李小倩

河北醫(yī)科大學(xué)，河北 石家莊 050017

河北醫(yī)科大學(xué)作為一所百年老校，一直傳承著志愿服務(wù)為社會，支醫(yī)支教在基層的傳統(tǒng)。河北醫(yī)科大學(xué)送醫(yī)下鄉(xiāng)“博士團”自1995年第一次到西柏坡村開展社會實踐至今，20屆畢業(yè)生、300多名博士團成員堅持入鄉(xiāng)進村，開展“送醫(yī)送藥送技術(shù)”的接力。青年志愿者行動是新形勢下學(xué)雷鋒活動的深化和延續(xù)，具有鮮明的時代特征，活動的開展應(yīng)符合當(dāng)代青年的特點，激發(fā)青年的參與熱情。

康復(fù)治療學(xué)是河北醫(yī)科大學(xué)2014年設(shè)立的新專業(yè)，專業(yè)建設(shè)四年以來，2018年第一批畢業(yè)生已真正走上工作崗位，2019年第二批畢業(yè)生也已經(jīng)開始接受社會和患者的檢驗?？祻?fù)治療學(xué)因其學(xué)科的特殊性和專業(yè)性，要求康復(fù)人才在未來崗位既具有過硬的專業(yè)技術(shù)，又需要具備優(yōu)良的人文素養(yǎng)，良好的情感控制力和人文知識儲備，一定的醫(yī)患溝通技巧和文化內(nèi)涵有助于康復(fù)工作的順利展開，也是良好醫(yī)患關(guān)系的必備。

2022年冬奧會在河北省張家口地區(qū)承辦，作為教育部和河北省共建的骨干醫(yī)科大學(xué)，河北醫(yī)科大學(xué)更是承擔(dān)了河北省康復(fù)緊缺人才的培訓(xùn)工作，對于康復(fù)人才的建設(shè)和發(fā)展起著舉足輕重的作用。冬奧會作為全世界關(guān)注的頂級賽事，復(fù)合型保障隊伍建設(shè)上要求更為嚴格，技術(shù)與素質(zhì)并舉，如果康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠在頂級賽事實習(xí)實踐，將會收獲頗豐。志愿服務(wù)冬奧，不但是教學(xué)形式的創(chuàng)新，也是專業(yè)學(xué)習(xí)的檢驗。故我們在5屆學(xué)生中間開展助力冬奧會志愿服務(wù)調(diào)研。

一、對象與方法

（一）調(diào)查對象：河北醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)全體在校和畢業(yè)生，總計發(fā)放問卷200份，收回195份，其中有效問卷190份。

（二）抽樣方法：采用隨機原則抽取康復(fù)專業(yè)不同年級作為調(diào)研點，將抽取的學(xué)生作為調(diào)查樣本，隨機抽取200人。

（三）調(diào)查內(nèi)容：主要從個人志愿經(jīng)歷、志愿訴求、專業(yè)實踐、志愿服務(wù)培訓(xùn)幾個方面進行調(diào)研。

（四）統(tǒng)計方法：問卷星在線spss統(tǒng)計。

二、調(diào)查分析

（一）基本情況

在190份問卷中，男生64人，女生126人，橫跨5個年級，有近48%的同學(xué)參加過志愿服務(wù)活動，其中1人還具備2008年奧運會志愿服務(wù)經(jīng)驗，97%的同學(xué)表示愿意參加冬奧會志愿服務(wù)。

（二）調(diào)查點分析

在冬奧會志愿服務(wù)意愿上，大部分同學(xué)表示愿意通過這樣一項頂級賽事，爭取專業(yè)實踐機會，提升組織力，拓展人脈，結(jié)識新朋友，享受頂級賽事的同時，鍛煉身體素質(zhì)，大家興致高且明確知道自己參與其中的目標(biāo)和鍛煉方向，有基本的為別人服務(wù)的意識，雖然有的人參加志愿服務(wù)的實踐不長，但都覺得是為國家頂級賽事盡一點力所能及的義務(wù)。

在關(guān)于何種傾向報名方式上，從專業(yè)角度出發(fā)的同學(xué)不少，希望學(xué)校代表專業(yè)進行接洽，根據(jù)專業(yè)實踐需求組織報名；志愿服務(wù)內(nèi)容上，57%以上的同學(xué)選擇醫(yī)療保障志愿服務(wù)活動，也并未讓人驚訝，但是其中也能看出，部分同學(xué)也希望在賽事運行保障等更具組織力鍛煉的方面進行嘗試。

在個人的獲得感和工作時效性上，大家希望得到志愿者崗前培訓(xùn)內(nèi)容多集中在大型賽事醫(yī)療保障機制及應(yīng)急技能、志愿者服務(wù)精神及待遇、崗位工作要點、賽前心理調(diào)適知識這四個方面。希望學(xué)校能夠提供康復(fù)專業(yè)銜接服務(wù)保障方向的專項培訓(xùn)，夯實急救知識培訓(xùn)，能夠與體院院校相關(guān)專業(yè)互動，了解相應(yīng)賽事項目的意外事件種類，儲備運動康復(fù)實踐經(jīng)驗，并希望能夠在實習(xí)醫(yī)院提前觀摩和實踐同類型賽事傷害處置，并補充相應(yīng)的志愿服務(wù)禮儀，得到一定組織體育鍛煉，增強個人的身體素質(zhì)。

在性別對個人發(fā)展獲得的分析上，男女生差別不大；參加何種冬奧會志愿服務(wù)內(nèi)容上，女生更傾向于組織管理工作；年級不同，大家在志愿服務(wù)帶給自己的發(fā)展機遇和程度上，略有不同，高年級同學(xué)更傾向于實習(xí)就業(yè)人脈拓展和就 業(yè)機會獲得，低年級同學(xué)更側(cè)重專業(yè)實踐和鍛煉。

通過調(diào)研，全體同學(xué)均能認同志愿服務(wù)精神的內(nèi)涵，自愿利他、服務(wù)社會。

三、總結(jié)

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)雖然專業(yè)建立時間不長，培養(yǎng)學(xué)生至今不足270人，但是大部分同學(xué)愿意參與到冬奧會的志愿服務(wù)中，并且希望學(xué)校給予支持和志愿服務(wù)具體內(nèi)容的接洽，也愿意付出時間和精力去學(xué)習(xí)和實踐相關(guān)專業(yè)知識，并能夠做好個人規(guī)劃，希望從志愿服務(wù)活動中得到個人實踐鍛煉機會及技能提升。這表明康復(fù)治療學(xué)專業(yè)進行冬奧會志愿服務(wù)確實是一次實踐育人、磨煉技能的好機會，希望得到學(xué)校更為充實資金和競賽技能技術(shù)的支持。這既是對課堂教學(xué)的有效延伸，也是我們教學(xué)改革的一次難能可貴的實踐檢驗機會。