名師簡介

宋士統(tǒng)，高級教師，黨支部書記、校長，聊城市水城名校長領(lǐng)航工作室成員。聊城市師德標兵，市優(yōu)秀教育工作者，縣人工智能學會副會長，在國家級及省市級多家雜志發(fā)表教育教學論文10 余篇，發(fā)表教育隨筆、教育管理文章6 篇。

宋士統(tǒng)，高級教師，聊城市水城名校長領(lǐng)航工作室成員，縣人工智能學會副會長。

他辦學理念先進，構(gòu)建了完整的辦學思想體系，引領(lǐng)大家學習并達成共識，使學校教育教學活動緊緊圍繞辦學思想進行。在辦學思想的指引下，他親自設計了寓意深刻的?；?，創(chuàng)作了富有地域特色的校歌。

他辦學思路清晰，確立“習慣育人立校、寫字教學亮校、教育科研興校、課程設置強校”四個鮮明辦學特色。他狠抓習慣養(yǎng)成，規(guī)劃了規(guī)范、系統(tǒng)、完整的習慣養(yǎng)成教育思路，作為立校之本。他注重寫字教學，確立了“以書載道，以字樹人”理念，2013年起抓寫字教學，自己帶頭練字，師生同練，連續(xù)7 屆在全縣寫字比賽中成績名列前茅，并在2017年召開了全縣寫字教學現(xiàn)場會。在此基礎(chǔ)上，推動軟筆學習，親自授課，他的目標是從該校畢業(yè)的學生都會寫毛筆字。他引領(lǐng)教師走教育科研之路，帶頭參加教研活動，親自主持課題研究。在市級重大攻關(guān)科研課題競標立項中，他親自參加演講，一舉中標。在他的引領(lǐng)下，課題研究蔚然成風，教師人人有課題，學?，F(xiàn)有市級以上課題二十余項，學校走上了“教育科研興校”之路。他注重學生全面發(fā)展，創(chuàng)新校本課程，自己親自帶書法社團、武術(shù)社團。并結(jié)合地域特色，研究開發(fā)了《偉大的母親》、《造紙及四大發(fā)明》、《崛起的陽谷新城——伏城》三門精品特色課程，形成了小型的家國情懷課程體系，力爭讓農(nóng)村孩子享受和城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。

他與時俱進，率先在全縣開設人工智能課，大力推動人工智能的發(fā)展，著力建設智慧校園。他去全國各地學習先進理念和做法，布置直播展廳，設置創(chuàng)客空間，購置人工智能設備，開設創(chuàng)客活動。傳統(tǒng)與現(xiàn)代有機融合（造紙、活字印刷與3D 建模融合），古為今用，傳承、創(chuàng)新。幾年來，學校師生在他的帶領(lǐng)下參加國家級省市級比賽，獲獎100 余項。學校在2019年、2020年連續(xù)參加了山東省教育裝備現(xiàn)場會展示活動，備受好評；2018年被評為山東省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實踐基地，2019年被命名山東省人工智能教育試點校，2020年被阿里巴巴總部授予“釘釘未來校園”示范學校，2021年被評為山東省首屆中小學課程實驗基地。

他的辦學思路、做法得到縣教體局的充分肯定，其多次在全縣對其他學校校長進行培訓，做專題講座，分享教育教學管理經(jīng)驗。釘釘官網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、聊城日報等網(wǎng)絡和媒體先后報道了其個人事跡。