秦思捷

“聽(tīng)說(shuō)了嗎，今天中午好像要檢查儀表！”

“是嗎？那可糟了，我手指甲都沒(méi)剪！”

“唉，我也是??！如果不過(guò)關(guān)還要扣分呢！”

吃完午飯，剛走進(jìn)教室，同學(xué)們的話(huà)就闖進(jìn)我的耳朵。我感覺(jué)左眼皮跳了跳——肯定有什么不好的事要發(fā)生，于是趕忙坐到位置上，神情緊張地向周?chē)瑢W(xué)打聽(tīng)：“今天中午要儀表檢查嗎？”看著同學(xué)沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心一下子提到了嗓子眼兒。

我看著自己許久未剪的長(zhǎng)指甲，尖的可以撓破皮膚。再摸摸油膩的長(zhǎng)劉?！獓K嘖嘖！我不敢看自己油光發(fā)亮的手。哎呀！劉海過(guò)了眉毛，這可不好！平日里沒(méi)感覺(jué)劉海礙眼，今天發(fā)尖卻像針一般扎著我的眼皮。

鐘表上的秒針一格一格地滑動(dòng)著，我急忙打聽(tīng)：“誰(shuí)有剪刀?。考庇眉庇?！”我迫切希望有一把剪刀來(lái)拯救我的指甲。哪知同學(xué)們都在慌亂地互相借剪刀，希望在檢查前“銷(xiāo)毀罪證”。一把剪刀由這位同學(xué)的手里轉(zhuǎn)移到那位同學(xué)的手里，傳向前、轉(zhuǎn)向后，又來(lái)一個(gè)“跨越式閃現(xiàn)”，我的目光始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)一寸。

終于到我了！我手心的汗早已“匯流成河”。我小心翼翼地接下剪刀，仿佛在一剎那得到了救贖。我握緊剪刀，三兩下就剪好了“狗啃式”的指甲——唉！誰(shuí)叫時(shí)間太匆忙呢！

我這才放下心來(lái)，掛好校牌，靜靜地坐在位置上，等待“檢閱”。

一位男老師左手拿一塊計(jì)分板，右手捏一只筆，突然出現(xiàn)在教室門(mén)口。應(yīng)該沒(méi)什么事了吧？哈哈，還好我挽救得及時(shí)！我暗自慶幸。目光稍稍一轉(zhuǎn)——幾撮劉海斜進(jìn)視線(xiàn)……糟糕！我忽然意識(shí)到劉海這位大戶(hù)還沒(méi)解決。匆忙間，我撇撇劉海，希望補(bǔ)救一下?？墒?，當(dāng)我的視線(xiàn)尷尬地和那位老師相遇，我臉上的笑容便硬生生地凝固了，心臟緊張地跳個(gè)不停。

在被問(wèn)到名字并扣分以后，我羞愧地低下了頭，這才忽然想起昨天晚上和媽媽說(shuō)要剪劉海，卻因?yàn)樽鳂I(yè)太多忘記了。

望向窗外，我又火又惱又無(wú)奈：唉！這究竟是學(xué)業(yè)繁重惹的禍，還是粗心大意惹的禍？反正，劉海是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

（指導(dǎo)教師? 姜見(jiàn)知）