傘景尚

摘 要歌唱對(duì)語言的要求非常高，因?yàn)檎Z言的準(zhǔn)確性關(guān)乎了歌唱的情感，因此我們要注重歌唱中語言的表達(dá)，通過語言直接的去傳遞歌曲中蘊(yùn)含的情感和思想感情，本文旨在探究歌唱中的咬字吐字的運(yùn)用，通過分析歌唱中咬字的重要性，來找到合適的訓(xùn)練咬字吐字的方法。

關(guān)鍵詞 歌唱 咬字 吐字

中圖分類號(hào)：J617.13文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1咬字吐字的重要性

對(duì)我們而言，歌唱就是用我們的歌聲來打動(dòng)聽眾，而這種歌聲其實(shí)就是音樂化的語言，想要把歌唱得好，除了要有動(dòng)人的歌喉外還要能夠清晰的展示歌唱內(nèi)容，這樣才能夠更好的讓聽眾感知到歌曲的情感。在歌唱中咬字吐字的清晰能夠更好的展現(xiàn)唱的內(nèi)容，這對(duì)歌唱來說非常重要，因?yàn)橐皇赘枨遣荒軌螂x開歌詞單獨(dú)存在的，只有把字讀準(zhǔn)，才能夠更好的進(jìn)行歌唱。魏良輔曾在《曲律》中這樣說道：“曲有三絕”，字清為一絕;腔純?yōu)槎^：板正為三絕。三絕之中“字清”擺在首位，足見字的重要性。

2咬字吐字的含義

歌唱中的咬字和吐字是我們發(fā)音的時(shí)候，緊密相連的兩個(gè)步驟。其實(shí)在我國傳統(tǒng)的歌唱當(dāng)中，已經(jīng)有了一套關(guān)于咬字吐字的方法，要求我們?cè)谝ё滞伦值臅r(shí)候，做好“出聲（咬清字頭）——引腹（引長字腹）——?dú)w韻（收清字尾）”這三個(gè)步驟，而且經(jīng)過實(shí)踐的驗(yàn)證，這種方法還是比較有效的，也是我們需要傳承的一項(xiàng)歌唱技巧，當(dāng)然我們?cè)趯?duì)以往的方法進(jìn)行總結(jié)歸納的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)現(xiàn)代漢語知識(shí)和現(xiàn)代音樂來做出一些新的調(diào)整和轉(zhuǎn)變。

我們?nèi)粘Ｋf的咬字是在我們氣息的幫助下，根據(jù)發(fā)音的要求來控制我們的喉、牙、舌、唇等發(fā)音器官的姿勢(shì)和氣音的強(qiáng)弱，這樣我們就能夠合理做好字頭，字腹，字尾各音段的時(shí)值長短和音響的輕重明暗，還要做好它們相互之間的連接和聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，這樣才能夠更好的把字音發(fā)出來。而吐字主要是強(qiáng)調(diào)字腹和字尾部分韻母的發(fā)音，所謂字腹是一個(gè)字的韻母部分，韻母的響度很大，因?yàn)樗谖覀兺伦值倪^程中是發(fā)揮音響共鳴作用的主體，我們吐字的時(shí)候，口腔的形態(tài)其實(shí)只有4種類型：開、齊、撮，嗎、合。想要把歌詞清晰的表達(dá)出來，就要做好吐字，也要做好咬字，而在吐字的時(shí)候，即使字符要進(jìn)行延伸，也要保證它不變形，而且母音的口型千萬不要變化，氣息也不能夠斷。雖然說吐字和咬字是兩個(gè)單獨(dú)的部分，但是兩者之間也還是有一定的關(guān)聯(lián)性的。

3糾正歌唱中咬字吐字問題的方法

（1）很多人在咬字和吐字上都有一些問題，想要改善和糾正自己在歌唱中咬字吐字問題，其實(shí)有一個(gè)最簡單的方法就是平時(shí)一定要堅(jiān)持說普通話，把自己的普通話說標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)我們掌握了，普通話的正確發(fā)音時(shí)，歌唱中咬字吐字的問題，對(duì)我們來說就沒有很大難度了。

