陳圣平

（揭西縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心 廣東 揭陽 515400）

目前健康教育已經(jīng)成為了整體護(hù)理中一項(xiàng)非常重要的組成部分，通過健康教育的實(shí)際應(yīng)用，不僅能夠讓病患對自身疾病有著更清楚的認(rèn)知，同時(shí)還能夠降低病患對治療手段以及可能產(chǎn)生的不良影響的疑慮。使得病患能夠更加積極主動的配合護(hù)理治療，能夠一定程度上提高病患的治療康復(fù)效率，增加病患對護(hù)理治療工作的滿意度。

1.資料與方法

1.1 一般資料

對我院2018 年1 月—2019 年1 月期間所收治的孕產(chǎn)婦中隨機(jī)選取200 例產(chǎn)婦進(jìn)行研究討論，并將所選產(chǎn)婦均分為對照和觀察兩組，兩組產(chǎn)婦各100 例，并且所選產(chǎn)婦年齡均在20歲～38 歲，平均年齡為（26.13±3.28）歲，其中初產(chǎn)婦138 例，剩下62 例為經(jīng)產(chǎn)婦。兩組產(chǎn)婦年齡、孕周、以及文化程度等資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 護(hù)理方法

對兩組所選產(chǎn)婦分別進(jìn)行不同的護(hù)理方法，其中對照組采用常規(guī)一般護(hù)理方法，觀察組在常規(guī)護(hù)理方法的基礎(chǔ)上增加健康教育實(shí)施，其健康教育的主要內(nèi)容如下：

（1）健康教育指導(dǎo)

對于產(chǎn)婦的健康教育不僅僅需要護(hù)理人員對其進(jìn)行口頭宣講與囑咐，還需要護(hù)理人員為產(chǎn)婦提供相應(yīng)的各種包含文字以及圖片的相關(guān)書面資料，除此外，還需要定期為產(chǎn)婦組織進(jìn)行健康講座或組織討論等活動，讓產(chǎn)婦對相關(guān)錄像進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，提高產(chǎn)婦們的認(rèn)知水平[1]。同時(shí)在產(chǎn)婦出院時(shí)，護(hù)理人員也需要為產(chǎn)婦贈送相關(guān)的疾病預(yù)防和保健知識的資料以及對新生兒的生理特點(diǎn)和護(hù)理方法的相關(guān)資料，使產(chǎn)婦能夠了解并掌握整套預(yù)防護(hù)理技能。

（2）妊娠期健康教育

為孕產(chǎn)婦開設(shè)孕婦課堂，以方便為產(chǎn)婦開展相關(guān)健康教育講座以及組織討論，并在活動開展時(shí)通過操作示范以及宣傳讓產(chǎn)婦了解妊娠期會發(fā)生的生理變化，并為產(chǎn)婦制定相應(yīng)的營養(yǎng)補(bǔ)充計(jì)劃，并告知產(chǎn)婦可能會發(fā)生的并發(fā)癥以及不良反應(yīng)等情況，讓產(chǎn)婦對自身情況有著足夠的了解[2]。同時(shí)還需護(hù)理人員為孕產(chǎn)婦進(jìn)行相關(guān)胎教、運(yùn)動、以及產(chǎn)前檢查的內(nèi)容培訓(xùn)，讓產(chǎn)婦能夠了解并掌握相關(guān)護(hù)理知識，對產(chǎn)婦的康復(fù)效率有著顯著的提升，并且能夠有效的預(yù)防相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)

由于婦產(chǎn)科的特殊性，很多孕產(chǎn)婦在孕產(chǎn)的這一個(gè)過程中，都會產(chǎn)生一些心理壓力以及心理負(fù)擔(dān)等負(fù)面情緒，產(chǎn)婦在分娩前都會產(chǎn)生緊張的焦慮心情，再加上分娩過程會產(chǎn)生劇烈的疼痛感，很多產(chǎn)婦都會對此感到恐懼，因此越來越多的產(chǎn)婦開始選擇剖宮產(chǎn)。但是這樣會對胎兒造成一定程度上的影響。因此需要加強(qiáng)對產(chǎn)婦的心理輔導(dǎo)。讓產(chǎn)婦能夠意識到自身情緒在孕產(chǎn)的這個(gè)過程中直到分娩時(shí)對胎兒的影響，使產(chǎn)婦能夠在孕產(chǎn)期間積極配合相關(guān)醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理方案，進(jìn)行合理的飲食以及調(diào)節(jié)好自身的情緒。

