雷澤興

摘要：隨著節(jié)能理念的逐漸深入人心，建設(shè)節(jié)約型校園的工作也在有條不紊的推進(jìn)，為了更好的保障這一工作的順利進(jìn)行，學(xué)校需要做好各項(xiàng)管理工作。而高校在發(fā)展過程中，水電等資源的消耗較大，違背了節(jié)能理念，因此在其今后發(fā)展的過程中要做好水電節(jié)能管理工作。本文從工作實(shí)際出發(fā)，圍繞這一問題進(jìn)行詳細(xì)分析論述。

關(guān)鍵詞：節(jié)約型校園;高校水電節(jié)能;管理問題;解決對(duì)策

節(jié)能減排一直是我國可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容，近年來，隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)大規(guī)模增加，用電用水量持續(xù)增加，為了推動(dòng)節(jié)能型校園建設(shè)，降低水電能資源的浪費(fèi)，學(xué)校需要加大管理力度，做好各項(xiàng)管理工作。本文就對(duì)當(dāng)前高校在水電管理方面存在的問題進(jìn)行分析，并指出相應(yīng)的管理對(duì)策。

1 高校水電節(jié)能管理存在的問題

做好高校的水電節(jié)能管理工作，對(duì)于推動(dòng)高校的可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用，當(dāng)前，在這一工作開展的過程中存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，師生節(jié)能意識(shí)欠缺。要想推動(dòng)高校水電節(jié)能管理工作的順利開展，首先需要保證師生具有較強(qiáng)的節(jié)能意識(shí)，能夠合理使用電能，做到節(jié)約用水，隨手關(guān)燈等，但是從目前實(shí)際情況來看，師生在這一點(diǎn)做的并不好，有著教室沒有學(xué)生依舊來著燈，水龍頭也經(jīng)常出現(xiàn)無人使用而流水的情況，這些都阻礙了節(jié)能工作的推進(jìn)。

第二，管理機(jī)構(gòu)和管理制度不健全。推動(dòng)高校水電節(jié)能工作的開展必須要有專門的管理機(jī)構(gòu)，而目前來看，大多數(shù)高校成立了校級(jí)的節(jié)能管理機(jī)構(gòu)，也具有相關(guān)的管理人員，但是其下屬的二級(jí)三級(jí)節(jié)能管理機(jī)構(gòu)并沒有設(shè)立，使得學(xué)校的相應(yīng)管理政策不能夠及時(shí)傳達(dá)到每個(gè)人，各項(xiàng)管理工作難以有序推進(jìn)。加之高校水電節(jié)能管理制度的建設(shè)并不完善，只注重對(duì)水電收費(fèi)工作的管理，卻忽略了相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的日常保養(yǎng)，監(jiān)督工作開展也不到位，這也是造成浪資源浪費(fèi)的一個(gè)原因。

2 高校水電節(jié)能管理對(duì)策分析

要想建設(shè)節(jié)約型高校，必須要做好各項(xiàng)節(jié)能管理工作，水電節(jié)能管理是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。上文中對(duì)管理工作存在的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，下面本文就針對(duì)問題提出具體的管理對(duì)策。

第一，加大宣傳，提升廣大師生的節(jié)能型意識(shí)。針對(duì)當(dāng)前水電能源浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，高校在節(jié)能型校園建設(shè)和水電節(jié)能管理工作開展的過程中，首先需要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，借助學(xué)校的網(wǎng)站、宣傳欄，或者是通過講座等方式，宣傳節(jié)能知識(shí)，提升他們的節(jié)能意識(shí)，讓師生能夠更加方便的學(xué)到節(jié)水節(jié)電的方法，珍惜每一滴水每一度電。也可以通過組織形式多樣的活動(dòng)的方式，讓廣大師生將節(jié)能理念牢記心中。

