四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 (610068) 紀(jì)定春
蒙日,法國數(shù)學(xué)家,被譽(yù)為射影幾何之父,將分析學(xué)用于幾何研究,反過來用幾何去解釋微分方程,并探討了偏微分方程的特征理論.圓作為幾何研究的重要對(duì)象之一,在小學(xué)數(shù)學(xué)中就對(duì)圓有初步的認(rèn)識(shí),如圓的半徑、直徑、周長、面積等.初中平面幾何,對(duì)圓的性質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步刻畫,側(cè)重于圓幾何性質(zhì)(形)的研究.高中數(shù)學(xué),將圓放在直角坐標(biāo)系中來研究,體現(xiàn)的是一種坐標(biāo)化(數(shù))的思想(量化思想),側(cè)重于定量研究,這得益于17世紀(jì)笛卡爾創(chuàng)立直角坐標(biāo)系,讓幾何研究踏上了新的歷史征程,使得更多隱性的幾何性質(zhì)逐步的被發(fā)掘.從小學(xué)對(duì)圓的初步認(rèn)識(shí)到初中平面幾何的定性研究,最后到高中的定量研究,完美的體現(xiàn)了從“形”到“數(shù)”的思想,從直觀到抽象的思維過程.蒙日?qǐng)A是由橢圓的兩條切線問題產(chǎn)生的,其實(shí)蒙日?qǐng)A并不陌生,在高考數(shù)學(xué)中也曾出現(xiàn)過,如2013年安徽高考卷第18題、2014年廣東高考卷第20題等.接下來,將對(duì)蒙日?qǐng)A的概念做簡單介紹,給出蒙日?qǐng)A的幾個(gè)優(yōu)美結(jié)論,并將蒙日?qǐng)A的部分性質(zhì)推廣到雙曲線和拋物線中,希望對(duì)大家有所幫助.
在一個(gè)橢圓中,橢圓的任意兩條相互垂直的切線,其交點(diǎn)的軌跡在一個(gè)圓上,這個(gè)圓是以橢圓的中心為圓心,以橢圓的長半軸與短半軸的平方和的算術(shù)平方根為半徑,這個(gè)圓稱之為蒙日?qǐng)A或準(zhǔn)圓,即橢圓的外切矩形的外接圓.
證明:當(dāng)兩條相互垂直的直線斜率不存在或?yàn)榱銜r(shí),易得P點(diǎn)坐標(biāo)為(±a,±b).現(xiàn)假設(shè)不為上述情況,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0),其中x0≠±a,y0≠±b.設(shè)過點(diǎn)P且與橢圓相切的直線方程為y=k(x-x0)+y0.
評(píng)注:蒙日?qǐng)A的證明方法有很多種,除了代數(shù)法,還可以用幾何法、參數(shù)法等.
由于在任意一個(gè)平行四邊形中,對(duì)角線的平方和等于該平行四邊鄰邊平方和的二倍,這個(gè)結(jié)論位于人教版必修4第109頁,證明方法較多,如向量法等,此處不再具體給出.
由直線過原點(diǎn)及橢圓的對(duì)稱性,可得|2OP|2+|F1F2|2=2|PF1|2+2|PF2|2.
由橢圓的定義可知|PF1|+|PF2|=2a,平方可得|PF1|2+|PF2|2+2|PF1|·|PF2|=4a2.由|F1F2|=2c,a2=b2+c2,代入并聯(lián)立上面兩個(gè)等式,可得|PF1|·|PF2|=a2+b2-|OP|2.故
|PA|·|PB|=|PF1|·|PF2|,結(jié)論得證.
證明:直接證明該結(jié)論較為繁瑣,不妨借助結(jié)論1.引一條過原點(diǎn)(圓心)且過切點(diǎn)P的直線,與蒙日?qǐng)A交于C、D兩點(diǎn).顯然,在蒙日?qǐng)A中,線段AB與CD相交,由圓的相交弦定理可知|PA|·|PB|=|PC|·|PD|.
