【摘要】音樂與服裝設(shè)計都是我們身邊的藝術(shù)，它們既獨(dú)立又統(tǒng)一，在服裝設(shè)計中可以看到音樂元素的存在。音樂給了服裝設(shè)計師靈感，不同的音樂風(fēng)格帶來不同的設(shè)計風(fēng)格，將音樂融入服裝設(shè)計中，可以給消費(fèi)者帶來全新的穿著體驗。

【關(guān)鍵詞】音樂元素；服裝設(shè)計；借鑒運(yùn)用

【中圖分類號】J613.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

如今，各種風(fēng)格的服裝層出不窮，滿足了不同穿衣風(fēng)格的消費(fèi)者的需求。然而，我們也應(yīng)該知道，服裝設(shè)計師的靈感來自眾多方面，比如說音樂。將音樂引入服裝設(shè)計的做法很早就出現(xiàn)了，我們現(xiàn)在所穿的闊腿褲、寬皮帶以及禮帽等等都出自音樂的靈感。近期，為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》以及《福建省福建省教育廳關(guān)于做好職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施方案的通知》，許多中職學(xué)校服裝設(shè)計專業(yè)開設(shè)了音樂藝術(shù)課程。本文就是從音樂元素出發(fā)，來探討如何將音樂元素引入服裝設(shè)計中。

一、色彩與韻律的完美結(jié)合

就像音樂有旋律一樣，服裝的色彩也具有韻律，色彩與音符之間存在著自然的聯(lián)系。從物理角度來說，它們都是一種波動，只是它們的性質(zhì)和頻率范圍不同而已。

在服裝設(shè)計中，將音樂的旋律融入其中，用不同的色彩或者是不同的色彩搭配來反映服裝的獨(dú)特魅力。

首先，服裝的色彩搭配必須符合大多數(shù)人的審美特點，就像一首完整的歌曲必須有讓人聽起來舒服的完整的旋律。服裝的色彩變化一定要有韻律感和節(jié)奏感，服裝設(shè)計師要正確處理各種色彩的協(xié)調(diào)與對比、統(tǒng)一與變化。作為一名服裝設(shè)計師，在設(shè)計一件衣服的時候一定要確定一個底色，注重其他添加顏色與底色的搭配，正確處理各種顏色之間的關(guān)系，注重色彩的規(guī)律性，切忌雜亂無章。色彩與音樂都同樣能給人以明朗、鮮明、溫暖、暗淡等各種不同的感覺。就像康定斯基對于藍(lán)色的定義：既有理性的冰冷明晰，又有感性的溫情脈脈，撩人心扉。這讓我們立刻聯(lián)想到藍(lán)調(diào)音樂。而C大調(diào)所代表的紅色，“沒有任何獨(dú)立的冷暖過渡”，卻在人的內(nèi)心激起極其微妙的變化，這兩種顏色的碰撞帶給人沉穩(wěn)中難抑激情，嚴(yán)謹(jǐn)中不乏柔情的精神感染力，當(dāng)中若加入白色作為過渡和調(diào)和，將更為柔和自然。

其次，將一些音樂的符號和音樂的元素在服裝上充分體現(xiàn)出來，比如說日本有一家音樂元素的服裝店，給消費(fèi)者帶來了不同的視覺感受。就像不同的音符在五線譜中旋轉(zhuǎn)跳躍，服裝設(shè)計師可以直接兩這些音符刻畫到服裝上，給人直觀的視覺沖擊，也可以將音符的形態(tài)融入服裝中，采用波浪式的外觀，給人輕盈跳動的感覺。

不僅僅是服裝，一些小的搭配，比如說首飾等也可以融入音樂元素，可以佩戴一條五線譜的項鏈，搭配輕盈的服裝，可以給人舒服、美好的感受。

二、服裝材質(zhì)與音樂元素的完美融合

眾所周知，服裝有不同的材質(zhì)，有純棉的、棉麻的、絲綢的等，不同的材質(zhì)給人不同的感受。比如說一件純棉的T恤給人舒服和青春活力的感覺，而一件紗網(wǎng)狀的服裝會給人溫柔優(yōu)雅的感覺，因此，服裝設(shè)計師要充分利用不同材質(zhì)本身特有的感受，融入不同的音樂元素，使服裝材質(zhì)與音樂元素完美融合。