第二，成立專門管理小組，推動(dòng)水電節(jié)能管理工作的有序開展。由于目前高校在水電節(jié)能管理工作中缺乏對(duì)應(yīng)的二級(jí)三級(jí)管理單位，影響了相關(guān)政策的傳達(dá)和落實(shí)，因此，在今后的工作中，需要成立專門的管理小組，由專業(yè)人員構(gòu)成，保證學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)能管理措施都能夠及時(shí)傳達(dá)，各項(xiàng)規(guī)章制度都能夠認(rèn)真遵守。如可以成立以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的管理小組，各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人為小組成員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的水電節(jié)能管理工作，并做好水電供應(yīng)、安全調(diào)度以及節(jié)能等工作，并保證各管理部門之間的相互溝通，也需要做好相關(guān)問卷調(diào)查，深入了解師生對(duì)這一工作開展的建議，在后續(xù)的工作中加以改正。

第三，完善管理制度。水電節(jié)能管理部門需要從高校實(shí)際管理情況出發(fā)，積極借鑒其他地區(qū)的管理經(jīng)驗(yàn)，完善各項(xiàng)管理制度，保證工作的開展有制度支撐。首先，要完善責(zé)任機(jī)制，明確不同管理者的不同管理職責(zé)，細(xì)化到人，責(zé)任到人，這樣能夠推動(dòng)管理工作的精細(xì)化。

推行目標(biāo)管理制度。為了降低水電能源的消耗，降低學(xué)校在這一方面的支出，促進(jìn)學(xué)校的后勤改革，要充分調(diào)動(dòng)管理者的工作積極性，推行目標(biāo)管理制度。具體來講，學(xué)校負(fù)責(zé)人根據(jù)歷年的水電支出情況核定指標(biāo)，水電管理部門通過一系列舉措實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，如果實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，達(dá)到節(jié)能的效果，學(xué)?？梢越o與相關(guān)人員一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如果并沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，也可以給與一定的懲罰。

完善監(jiān)督機(jī)制。在水電節(jié)能管理進(jìn)行中，需要加強(qiáng)監(jiān)督，相關(guān)人員首先需要對(duì)全校所有用戶的用水用電情況進(jìn)行排查，找出違章用水用電人員，對(duì)于屢勸不改者要給與一定處罰。同時(shí)設(shè)置專人對(duì)公共區(qū)域的水電使用情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，防止浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)于管理者的各項(xiàng)工作也要進(jìn)行監(jiān)督，保證其工作到位。

推行合同管理機(jī)制。合同管理機(jī)制作為一種新型節(jié)能機(jī)制，在管理工作中可以進(jìn)行推廣應(yīng)用，這一制度主要是通過和專業(yè)化的節(jié)能服務(wù)公司簽訂節(jié)能服務(wù)合同的方式，由節(jié)能公司為高校提供一系列的能源效率審計(jì)、節(jié)能項(xiàng)目設(shè)計(jì)、節(jié)能設(shè)備采購使用等服務(wù)，并且能夠?qū)崟r(shí)分享項(xiàng)目實(shí)施之后帶來的效益。

第四，推廣使用新型節(jié)能設(shè)備。高校水電能源消耗較大的一個(gè)主要原因是設(shè)備老舊，這也給管理工作帶來了一定的難度，面對(duì)這一問題。高校需要積極推廣使用節(jié)能設(shè)備，并加大投入，引進(jìn)并推廣新型節(jié)能技術(shù)和新產(chǎn)品，通過技術(shù)手段提升水電能的利用率，降低能源的消耗率。要充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，研究開發(fā)節(jié)能實(shí)用性新產(chǎn)品，進(jìn)一步推進(jìn)水電節(jié)能技術(shù)改造工作，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化。

結(jié)束語：

高校人數(shù)隨著擴(kuò)招以來逐年增加，用水用電量也持續(xù)增加，浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這加劇了高校的資金投入，為了更好的推動(dòng)節(jié)能型校園的建設(shè)，在其今后發(fā)展的過程中，需要加大宣傳，將節(jié)能理念深入到每個(gè)學(xué)生心中，并做好水電節(jié)能管理工作。本文就對(duì)當(dāng)前管理工作中存在的問題進(jìn)行了分析，并指出了相應(yīng)的解決對(duì)策，希望高校可以將具體的對(duì)策貫徹落實(shí)，并加大技術(shù)研發(fā)力度，努力實(shí)現(xiàn)新型節(jié)能產(chǎn)品的推廣和應(yīng)用，有效推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展。

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（作者單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）