗室的門敲了個遍，詢問是否接收本科生。最后，教《計算機體系結(jié)構(gòu)》的周學(xué)海教授所在的實驗室收下了他，陳云霽成為實驗室中唯一一位本科生。

大四即將畢業(yè)時，陳云霽聽說中科院計算所開始研制國產(chǎn)通用處理器，即“龍芯1號”，他覺得這是一個光榮又難得的機會。畢業(yè)后，陳云霽如愿加入中科院計算所，并跟隨計算所研究員胡偉武碩博連讀，成為“龍芯1號”設(shè)計研發(fā)團隊中最年輕的成員，這一干就是12年。在計算所，陳云霽獲得了博士學(xué)位，并在“龍芯1號”后成為8核處理器“龍芯3號”的主架構(gòu)師。

2008年，人工智能尚處于低谷時期，大家都覺得人工智能芯片是一件很遙遠的事情，但在陳云霽看來，它是計算機領(lǐng)域最具吸引力的課題。

2016年，陳云霽及其所在團隊為一大類神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)加速器設(shè)計了一套名為Cambrieon的指令集，在2016年的ISCA會議（計算機領(lǐng)域體系結(jié)構(gòu)頂級會議）中獲得了同行評議的最高分。

同年3月，經(jīng)過正式注冊登記，陳云霽所在團隊孵化出中國的AI“獨角獸”——芯片方案供應(yīng)商寒武紀(jì)。這個公司聚焦于為人工智能算法提供硬件支持，以及設(shè)計能耗表現(xiàn)優(yōu)異的專用硬件加速器，是全球第一個成功流片并擁有成熟產(chǎn)品的智能芯片公司。同年，全球首款可商用的深度學(xué)習(xí)處理器寒武紀(jì)1A問世，它模擬了人腦的運算方式，可以更迅速、更精準(zhǔn)地進行分析。

雖然在芯片領(lǐng)域發(fā)展順利，但陳云霽絲毫不敢松懈：“這個領(lǐng)域的競爭太激烈了！我們有先發(fā)優(yōu)勢，并不意味著能永遠沖在前面;必須要特別努力，中國才能在智能芯片的國際競爭中最終勝出。”在陳云霽看來，寒武紀(jì)的長期奮斗目標(biāo)，是讓人工智能芯片計算效率提高一萬倍。

2017年10月，華為公司發(fā)布了集成寒武紀(jì)的旗艦手機Mate10，這也是世界首個集成深度學(xué)習(xí)處理器的手機。目前，寒武紀(jì)已經(jīng)應(yīng)用在華為Mate10、榮耀V10和P20等數(shù)千萬手機中。陳云霽的工作引領(lǐng)了手機進入智能時代。

陳云霽用他對技術(shù)的信仰和對優(yōu)秀的極致追求，抒寫了一個普通家庭走出來的青年的奮斗歷程，展現(xiàn)了新時代青年擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任和民族復(fù)興使命的嶄新風(fēng)貌。