【摘要】我們都知在學(xué)一門語言時，詞匯掌握是非常重要的，而目前英語適用范圍是最廣的。但許多人都頭痛于背誦單詞 ，詞量很大 ，并且記完就忘，因此大大降低了學(xué)習(xí)英語的興趣。而筆者經(jīng)過學(xué)習(xí)和研究詞匯，了解了一些背單詞的奧秘，本文會運用例子來展示詞匯的奧秘，幫助大家解決或減少因詞匯而帶來的各種困難并加快英語單詞背誦速度和質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】英語單詞;背誦;奧秘

【作者簡介】彭萍，湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院。

【基金項目】2019年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“湖南歷史名人紀念館/故居翻譯與湖湘文化傳承”（高教司函[2019]201912303034）階段性成果之一，指導(dǎo)老師：徐翠波。

引言

目前經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人開始學(xué)習(xí)英語，但大多數(shù)人都被詞匯給嚇退或是學(xué)習(xí)質(zhì)量較低。本文將把筆者學(xué)習(xí)和研究詞匯后所得的分享給大家。讓大家明白詞匯背誦其實并不難。只要你了解了詞匯構(gòu)造和詞匯家族規(guī)則，那么你就可以很容易的快速背會單詞。

一、英語詞匯構(gòu)造

戴煒棟，何兆熊（2018）曾在其專著中提過一個英語單詞大多是由詞根和詞綴（前綴和后綴）兩部分組成。詞根是單詞的核心部分，詞的意義主要由詞根來體現(xiàn)。它大部分與詞綴共同構(gòu)成一個詞匯，而少量的詞根則可以單獨構(gòu)成詞匯。

張維友（2015）在他著作中提到，前綴是加綴在詞根或單詞的前的詞綴，它可以是一個字母或字母的組合，并且有一定的含義，通過添加它可以改變詞根的原有含義并形成新詞。例如，pre- 前，+ war 戰(zhàn)爭= prewar 戰(zhàn)前，post- 后，+ war 戰(zhàn)爭= postwar 戰(zhàn)后，a-無，非 + moral 道德= 非道德。

王永春提過（1990）后綴是加綴在詞干或詞根后的詞綴，后綴一般不改變詞的含義，只是轉(zhuǎn)變它的詞性，作用與前綴正好相反，后綴在構(gòu)詞中也有一定的含義和作用，懂得了后綴的含義，就容易了解由后綴和詞根結(jié)合而成為單詞的意義，一定的后綴除了表示一定的意義外，還表示一定的詞類。后綴拼寫基本不變，發(fā)音基本固定且所代表的詞性基本不變。例如，-able 形容詞后綴，表可……的，能……的。Move 移動+ -able = moveable 可移動的， prevent 預(yù)防，防止+ -able = preventable 可預(yù)防的，可防止的。-arium 名詞后綴，表場所、地點、……館、 ……室、 ……院，atom原子+ -arium = atomarium 原子館、ocean 海洋 + -arium = oceanarium 海洋（水族）館。

二、英語詞匯家族

在上文，我們已經(jīng)了解到詞匯是由詞根、前綴和后綴組成，詞根決定詞匯意義，前綴可改變詞匯意義，后綴改變詞匯詞性。所以，我們可以知道，在一個詞匯家族中，唯一不變的肯定是詞根，而時刻變化的就是后綴，因為后綴是改變詞性的。一個家族中，其意思大概相同，但為了適應(yīng)句法和句意，它們需要各種詞性。所以，當我們背單詞時，可以選擇一個詞匯家族去背，這樣不僅能夠讓學(xué)生快速背會單詞，而且能夠幫助學(xué)生很容易通過很多考試，因為在高考甚至是MTI考試當中，都有很多是考詞匯的變形。例如：

詞根：-vinc-=-vinct-勝，征服;-form- 形式、 格式、 形成

前綴：pro-向前 in-非，不 表否定

后綴：-e名詞后綴-al形容詞后綴-ly副詞-ity名詞-ism名詞后綴，表抽象，…主義 –ative 復(fù)合形容詞詞后綴 –ation 復(fù)合名詞后綴

provincially 副詞

Province名詞- provincial 形容詞-? ?provincialism 名詞

Provinciality 名詞

formation

Form- formative

Formal? formalize formality formalism formalized

Formally

三、結(jié)語

綜上所述，我們可以清楚地看到，一個詞匯核心意思是由詞根決定的，詞性是由后綴決定的，而詞匯意思會因前綴改變，使其成為新的單詞。所以，我們背單詞時，應(yīng)選擇背會一個詞根意思，不停變換其后綴進行記憶擴充，將該詞根的所有詞匯家族成員拆分記住，這樣可以讓大家短時間記憶大量單詞并且記住單詞詞性。其實，詞綴和詞根是有限的，單詞不過是這些詞根詞綴的各種排列組合。每個詞根不停地重復(fù)著相同的前綴、后綴組成不同的詞匯。所以，如果我們按照單詞家族進行拆分記憶，就可以很快掌握各個單詞的意思，以及許多詞綴和詞根，這樣也可以加快迅速拼認新的詞匯。在閱讀中，即使遇到不認識的詞匯也可以根據(jù)自己學(xué)到的詞根詞綴猜出其大概意思，如此可大大解決學(xué)生背誦詞匯的痛苦，而且提高閱讀速度和質(zhì)量。

參考文獻：

[1]戴煒棟，何兆熊.新編簡明英語語言學(xué)教程[M].上海：上海外語教育出版社，2018

[2]王永春.英語的詞根、詞綴與單詞記憶[J].濰坊教育學(xué)院學(xué)報， 1990（02）：53-56.