（2）有一些學(xué)生他們習(xí)慣用奶聲、扁嘴說話，其實(shí)這些學(xué)生的發(fā)音狀態(tài)和他們的發(fā)音口型都是錯(cuò)誤的，為了幫助這些學(xué)生糾正他們吐字咬字的問題，教師們，一定要重新幫助學(xué)生找到正確的發(fā)聲狀態(tài)和發(fā)音口型，可以多帶他們進(jìn)行一些“a""o"的母音訓(xùn)練，這個(gè)母音訓(xùn)練能讓學(xué)生放松口腔，并且打開他們的喉嚨。

（3）有一些學(xué)生他們的字都讀不清楚，而且，有些音發(fā)不出來，其實(shí)這時(shí)候需要對(duì)他們進(jìn)行一些爆破音的訓(xùn)練，如"達(dá)"（da）? ?"米”（mi ）? ? "波"（bo）? ? "爸"（ba）等;也可以讓這些學(xué)生進(jìn)行一些跳音練唱，通過這種方式來鍛煉他們的噴吐能力還可以，幫他們養(yǎng)成好的噴涂習(xí)慣。讓學(xué)生在即使在面對(duì)力度較強(qiáng)的歌曲的時(shí)候，也能夠保證自己的噴吐速度和每個(gè)字的干脆有力。

（4）還有一些學(xué)生他們?cè)谝ё滞伦值臅r(shí)候經(jīng)常字腹不到位或者句子不連貫，針對(duì)學(xué)生的這種習(xí)慣，教師們可以運(yùn)用拼音朗讀的方法，讓學(xué)生把每個(gè)字的字頭、字腹、字尾連起來讀，在讀順之后，再來進(jìn)行練唱。

4咬字吐字的基本方法

4.1字頭要唱得短、輕、準(zhǔn)

我們平常所說的字頭就是指發(fā)音的開頭部分，多以輔音為主，也就是我們經(jīng)常提到的五音不全中的“五音”：唇音、舌音、牙音、齒音、喉音，學(xué)生在進(jìn)行這5類的發(fā)音的時(shí)候，一定要準(zhǔn)確，出口必須干脆有力，這樣才能夠更好的表達(dá)自己的感情。

4.2引長字腹

字腹（韻母）主要是字在歌唱發(fā)音中的引長部分，它占用的時(shí)間非常長，而且響度也很大，是發(fā)音中的主體部分，和發(fā)聲有著非常密切的關(guān)系，必須要引長，也能夠引長。我們?cè)陔[藏的時(shí)候需要根據(jù)每一個(gè)韻母的要求來進(jìn)行”齊，開，撮，合“四種口型變換，也就是我們所說的“四呼?！八暮簟霸谝L字腹時(shí)運(yùn)用，口形決不能隨曲調(diào)的變化而變化，應(yīng)始終保持不變。

4.3字尾收音要分明

在對(duì)字音收尾的時(shí)候一定要注意準(zhǔn)確度和自然感，同時(shí)上路也要注意適中。我們?cè)谑瘴驳臅r(shí)候一定要注意字正腔圓，無論是咬字和吐字都要注重“陰平、陽平、上聲、去聲“四聲搭配的搭配，這樣才會(huì)有高低錯(cuò)落的高音變化，也能夠把每一個(gè)字都不清楚，這樣唱起來會(huì)更好聽，而且也更能夠展現(xiàn)詞曲的節(jié)奏美和旋律美。白居易曾經(jīng)在《琵琶行》中，有這樣一句話“大珠小珠落玉盤?！碑?dāng)我們做好字音收尾工作的時(shí)候，也會(huì)有同等的感受。

5結(jié)束語

咬字吐字不一樣，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)歌曲產(chǎn)生變化，比如說有些歌手他們的卷舌就唱的很不好，經(jīng)常在唱歌的時(shí)候?qū)е律囝^打結(jié)，這其實(shí)就是咬字吐字的方法和技巧沒有掌握。

參考文獻(xiàn)

[1] 張晉紅.淺談歌唱中的咬字吐字[J].戲友，2000.

[2] 蔣娟全.論歌唱中的咬字吐字[J].零陵學(xué)院學(xué)報(bào)，2004.