由結(jié)論1,可知|PA|·|PB|=|PC|·|PD|=|PF1|·|PF2|.所以|PA|·|PB|=|PF1|·|PF2|,則該結(jié)論成立.
評(píng)注:該結(jié)論描述的是橢圓上任意點(diǎn)到兩焦點(diǎn)線段的長度與到蒙日?qǐng)A上兩交點(diǎn)線段長度的數(shù)量關(guān)系,將切點(diǎn)到蒙日?qǐng)A的線段長度與切點(diǎn)到橢圓焦點(diǎn)的線段長度聯(lián)系起來.
評(píng)注:該結(jié)論,描述的是橢圓準(zhǔn)線上的一點(diǎn)引蒙日?qǐng)A切線長與該點(diǎn)到離準(zhǔn)線最近的焦點(diǎn)的數(shù)量關(guān)系,這個(gè)結(jié)論將橢圓的準(zhǔn)線、焦點(diǎn)、蒙日?qǐng)A三者聯(lián)系起來.
證明:由結(jié)論2可知|PA|·|PB|=|PF1|·|PF2|.由橢圓的定義可知|PF1|+|PF2|=2a,和為定值.從不等式的視角來看,和為定值積有最大值.易得|PF1|·|PF2|的最大值為a2,當(dāng)且僅當(dāng)|PF1|=|PF2|=a等號(hào)成立.同理,可得|PF1|·
|PF2|的最小值為a2-c2,當(dāng)且僅當(dāng)|PF1|=a±c,|PF2|=a?c時(shí),即P在點(diǎn)(±a,0)時(shí),等號(hào)成立.
評(píng)注:該結(jié)論指出,過橢圓上任意切點(diǎn)的直線與蒙日?qǐng)A相交,這切點(diǎn)到兩個(gè)點(diǎn)長度的乘積是有界的,且以橢圓的短半軸的平方為下界,以橢圓長半軸的平方為上界.
圓錐曲線的性質(zhì)具有相似性和遺傳性.阿波羅尼奧斯所著《圓錐曲線論》,將演繹幾何推到了巔峰,揭示了圓錐曲線的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系.在高等幾何中,描述了點(diǎn)、直線、圓、橢圓、雙曲線、拋物線之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),其中圓在變換中起到基礎(chǔ)性的作用[1],如點(diǎn)可以視為直徑為零的圓,直線可以看成直徑無窮大的圓,橢圓可以視為“壓扁”的圓(用線性變換的角度來看,即為壓縮變換)等,這些充分的表明的圓的基礎(chǔ)性和圓錐曲線之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性.接下來,將蒙日?qǐng)A到退化到圓中,再將其推廣到雙曲線和拋物線中去.
引理在矩形ABCD所在的平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,則有等式OA2+OC2=OB2+OD2成立.
可以用建系法、向量法、構(gòu)造勾股定理等方法證明該引理成立,方法較簡單,此處不再具體給出.接下來,將用幾何法證明該交點(diǎn)P的軌跡方程為x2+y2=a2-b2.
圖1
證明:如圖1所示,設(shè)雙曲線的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2,兩條切線與雙曲線的切點(diǎn)為A、B兩點(diǎn),過F1作關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)R,且與AP交于點(diǎn)G.由雙曲線光學(xué)性質(zhì),可知A、R、F2三點(diǎn)共線.
評(píng)注:此推廣描述的是雙曲線中的蒙日?qǐng)A的特性,該圓是以雙曲線的中心為圓心,以上雙曲線實(shí)半軸平方與虛半軸平方之差的算術(shù)平方根為半徑.
雙曲線可以通過橢圓得到,那在雙曲線中是否有橢圓中一些相似的性質(zhì)呢?當(dāng)然有.
