金星人的挫折

◎〔美國(guó)〕阿爾特·布赫瓦爾德

上星期，金星上一片歡騰——科學(xué)家們成功地向地球發(fā)射了一顆衛(wèi)星！眼下，這顆衛(wèi)星停留在一個(gè)名叫紐約市的地區(qū)的上空，并正向金星發(fā)回照片和信號(hào)。

由于地球上空天氣晴朗，科學(xué)家們便有可能獲得不少珍貴資料。載人飛船登上地球究竟能否實(shí)現(xiàn)？——他們期待對(duì)這個(gè)重大問(wèn)題能取得某些突破。在金星科技大學(xué)里，一次記者招待會(huì)正在進(jìn)行。

“我們已經(jīng)能得出這個(gè)結(jié)論，”紹格教授說(shuō)，“地球上是沒(méi)有生命存在的。”

“何以見(jiàn)得？”《晚星報(bào)》記者彬彬有禮地發(fā)問(wèn)。

“首先，紐約城的地面都由一種堅(jiān)硬無(wú)比的混凝土覆蓋著——這就是說(shuō)，任何植物都不能生長(zhǎng);其次，地球的大氣中充滿(mǎn)了一氧化碳和其他種種有害氣體——如果說(shuō)有人居然能在地球上呼吸、生存，那簡(jiǎn)直太不可思議了。”

“教授，這些和我們金星人的空間計(jì)劃有無(wú)聯(lián)系？”

“我的意思是：我們的飛船還得自帶氧氣。這樣，我們發(fā)射的飛船將不得不大大增加重量?！?/p>

“那兒還有什么其他危險(xiǎn)因素嗎？”

“請(qǐng)看這張照片——你看到一條河流一樣的線(xiàn)條，但衛(wèi)星已發(fā)現(xiàn)：那河水根本不能飲用。因此，連喝的水我們都得自己帶上！”

“請(qǐng)問(wèn)，照片上的這些黑色顆粒又是什么玩意呢？”

“對(duì)此，我們還不能肯定。也許是些金屬顆粒——它們沿著固定軌道移動(dòng)，并能?chē)姵鰵怏w，發(fā)出噪音，還會(huì)互相碰撞。它們的數(shù)量大得驚人，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的飛船會(huì)被它們撞個(gè)稀巴爛的！”

“如果你說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，那么這是否意味著：我們將不得不推遲數(shù)年來(lái)實(shí)現(xiàn)我們?cè)鹊娘w船計(jì)劃？”

“你說(shuō)對(duì)了。不過(guò)，只要我們能領(lǐng)到補(bǔ)充資金，我們會(huì)馬上繼續(xù)開(kāi)展工作的?！?/p>

“教授先生，請(qǐng)問(wèn)：為什么我們金星人要耗費(fèi)數(shù)十億格勒思（金星的貨幣單位）向地球發(fā)射載人飛船呢？”

“我們的目的是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)呼吸地球上的空氣時(shí)，我們?nèi)ビ钪娴娜魏蔚胤蕉伎梢云桨矡o(wú)事了?！?/p>

（選自《美國(guó)小小說(shuō)百家精品》）

技法提煉

1.人物形象要典型

典型的人物形象是小小說(shuō)凸顯主題的主要載體，具體的形象可以使讀者受到人物喜怒哀樂(lè)的感染。曲折的命運(yùn)、激烈的沖突、白描的手法等，都是塑造小說(shuō)中人物形象的好方法。這篇小小說(shuō)巧借一系列對(duì)話(huà)，在有限的篇幅內(nèi)，把紹格教授和《晚星報(bào)》記者的形象成功地塑造了出來(lái)。

2.角度要新穎巧妙

小小說(shuō)要想用最少的信息展示豐富的內(nèi)容，構(gòu)思時(shí)須選準(zhǔn)角度，精選細(xì)小而有代表性的事件，從中折射出重大的主題。這篇小小說(shuō)的作者想象奇特，設(shè)計(jì)的角度非常新穎、巧妙，通過(guò)外星人（金星人）的觀察角度，反諷地球污染的嚴(yán)重和惡劣：河水根本不能飲用;空氣中的金屬顆粒數(shù)量龐大并且互相碰撞，連飛船都可能被撞個(gè)稀巴爛，何況是人類(lèi)呢！作者沒(méi)有從正面描寫(xiě)，而是從側(cè)面進(jìn)行了委婉含蓄的表達(dá)。

3.想象要有吸引力

想象，是以生活為源泉，以意旨為軸心，使思接千載，視通萬(wàn)里。想象分再造想象和創(chuàng)造想象兩種。再造想象，是根據(jù)語(yǔ)言的描述或圖樣的示意，在腦海中形成客觀上已存在、但自己從未見(jiàn)到過(guò)的事物形象的過(guò)程。創(chuàng)造想象，是一種不依據(jù)現(xiàn)成的描述，而在對(duì)記憶表象進(jìn)行加工的基礎(chǔ)上，獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。文學(xué)作品中創(chuàng)造的典型形象，科學(xué)的幻想以及學(xué)生對(duì)未來(lái)的暢想等，都屬于創(chuàng)造想象。這篇小小說(shuō)突破思維定式，情節(jié)曲折新奇，增添了作品的魅力，也給讀者以驚異感。文章在千字篇幅內(nèi)懸念叢生、波瀾迭起，吊足了讀者的胃口，有效地強(qiáng)化了作品的感染力。

4.結(jié)尾要含蓄雋永

小小說(shuō)的結(jié)尾是一門(mén)藝術(shù)，它將閱讀感受代入更高的境界，其精髓在于“言有盡而意無(wú)窮”。考生在學(xué)寫(xiě)小小說(shuō)時(shí)，對(duì)結(jié)尾的處理一定要慎重。這里有兩種方法以供參考：一是借助神態(tài)或環(huán)境描寫(xiě)，從側(cè)面表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，突出作品主題;二是以解決矛盾、解開(kāi)懸念收篇。如上文中“我們的目的是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)呼吸地球上的空氣時(shí)，我們?nèi)ビ钪娴娜魏蔚胤蕉伎梢云桨矡o(wú)事了！”這句話(huà)的言外之意是：在這個(gè)宇宙，沒(méi)有比地球污染更為嚴(yán)重的地方了，地球的嚴(yán)重污染，把外星人都給嚇退了。