（4）產(chǎn)褥期健康教育

通常情況下，由于產(chǎn)婦分娩后都會經(jīng)歷帶有劇烈疼痛感的分娩過程，此時(shí)的產(chǎn)婦都會處于一個(gè)身心極度疲憊的狀態(tài)，因此相關(guān)護(hù)理人員需要針對產(chǎn)婦的身心狀況，針對性的制定出相應(yīng)的健康教育計(jì)劃，并在產(chǎn)婦分娩后精神以及體力都得到相應(yīng)的恢復(fù)后對其進(jìn)行指導(dǎo)。為產(chǎn)婦安排合理的飲食進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充，讓產(chǎn)婦多食用高熱量、高蛋白但低脂肪的食物，并適當(dāng)食用富含維生素的水果等進(jìn)行補(bǔ)充。通過合理的營養(yǎng)補(bǔ)充進(jìn)食，讓產(chǎn)婦能夠安全有效的得到恢復(fù)，同時(shí)保證產(chǎn)婦對新生兒的母乳喂養(yǎng)能夠順利的進(jìn)行。并且需要護(hù)理人員為產(chǎn)婦進(jìn)行相應(yīng)的母乳喂養(yǎng)知識培訓(xùn)，要讓產(chǎn)婦能夠及時(shí)掌握并做到新生兒喂養(yǎng)時(shí)的有效吸吮特點(diǎn)，提高產(chǎn)婦對新生兒母乳喂養(yǎng)的成功率。

1.3 觀察指標(biāo)

對所選的兩組產(chǎn)婦分別進(jìn)行問卷調(diào)查，對數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理歸納，記錄產(chǎn)婦的住院時(shí)間及其護(hù)理狀況與滿意程度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

數(shù)據(jù)采用SPSS13.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析處理，計(jì)數(shù)資料采用率（%）表示，行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，行t檢驗(yàn)，P＜0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

兩組并發(fā)癥發(fā)生率分別為2.0%和7.0%；滿意度分別為98.0%和91.0%。觀察組護(hù)理干預(yù)后的康復(fù)情況以及滿意程度均要顯著優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。且觀察組護(hù)理操作規(guī)范以及溝通交流能力和服務(wù)規(guī)范評分均要顯著優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），見表。

表 兩組婦產(chǎn)科護(hù)理工作中的護(hù)理分析（±s）

表 兩組婦產(chǎn)科護(hù)理工作中的護(hù)理分析（±s）

組別 例數(shù) 護(hù)理規(guī)范 溝通能力 服務(wù)規(guī)范觀察組 100 99.26±2.39 98.99±2.47 98.36±2.68對照組 100 92.18±3.24 90.37±3.86 91.27±3.69

3.討論

綜上所述，婦產(chǎn)科的護(hù)理不僅僅是通過常規(guī)護(hù)理對產(chǎn)婦進(jìn)行生理上的護(hù)理，同時(shí)還需要對產(chǎn)婦進(jìn)行心理上的護(hù)理干預(yù)，尤其是需要對產(chǎn)婦進(jìn)行相應(yīng)的健康教育支持，促進(jìn)孕產(chǎn)婦的健康，使孕產(chǎn)婦的認(rèn)知水平得到提升，減少疑慮與心理壓力，讓孕產(chǎn)婦能夠在最佳的狀態(tài)下完成自然分娩。除此外還能夠讓產(chǎn)婦離院后也能夠掌握相關(guān)的育兒護(hù)理技能，能夠獨(dú)立的完成對新生兒的護(hù)理工作。因此健康教育不僅僅是為日常的診療工作帶來了很大的推進(jìn)，同時(shí)還能夠有效的減輕孕產(chǎn)婦的心理壓力和負(fù)擔(dān)以及對相關(guān)知識的了解，讓孕產(chǎn)婦能夠以良好的心態(tài)來面對整個(gè)孕產(chǎn)的過程，并且能夠積極主動的配合護(hù)理人員開展護(hù)理康復(fù)工作，在縮短對產(chǎn)婦的治療時(shí)間外，還減少了并發(fā)癥的發(fā)生，可臨床應(yīng)用。