文/新華社攝影部 魯鵬

4月9日，在廣西融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)黨鳩村，梁孟香在家里上網(wǎng)課。梁孟香目前就讀于廣西科技師范學(xué)院。在新冠肺炎疫情期間，梁孟香受聘為“雙語助脫貧”課外輔導(dǎo)員，為媽媽這一輩的婦女們培訓(xùn)普通話。（新華社記者 黃孝邦/攝）

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

這張影調(diào)明暗對比突出、畫面氣氛清新寧靜的照片，定格了廣西融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)黨鳩村一戶普通苗家木樓的一角。就讀于廣西科技師范學(xué)院的梁孟香，因受新冠肺炎疫情影響而延長假期居家上網(wǎng)課?？此坪唵蔚膱鼍埃鋵嵄澈筮€聯(lián)結(jié)著一個脫貧攻堅的故事：黨鳩村是地處偏遠的深度貧困村，語言障礙曾經(jīng)是造成貧困的一個重要原因。受益于教育惠民政策，梁孟香和身邊的不少小伙伴考上大學(xué)。寒假伊始，村里舉辦“雙語雙向”普通話培訓(xùn)班，聘請返鄉(xiāng)的大中學(xué)生為輔導(dǎo)員，為部分留守婦女提供普通話培訓(xùn)。梁孟香也報名參與，成為“雙語助脫貧”課外輔導(dǎo)員。疫情防控、網(wǎng)上復(fù)課、脫貧攻堅等多個當下的新聞熱點融于一圖，畫面看似尋常，背后寓意豐富。

一千個觀眾的眼里就有一千個哈姆雷特。

新聞攝影不是對新聞事件和人物的簡單復(fù)制和粘貼，而是拍攝者在活動現(xiàn)場調(diào)動自身的感官系統(tǒng)，目盡所及、心盡所想，而后利用相機進行有選擇記錄與表達的創(chuàng)造性勞動。所攝照片不僅作為新聞事件和人物的載體，更成為拍者和讀者溝通的媒介與橋梁。照片當中，透進光亮的窗口猶如一塊電子大屏。梁孟香眼前使用的手機、電腦，直至春色滿園的“窗屏”依次將讀者的視線移向遠方、引向明媚，那里峰巒疊翠、草木青蔥。身臨其境的代入感引領(lǐng)讀者從“波瀾不驚”的室內(nèi)瞬間，鋪展出視野廣闊的宏大敘事，從而嘗試走進一個不同尋常的時代故事。

新聞?wù)掌皇侨粘鼍暗臅r空切片，在二維化的空間里試圖呈現(xiàn)出多維化的現(xiàn)實生活。讀者通過畫面里的視覺形象與光影選擇，從自己個性化的觀察視角和審美偏好出發(fā)，接收由攝影者發(fā)起的信息傳遞與情感表達，從而實現(xiàn)圖片本身的敘事和傳情，也完成被攝對象在現(xiàn)場與場外的聯(lián)結(jié)和解讀。