性質(zhì)1 如圖2所示,已知F1、F2為雙曲線的左右焦點(diǎn),過雙曲線上任意一點(diǎn)P引過原點(diǎn)(雙曲線蒙日?qǐng)A的圓心)的直線,與蒙日?qǐng)A交于M、N兩點(diǎn),則有|PF1|·|PF2|=|PM|·|PN|.
圖2
證明:略.(提示:用兩點(diǎn)間的距離公式可證.)
評(píng)注:值得注意一點(diǎn)的是,過拋物線上任意點(diǎn)做蒙日?qǐng)A的割線,上述結(jié)論依然成立,過原點(diǎn)是一種特殊的情況,是為了和上述結(jié)論1相對(duì)應(yīng).
性質(zhì)2 過雙曲線上任意一點(diǎn)P引雙曲線蒙日?qǐng)A的切線,設(shè)切點(diǎn)為Q,則有切線長的平方等于該點(diǎn)到拋物線兩個(gè)焦點(diǎn)距離的乘積,即|PF1|·|PF2|=|PQ|2.
評(píng)注:該性質(zhì)可由上述性質(zhì)1和圓冪定理得到,此處不再給出具體的證明過程.
推廣3 拋物線y2=2px的兩條相互垂直的切線的交點(diǎn)P的軌跡為拋物線的準(zhǔn)線.
證明:如圖3所示,設(shè)兩條與拋物線相切且垂直的直線交點(diǎn)為P,與拋物線的兩個(gè)切點(diǎn)分別為A、B.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0),過點(diǎn)P且與拋物線相切的直線方程為y=k(x-x0)+y0.聯(lián)立直線與拋物線的方程,消去y可得k2x2+(2ky0-2x0k2-2p)x+(kx0-y0)2=0.
故拋物線兩條相互垂直的切線的交點(diǎn)P的軌跡為該拋物線的準(zhǔn)線.這是一條垂直于x軸的直線,如何理解它呢?實(shí)際上該直線可看成是圓心在無窮遠(yuǎn)處的一個(gè)“蒙日?qǐng)A”.既然可以看成是圓,那是否會(huì)“遺傳”橢圓中蒙日?qǐng)A的一些相似性質(zhì)呢?
性質(zhì)6 由性質(zhì)4和性質(zhì)5,可知拋物線焦點(diǎn)到兩個(gè)切點(diǎn)的距離之積等于焦點(diǎn)到“蒙日?qǐng)A”上該點(diǎn)距離的平方,即|FA|·|FB|=|FP|2.
評(píng)注:性質(zhì)4、5證明較為簡單,性質(zhì)6可以借助射影定理、相似或勾股定理等證明,此處不再具體給出.性質(zhì)6,可改寫成|FA|·|FB|=|FP|·|FP|,這就與橢圓中蒙日?qǐng)A的結(jié)論1統(tǒng)一起來,當(dāng)雙曲線“蒙日?qǐng)A”的圓心在無窮遠(yuǎn)處時(shí),此處的點(diǎn)P可以看成結(jié)論1橢圓中直線與蒙日?qǐng)A的兩個(gè)交點(diǎn)A、B在無窮遠(yuǎn)處無限靠近,即收縮為一個(gè)點(diǎn).
蒙日?qǐng)A是一種重要的圓,在高考數(shù)學(xué)中也曾出現(xiàn)過,這足以表明它的重要性.通過對(duì)蒙日?qǐng)A的研究,可以發(fā)現(xiàn),在圓錐曲線中,很多性質(zhì)都具有相似性,也就是家族“遺傳性”.因此,在圓錐曲線的教學(xué)過程中,要注意將橢圓、雙曲線及拋物線這幾個(gè)知識(shí)模塊串聯(lián)起來教學(xué),這樣有助于學(xué)生構(gòu)建圓錐曲線的知識(shí)框架,促進(jìn)學(xué)生整體性思維的發(fā)展.