對于音樂，不同的人有不同的理解，喜歡的風(fēng)格也不一樣，有的人偏愛流行歌曲，有的人喜歡經(jīng)典老歌，而有的人則喜歡英文歌等。當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，不同的時間、不同的心情，想要聽的歌曲也不同。例如在開心愉快的時候大多數(shù)會選擇輕松的歌曲，而夜晚一個人獨(dú)處的時候更會選擇略帶悲傷的歌曲。因此，服裝設(shè)計師要想設(shè)計出受歡迎的服裝，就要充分了解不同歌曲、不同音樂元素所要表達(dá)的情感，只有這樣才能夠?qū)⒉煌馁|(zhì)的服裝與音樂元素完美融合。

同時，作為服裝設(shè)計師，在設(shè)計一款服裝時首先要考慮的是這款服裝的受眾是誰，只有明確了這一點，才能夠根據(jù)不同受眾的喜好來選擇服裝材質(zhì)。

三、服裝設(shè)計中的音樂元素

我們大家最熟悉的說法是“建筑是凝固的音樂”，但是我認(rèn)為這種說法是片面的，不僅僅建筑是凝固的音樂，而我們生活中有很多物品上都有音樂的影子，比如說服裝。

（一）流暢感

一首好的歌曲，必須是流暢的、能夠吸引聽眾的。試想一首歌曲是不斷停頓的，沒有“線條”的，那么這首歌就不會有忠實的聽眾，因為它所表達(dá)的情感讓人無法獲知，一首無法讓人產(chǎn)生情感共鳴的歌曲一定是不成功的。而服裝設(shè)計亦是如此。在服裝設(shè)計中，流暢感就是能夠?qū)⒁魳吩赝昝赖厝谌敕b中，給人的視覺沖擊是恰到好處的，透露出一點知性的氣息，能夠很好地修飾臉部輪廓，這樣在穿搭的時候才能展示出自身的亮點。同時，干練的剪裁質(zhì)感滿滿，整體十分率性舒適，衣服的沉穩(wěn)感十分強(qiáng)烈，融合立體流暢的剪裁，只有這樣才能夠像優(yōu)美流暢的音樂一樣，吸引消費(fèi)者來進(jìn)行消費(fèi)。當(dāng)然，眾多服裝設(shè)計師也都明白，衣服能夠滿足人們最基本的生活需求，那就是舒適，而這也是所有消費(fèi)者購買衣服最基礎(chǔ)的要求，因此除了一些紅毯造型，服飾更加注重新穎、吸引人目光以外，日常的穿搭更加注重舒適，所謂的“曲線通幽”就是讓服裝能夠貼合身體，這也是將音樂元素融入服裝設(shè)計的一個很好的例子。

（二）起伏感

音樂的優(yōu)美動聽在于它的音色起伏，而服裝設(shè)計也要充分利用好起伏感。例如，一件衣服平平整整，沒有特殊的剪裁，沒有亮眼的設(shè)計，就會給人很普通、很刻板的感覺。

正是因為如此，作為一名服裝設(shè)計師要充分認(rèn)識到起伏感的重要性，比如，一些西裝一改傳統(tǒng)西裝刻板的剪裁，采用有起伏感的剪裁，體現(xiàn)的是一種沉穩(wěn)中帶點休閑的感覺，多元風(fēng)格與時空的糅雜，可以讓人覺得經(jīng)典。同時，服裝設(shè)計師可以根據(jù)不同人的身形、腿型來設(shè)計起伏程度不同的衣服，完美地將不同腿型修飾纖細(xì)，一種創(chuàng)造性的精湛技藝，將穿這件衣服的人的柔韌內(nèi)核舒展釋放，讓你溫度與風(fēng)度并存，將豐富多樣的音樂元素自由混搭。

（三）交響曲

所謂交響曲，就是各種不同的樂器一起演奏，形成完美的融合，給聽者絕妙的聲音藝術(shù)，而服裝設(shè)計亦是如此，通過不同色彩、不同材質(zhì)、不同設(shè)計風(fēng)格的融會貫通，形成一款能帶給人視覺美感的服裝。

例如一件毛呢大衣或者是一件風(fēng)衣可稱為大提琴之聲，古老的藝術(shù)品給人別樣的魅力。大衣或者是風(fēng)衣都是穿在外面的，能夠讓人直觀注視到的，從穿衣風(fēng)格就可以看出內(nèi)心性格的存在，更應(yīng)該加以重視。而一個首飾，可以是一個項鏈也可以是一枚戒指，猶如鋼琴般可愛動聽，它們是衣服的裝飾品，輕巧靈動，有了首飾的裝飾服裝就像有了靈魂，因此，一個好的服裝設(shè)計師也應(yīng)該重視首飾的搭配與選擇。

