汪文
【摘要】目的:觀察分析在冠心病患者心理護(hù)理中運(yùn)用認(rèn)知行為理論的應(yīng)用效果。方法:將本院收治的冠心病患者隨機(jī)分為兩組,分別采用常規(guī)心理護(hù)理和在此基礎(chǔ)上增加認(rèn)知行為干預(yù),比較其臨床效果及其相關(guān)指標(biāo)。結(jié)果:護(hù)理后觀察組的SAS、SDS評分改善幅度明顯大于對照組(P<0.05);觀察組患者對冠心病相關(guān)健康知識(shí)掌握和不良行為改變的優(yōu)良率為95.56%,明顯高于對照組的80.00%(P<0.05)。結(jié)論:運(yùn)用認(rèn)知行為理論對冠心病患者進(jìn)行心理護(hù)理具有非常顯著的臨床應(yīng)用效果。
【關(guān)鍵詞】認(rèn)知行為理論;冠心病;心理護(hù)理
前言
冠心病是指因冠狀動(dòng)脈出現(xiàn)粥樣硬化病變后導(dǎo)致冠脈血管腔狹窄、阻塞而造成心肌供血障礙所引起的心臟病,病情嚴(yán)重者可導(dǎo)致出現(xiàn)心力衰竭,對身體健康和生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅[1]。由于大多數(shù)患者因此而產(chǎn)生焦慮抑郁的心理壓力,因而在積極進(jìn)行治療的同時(shí)應(yīng)當(dāng)給予心理疏導(dǎo),在此基礎(chǔ)上運(yùn)用認(rèn)知行為理論進(jìn)行有針對性的行為干預(yù),對于有效提高治療效果具有非常重要的臨床意義[2]。本文通過回顧性分析對我院收治的冠心病患者運(yùn)用認(rèn)知行為理論進(jìn)行心理護(hù)理的相關(guān)臨床資料,探討其臨床應(yīng)用效果。
1 病例資料和方法
1.1 病例基線資料 選取本院2018年11月—2019年12月收治的冠心病患者90例作為本次研究的對象。隨機(jī)分為兩組,對照組45例患者中男性25例,女性20例;年齡61—82歲,平均年齡(73.2±6.4)歲;病程2—11年,平均病程(5.4±1.3)年。觀察組45例患者中男性24例,女性21例;年齡60—83歲,平均年齡(73.6±6.7)歲;病程1—12年,平均病程(5.6±1.5)年。兩組患者的上述基線資料比較無明顯差異(P>0.05),可用于本次研究。
1.2 方法
所有患者均采用常規(guī)心理護(hù)理,觀察組在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)認(rèn)知行為干預(yù),主要內(nèi)容包括:
(1)詳細(xì)向患者講解冠心病的相關(guān)健康知識(shí),提高其對疾病的認(rèn)知程度、自我管理意識(shí)和能,鼓勵(lì)其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心與勇氣,提高對治療的依從性。
(2)了解評估患者的心理狀態(tài),分析其所存在的非理性觀念和行為,告知其采用理性思維方式的重要性及對于治療冠心病的重要性。采用理性情緒護(hù)理干預(yù)模式緩解患者焦慮抑郁的心理壓力和不良情緒,糾正其在飲食習(xí)慣、生活方式上的不合理觀念和行為。
(3)指導(dǎo)患者進(jìn)行心理放松訓(xùn)練,包括播放輕柔舒緩的音樂,觀看輕松愉快的電視節(jié)目。指導(dǎo)患者放松全身肌肉和心態(tài)、閉目養(yǎng)神,同時(shí)采用鼻子進(jìn)行腹式呼吸,促使其放松緊張、焦躁的心情,消除負(fù)面情緒。
1.3 研究方法[3-4]
①采用SAS與SDS量表評價(jià)護(hù)理前后患者焦慮、抑郁程度,分?jǐn)?shù)越高表示其程度越嚴(yán)重。②采用自制問卷調(diào)查表統(tǒng)計(jì)評估患者對于相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程度和行為改變情況,主要包括:冠心病相關(guān)健康知識(shí)知曉情況、保健康復(fù)知識(shí)掌握情況和不良生活行為改變情況等。
1.4 數(shù)據(jù)處理 采用 SPSS19.0軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,SAS、SDS評分等計(jì)量資料用t檢驗(yàn),相關(guān)知識(shí)掌握和行為改變情況等計(jì)數(shù)資料用x2檢驗(yàn),(P<0.05)表示組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
①兩組患者護(hù)理前的SAS、SDS評分無明顯差異(P>0.05),護(hù)理后均獲得顯著改善,而觀察組的改善幅度明顯大于對照組(P<0.05),見表1。②觀察組患者對相關(guān)知識(shí)掌握和行為改變的優(yōu)良率明顯高于對照組(x2=5.075,P=0.024<0.05),見表2。
3 討論
認(rèn)知行為干預(yù)是心理護(hù)理中的重要組成部分,通過有針對性的健康知識(shí)宣教提高患者對疾病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程度,培養(yǎng)其樹立對疾病的自我管理防護(hù)意識(shí)和保健能力,糾正其在遵醫(yī)用藥、飲食習(xí)慣和生活方式等方面的錯(cuò)誤觀念和行為[5]。冠心病患者大多數(shù)為中老年人,常合并患有多種慢性疾病,普遍存在焦慮抑郁的心理壓力和緊張不安的不良情緒,同時(shí)由于對于冠心病相關(guān)健康知識(shí)缺乏正確認(rèn)識(shí),對于配合治療的主動(dòng)性和積極性較差,對提高治療效果產(chǎn)生一定程度的影響。因此,在心理護(hù)理中運(yùn)用認(rèn)知行為理論糾正患者的錯(cuò)誤觀念和不良行為,對于提高其對于治療的依從性及治療效果具有非常重要的臨床意義[6]。本次研究結(jié)果顯示,運(yùn)用認(rèn)知行為理論進(jìn)行心理護(hù)理的觀察組患者的SAS、SDS評分改善幅度明顯大于單純給予心理護(hù)理的對照組(P<0.05);觀察組患者對冠心病相關(guān)健康知識(shí)掌握和不良行為改變的優(yōu)良率為95.56%,明顯高于對照組的80.00%(P<0.05)。綜上所述,在給予冠心病患者心理護(hù)理中運(yùn)用認(rèn)知行為理論具有非常顯著的臨床效果。
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