雨，是滋潤一切的寶物。它，很美，令人驚嘆。

——題記

春，來了，悄然而至，但使者——雨會提前告訴你。

下雨前，天陰沉沉的，接著雷公公用低沉的聲音“?。÷?！??！”宣告春的到來，這聲音可真的是震耳欲聾，可淘氣的雨點忘記出場了。雷公氣極了，大吼起來，嚇得雨點直往下跳，“叮叮叮，咚咚咚……”和蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》中的“白雨跳珠亂入船”有得一比。一開始，雨并不大，如牛毛，如花針，悄悄浸潤泥土，接著就成了圓圓的“白雨跳珠”，打在石頭上、房屋上、花朵上，仿佛世間一切都成了雨的鼓。雷公公休息了，雨越下越小，似乎要停了，不料……

“隆”——“嘩”——

雨竟又舉起鼓槌一陣猛敲，“咚咚”，只是這次不再是白雨跳珠，而是傾盆大雨。一開始似乎還有點猶豫，后來就索性敲個不停。雷公公休息夠了，精神抖擻地加入了大合唱。閃電在天幕那巨大的畫布上作畫，那邊一道，這邊一條，一條條黃色的“之”字形的圖案便活了，不好，一不小心多畫了幾條，怎么辦？烏云哥哥來了，把多余的閃電擋住，這下就黑白分明了。再看看地上，一切似乎都被洗凈了。雷公公一瞧，趕緊揮手把雨點兒收了回來，再下就真要發(fā)洪水了。閃電、烏云也停止腳步，把那黑色的天幕拉開，太陽重新露出笑臉。

綠芽們終于醒了，不情愿地探出頭，瞬間就被神奇的世界吸引了，田野上，樹林邊，公園里，處處閃現(xiàn)著星星點點的綠。

雨，并不引人注目，但它有著自己獨特的美。

老師小語

黃楚涵同學用飽含詩意的語言，引領(lǐng)我們透過“雨并不大，如牛毛，如花針——圓圓的‘白雨跳珠——傾盆大雨”的變化，欣賞到一幅美妙的春雨圖。這其中，比喻、擬人的修辭手法功不可沒。

【作者系福建泉州師范學院附屬小學五·2班學生，指導并置評：李燕珍】