四、音樂元素在服裝設(shè)計中的借鑒運(yùn)用

（一）對音樂創(chuàng)作想法的借鑒運(yùn)用

一首好的歌曲最重要的是創(chuàng)作人的靈感，沒有靈感、沒有情感的音樂是無法讓人們產(chǎn)生共鳴的，而沒有共鳴就不會人人傳唱，更不會成為經(jīng)典。當(dāng)然，不同的作曲家獲取靈感的方式不同，有的作曲家需要安靜的環(huán)境，這樣他（她）才能夠和自己的思維進(jìn)行溝通，從而產(chǎn)生好的音樂。而有的作曲家需要走走停停，讓自己感受大自然，感受人群的喧囂，感受城市的繁華，只有讓自己融入了這個環(huán)境，才能夠真實地感受到整個環(huán)境給人帶來的最直接的沖擊。

而服裝設(shè)計也是一種創(chuàng)造性的藝術(shù)，它也需要靈感，需要服裝設(shè)計師對環(huán)境進(jìn)行整體的感知，或者是通過音樂、文化、歷史等方面來獲取靈感。

（二）對不同音樂風(fēng)格的借鑒運(yùn)用

從我們認(rèn)識音樂到現(xiàn)在，音樂的風(fēng)格千變?nèi)f化，有民謠、搖滾樂、抒情歌、經(jīng)典老歌、愛國歌曲、重金屬風(fēng)格、浪漫情歌、流行快歌等多種風(fēng)格。而針對這不同的音樂風(fēng)格也產(chǎn)生了不同風(fēng)格的服裝。例如，在民謠流行的社會，服裝設(shè)計師們設(shè)計出了眾多古風(fēng)服飾，古典高雅的漢服就是其中之一。而搖滾樂的流行也為街頭服裝的產(chǎn)生提供了前提，穿著嘻哈的男男女女們在街頭聽著搖滾、跳著舞，也是別有一番風(fēng)景。讓人印象最深刻的就是校園民謠的產(chǎn)生，是一群內(nèi)心敏感、對過去充滿回憶、對未來滿懷期待的學(xué)生們傳唱的，更是因為多媒體的傳播流行起來。因此，服裝設(shè)計中便出現(xiàn)了特意磨破的牛仔褲、上窄下寬的喇叭褲、四個口袋的工裝褲以及用軍綠色做的各種服裝。

（三）對音樂元素的借鑒運(yùn)用

所謂音樂元素，就是每一首歌不同的旋律，節(jié)奏以及和聲等等。而服裝設(shè)計對音樂借鑒中最重要的就是對音樂元素的借鑒。首先，作為一名服裝設(shè)計師想要更好的借鑒音樂元素就要充分了解音樂的旋律，節(jié)奏以及和聲部分，了解音樂想要表達(dá)的情感。

旋律就是一首歌曲的高低起伏，通常被服裝設(shè)計師們用來進(jìn)行禮服的設(shè)計。音樂的節(jié)奏能夠給聽眾直觀的聽覺沖擊，或快或慢的節(jié)奏能夠帶來全然不同的感覺。而服裝設(shè)計師要想將節(jié)奏運(yùn)用到服裝上，就要在色彩、材質(zhì)的運(yùn)用上不斷創(chuàng)新。作為和聲部分，雖然不是音樂中最重要的部分，但也是必不可少的，能夠讓人們更加融入音樂，從而產(chǎn)生情感共鳴。而在服裝設(shè)計中，服裝的整體搭配和色彩的運(yùn)用要做到統(tǒng)一，不能為了突出某一點而過分強(qiáng)調(diào)，這樣就會讓整個服裝顯得突兀，失去美感。

五、結(jié)束語

服裝和音樂都是藝術(shù)的體現(xiàn)，兩者是相輔相成的，不管是作為音樂家還是服裝設(shè)計師都要學(xué)會借鑒其他藝術(shù)的優(yōu)點，看到它們的魅力所在，做到融會貫通。因此，為了能夠在進(jìn)行服裝設(shè)計時融入音樂元素，為了讓服裝設(shè)計師認(rèn)識到音樂元素在服裝設(shè)計中的重要性，充分理解音樂的魅力，從而設(shè)計出充滿美感而又舒適的服裝，中職學(xué)校應(yīng)該設(shè)立音樂課程，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞和借鑒能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]葛巨峰.音樂元素在裝飾中的應(yīng)用[J].早期教育（教師版），2011（5）.

[2]戴世雄.服飾文化沙龍[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，1997：20-21.

作者簡介：方莉（1982-），女，漢族，講師，本科，研究方向：音樂教育。