文/上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)光明村黨總支
黨的十九大報(bào)告中明確指出,新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)光明村以黨史為底蘊(yùn),融合村史文化,打造“紅色印記·光明之路”黨建主題廣場(chǎng),探索現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式,講述新農(nóng)村建設(shè)中的奮斗故事,以思想浸潤(rùn)引領(lǐng)黨員群眾意識(shí)形態(tài),激勵(lì)一代光明人傳承迎難而上、奮發(fā)有為的光明精神。同時(shí),搭建平臺(tái),將教育成果有效轉(zhuǎn)化為自治力量,開(kāi)展“與美麗有約”行動(dòng),共同推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興愿景。
建立現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),陣地承載振興故事。打造“紅色印記·光明之路”主題廣場(chǎng),用建筑載體來(lái)呈現(xiàn)光明村在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的發(fā)展之路,讓每一個(gè)建筑承載起一段歷史故事,讓每一位走進(jìn)廣場(chǎng)的群眾浸潤(rùn)在黨史村情的教育之中;將宣教地點(diǎn)從室內(nèi)延伸到室外,建立現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課堂,變單一的傾聽(tīng)式為聽(tīng)看悟綜合感受式,內(nèi)容也從講人家的故事轉(zhuǎn)變?yōu)檎f(shuō)自家的事。深挖本村故事,按照發(fā)展篇、治理篇、人物篇,撰寫(xiě)了《蘇賢港變形記》等宣講課件,提煉光明精神。依托區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)黨員教學(xué)基地的平臺(tái),將光明的發(fā)展路徑及發(fā)展過(guò)程所形成的光明精神進(jìn)行橫向傳遞,至今共接待近50批次的參觀學(xué)習(xí)。
激活廣場(chǎng)生命力,孕育黨建文化陣地。一是形成紅色陣地標(biāo)示。相繼承辦了“踏尋紅色陣地重溫改革之路 凝聚發(fā)展動(dòng)力”黨建陣地展示、“不忘初心踏尋鄉(xiāng)村振興之路 旗聚南橋攜手共創(chuàng)美好生活”南橋鎮(zhèn)定向賽等活動(dòng),成為黨建活動(dòng)的主陣地之一。二是形成鄉(xiāng)愁教育陣地。結(jié)合讓青年回村行動(dòng),開(kāi)展“我的美麗鄉(xiāng)愁,走進(jìn)光明”大學(xué)生暑期活動(dòng);結(jié)合社區(qū)家庭學(xué)校工作,開(kāi)展“見(jiàn)賢思齊·向先進(jìn)致敬”講先進(jìn)學(xué)先進(jìn)親子活動(dòng)。三是形成黨員服務(wù)陣地。依托區(qū)域化黨建,每年邀請(qǐng)起航新健康博士專(zhuān)家團(tuán)在黨建廣場(chǎng)設(shè)攤,讓來(lái)自市三甲醫(yī)院的專(zhuān)家為群眾義診。由黨員募集資金,雙月在黨建廣場(chǎng)設(shè)置黨員便民服務(wù)點(diǎn),為群眾提供磨刀理發(fā)修鞋等服務(wù),深受群眾喜愛(ài)。
紅色脈動(dòng)引風(fēng)尚,匯智聚力“美麗”自治。搭建平臺(tái),將黨建廣場(chǎng)所凝聚的精神力量有序投放到和美宅基、垃圾分類(lèi)等重點(diǎn)工作中。一是開(kāi)展“村容美”行動(dòng),以垃圾分類(lèi)為主線,黨員在宅基上自主開(kāi)展志愿宣講、知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)戰(zhàn)比賽等活動(dòng),提升村民垃圾分類(lèi)的意識(shí)。在和美宅基創(chuàng)建期間,黨員主動(dòng)開(kāi)展環(huán)境大整治活動(dòng)。二是開(kāi)展“生態(tài)美”行動(dòng),以設(shè)崗定責(zé)為載體,設(shè)置垃圾分類(lèi)指導(dǎo)崗、河道巡視崗、綠化維護(hù)崗等,以每月一次的頻率履崗。三是開(kāi)展“生活美”行動(dòng),組建由黨員、村民代表組成的評(píng)審小組,對(duì)標(biāo)《美麗約定十二條》,綜合日常表現(xiàn)每月逐戶(hù)評(píng)定等級(jí),并在宅基公示欄中予以公示。
