游戲名稱：云朵小彩燈

活動目標：

1.了解云朵小彩燈的制作過程。

2.能在家長的幫助下完成制作，提高動手操作能力。

3.喜歡手工制作，感受其中的樂趣。

材料準備：

1.不帶瓶蓋的塑料瓶一個。

2.LED 小燈串一串。

3.PP 棉（布玩偶里面的白色填充物），也可以用棉花或者特別柔軟的白色紙巾代替。

4.雙面膠，細繩一根。

5.彩色卡紙，安全剪刀。

活動過程：

1.爸爸媽媽幫忙把塑料瓶底部打一個孔，幼兒將細繩的一頭由瓶口穿入，并從瓶底的洞口穿出，然后將繩子的首尾打結。

2.幼兒將LED 小燈串從瓶口放入瓶中。

3.幼兒將雙面膠的一面纏繞粘貼在塑料瓶瓶身上，將其另一面粘貼上PP 棉，使PP 棉盡量包裹住全部塑料瓶身。

4.幼兒在彩色卡紙上剪出雨滴、星星、月亮等形狀，對云朵小彩燈進行裝飾。打開LED 小燈串的開關，云朵小彩燈就完成了。

5.爸爸媽媽帶幼兒到光線較弱的地方，引導幼兒變換LED 小燈串的顏色，感受云朵小彩燈五顏六色的美。

6.爸爸媽媽于日常生活中引導幼兒觀察不同時刻的云朵的顏色，與幼兒一起探索、思考：晴天的中午，云朵是白色的；下暴雨前，云朵是黑沉沉的；清晨和傍晚時分，云朵是紅色或橙色的，這是什么原因。（云朵本身是沒有顏色的，之所以呈現(xiàn)出不同的顏色，是由于太陽光的照射讓云朵的顏色產(chǎn)生了變化。晴朗的天氣，云朵比較薄，太陽光很容易穿過云朵，云朵便呈白色；即將下雨時，云朵比較厚，太陽光不容易穿過云朵，云朵就會給人黑沉沉的感覺。清晨和傍晚時分，空氣中有很多的水汽和塵埃雜質，太陽光發(fā)生散射，留下了波長比較長的紅色和橙色的光，照射到云朵上，就形成了紅色或橙色的云朵。）

游戲名稱：小樹的四季

活動目標：

1.知道落葉樹一年四季會有不同的變化。

2.能夠用彩筆描繪出小樹四季的變化，為小樹穿不同的“衣服”。

3.喜歡美術活動，發(fā)展想象力。

材料準備：

1.四張大小相同的畫紙。

2.各色彩筆，固體膠，安全剪刀。

活動過程：

1.爸爸媽媽幫助幼兒在4 張畫紙上分別畫上大小相同的4 棵小樹。

2.幼兒用彩筆給4 棵小樹按春天萌發(fā)嫩芽、夏天綠葉成蔭、秋天落葉枯黃、冬天枯枝滿樹的特點穿上不同的“衣服”。

爸爸媽媽進行知識科普，引導幼兒了解小樹四季會有不同衣服的原因。（落葉樹春天發(fā)芽，秋天落葉滿天飛，等到了冬天只剩下光禿禿的樹枝。這主要是因為隨著天氣變得干燥、寒冷，落葉樹的根部吸收不到足夠多的水分和養(yǎng)分；為了減少水分和養(yǎng)分的流失，“聰明”的落葉樹會把葉子落掉，儲存能量，等待條件適宜的時候再重新萌芽，因此形成了一年四季不同景色的特點。）

3.幼兒沿著小樹的輪廓，用剪刀將4 棵小樹剪下來，使用剪刀時注意安全。

4.將每一棵小樹有顏色的一面朝里，進行對折。

5.將4 棵小樹全部對折好后，用固體膠把它們粘在一起，作品《小樹的四季》就完成了。

建議：

1.3～4 歲幼兒可以主要進行涂色，以不同顏色代表小樹四季的變化。5～6 歲幼兒則可以根據(jù)自己所感知到的小樹四季的變化進行創(chuàng)作。

2.爸爸媽媽可以收集一些落葉樹和常綠樹的樹葉，請幼兒仔細觀察兩者有什么區(qū)別。

游戲名稱：制造“小云朵”

實驗目標：

1.通過動手操作，知道云朵是怎樣形成的。

2.對科學小實驗有興趣，激發(fā)探究欲望。

實驗材料：

1.帶有瓶蓋的玻璃瓶一個。

2.冰塊若干。

3.發(fā)膠噴霧。

實驗過程：

1.往玻璃瓶中倒入小半杯開水，不要蓋瓶蓋，搖晃瓶子，使整個玻璃瓶瓶身受熱均勻。

2.將發(fā)膠噴霧噴入玻璃瓶中。

3.將瓶蓋反放在玻璃瓶上，并在瓶蓋上放置冰塊。

4.等待一段時間，拿開瓶蓋后，就可以看到“小云朵”了。

5.爸爸媽媽進行知識科普，引導幼兒理解其中的科學原理。（玻璃瓶中的開水有一部分蒸發(fā)，形成了熱的水蒸氣；熱的水蒸氣上升遇到放置冰塊的瓶蓋，會迅速冷卻下來；冷卻下來的水蒸氣和瓶中的發(fā)膠噴霧相遇，形成了“小云朵”。）

建議：

1.給幼兒獨自操作實驗的機會。

2.在等待的時間里，爸爸媽媽可以請幼兒仔細觀察玻璃瓶中的變化，能夠發(fā)現(xiàn)“小云朵”在瓶子里是旋轉的，這種旋轉是由于暖空氣上升而冷空氣下降形成的空氣環(huán)流引起的。