一系列舉措取得多項(xiàng)成效。一方面,思想浸潤(rùn),黨性教育成為常態(tài)。將“紅色印記·光明之路”黨建主題廣場(chǎng)打造成提升黨性修養(yǎng)的“黨?!保瑒?chuàng)業(yè)干事的“加油站”,讓每一位走進(jìn)“紅色印記·光明之路”黨建主題廣場(chǎng)的黨員群眾,通過(guò)閱讀黨史浮雕、發(fā)展歷程小道等藝術(shù)建筑,重溫發(fā)展歷程;讓每一位來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)員,通過(guò)聆聽(tīng)地下黨阮立的革命故事、全國(guó)勞模萬(wàn)志孝帶領(lǐng)村轉(zhuǎn)型發(fā)展的鄉(xiāng)村振興故事,感悟光明精神。同時(shí),依托區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)黨員教育基地的平臺(tái),擴(kuò)大黨建廣場(chǎng)知名度,讓黨建廣場(chǎng)成為黨建交流的平臺(tái),進(jìn)一步提升黨建工作水準(zhǔn)。
另一方面,知行合一,自治體系日趨成熟。將光明精神所凝聚的奮斗激情,通過(guò)“與美麗有約”行動(dòng)平臺(tái),有序引導(dǎo)到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之中,形成以黨員為骨干、群眾為主體的自治體系。在垃圾分類(lèi)、美麗約定、和美宅基創(chuàng)建等重點(diǎn)工作中,黨員和骨干成為“智囊團(tuán)”,在工作開(kāi)展前出謀劃策給意見(jiàn);在前期擔(dān)任“宣傳員”,在群眾中宣講、解說(shuō),統(tǒng)一思想;在實(shí)施中擔(dān)任“帶頭人”,帶領(lǐng)身邊的群眾執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);在推進(jìn)過(guò)程中擔(dān)任“評(píng)審員”,形成組織把方向,黨員打先鋒,群眾齊參與,制度來(lái)保障的自治模式。
下一步,光明村將抓住宣教機(jī)遇,厚植黨建文化。把握住“四史”學(xué)習(xí)教育契機(jī),充實(shí)“紅色印記·光明之路”黨建廣場(chǎng)宣教內(nèi)容,加大黨史漫道、黨史浮雕等“四史”教育的時(shí)長(zhǎng)占比,注重內(nèi)涵提煉,借助科技聲播,加大光明精神的推介。做好對(duì)外承接參觀學(xué)習(xí)的任務(wù),將本村村史教育植入“四史”教育,在橫向宣教“四史”的同時(shí),將“迎難而上,敢于創(chuàng)新”的光明精神和光明之路作為黨建文明立起來(lái)、傳出去。
汲取“四史”力量,集結(jié)紅色隊(duì)伍。將“四史”學(xué)習(xí)教育中所激蕩的力量,凝聚成推動(dòng)社會(huì)治理的助力。在活力光明微格自治一網(wǎng)通的成熟框架下,按區(qū)域特點(diǎn),發(fā)揮黨員、群眾在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的先鋒作用和主力軍的作用,在現(xiàn)存的3個(gè)宅基組建家園守護(hù)志愿隊(duì),由黨員任隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)和美宅基創(chuàng)建和美麗約定落實(shí)情況的自查、自糾、自評(píng),對(duì)宅基實(shí)行劃片責(zé)任區(qū)包干,對(duì)宅基的環(huán)境衛(wèi)生、房屋租賃、安全隱患排查等事項(xiàng)進(jìn)行自我管理、自我服務(wù),并與和美宅基創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤;在18個(gè)樓組區(qū)域,組建以黨員志愿者為主力的睦鄰和美志愿隊(duì),承接樓組長(zhǎng)、宣傳員、糾錯(cuò)員等公益崗位,助力和美樓組創(chuàng)建。
走實(shí)群眾路線,沉浸服務(wù)進(jìn)組。6月下旬,光明在線沉浸式移動(dòng)黨群服務(wù)驛站啟動(dòng),沿著黨建廣場(chǎng)到宅基、樓組的紅色服務(wù)軸,以“固定+不固定”的模式,由村兩委班子帶領(lǐng)條線干部、大學(xué)生村官、微格志愿服務(wù)員下沉到宅基,零距離解決村民糾紛、收集民情民意,宣傳區(qū)、鎮(zhèn)、村重點(diǎn)工作精神,提供便民服務(wù)等。并通過(guò)“光明在線”群進(jìn)行線上接單,線下處置,綜合服務(wù)中心終端答疑,探索農(nóng)村事務(wù)移動(dòng)對(duì)接一站通的推行。建立當(dāng)日一報(bào)、每月一匯、每季一回顧時(shí)效制度,問(wèn)題解決每推進(jìn)一步公示一步,解決一個(gè)銷(xiāo)號(hào)一個(gè),確保群眾線上線下反映的問(wèn)題“事事有著落,件件有回音”。