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        俄羅斯音樂元素在文化中的表現(xiàn)

        2020-06-09 12:03:53王輝
        參花(下) 2020年6期
        關(guān)鍵詞:多元化文化

        摘要:中俄音樂文化具有高度的相似性,對俄羅斯音樂元素的考察,是一種基于文化淵源的梳理。本文從俄羅斯音樂元素的運(yùn)用研究出發(fā),對俄羅斯音樂文化的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),并在此基礎(chǔ)上比較中俄兩國音樂的異同,以此全面客觀地認(rèn)識俄羅斯音樂文化,推動“一帶一路”背景下的音樂繁榮。

        關(guān)鍵詞:俄羅斯音樂 文化 多元化

        俄羅斯音樂在古典音樂上的重要地位,使人們誤以為俄羅斯的音樂起源于18世紀(jì)。其實(shí)早在這之前的6世紀(jì),俄羅斯土地上的人們就將自己對自然的崇拜改編成歌曲。在那個時(shí)期,也出現(xiàn)了一些民族樂器,如古多克、古斯里、索別爾、杜德卡以及羅格等。在10世紀(jì),多聲部合唱的帕爾捷斯歌曲產(chǎn)生了,民間小調(diào)也已經(jīng)非常繁榮,人們收集和改編了大量的民間歌曲,為俄羅斯后來的音樂發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),也奠定了俄羅斯音樂文化中深刻的民族性特點(diǎn)。例如《紅梅花兒開》《三套車》《小路》等歌曲,都是從民間小調(diào)中改編而來的,它們形成了一整套的歌曲詠嘆調(diào)體系,讓之后的音樂都帶有文化的積淀和民族的風(fēng)情。

        一、民間元素

        俄羅斯土地廣袤,以農(nóng)村為基礎(chǔ)發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)社會,讓音樂中常見到反映俄羅斯民間生活勞動、風(fēng)俗習(xí)慣的場景。在這些場景中,人們的形象是質(zhì)樸、堅(jiān)韌、憂傷和含蓄的。因此,節(jié)奏旋律線很長,氣氛濃郁,無論是表達(dá)歡樂的情緒,還是傾訴苦難,都非常充分。其中最具有代表性的就是柴可夫斯基,他被稱為“俄羅斯音樂之魂”,作品的種類和數(shù)量都非常豐富。無論是《天鵝湖》還是《四季》,雖然融合了世界音樂特色,但是最強(qiáng)烈的仍然是俄羅斯音樂元素。它把西方交響樂和民族文化聯(lián)合在一起,從方方面面描繪俄羅斯的真實(shí)生活,不僅對俄羅斯本民族的人具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,還讓俄羅斯的文化更快地傳播到了其他國家。例如我們國家非常熟悉的《莫斯科郊外的晚上》《伏爾加纖夫曲》《山楂樹》《紅梅花兒開》《三套車》《喀秋莎》等歌曲,還有名滿世界的柴可夫斯基、拉赫瑪尼諾夫等大師的音樂作品。

        二、英雄元素

        俄羅斯音樂整體的藝術(shù)風(fēng)格是雄渾有力的。衛(wèi)國戰(zhàn)爭、十月革命展現(xiàn)了俄羅斯戰(zhàn)斗民族的特點(diǎn),也讓音樂創(chuàng)作有了更加廣闊的素材。在許多俄羅斯音樂作品中,我們經(jīng)常會聽到同一個主題音調(diào)下,音樂表情從沉靜憂郁轉(zhuǎn)向開闊熱烈。例如鮑羅廷的《勇士》、謝爾蓋耶維奇的《戰(zhàn)爭與和平》等。音樂家主動承擔(dān)了對國家與民族命運(yùn)的書寫責(zé)任,擴(kuò)大了音樂的內(nèi)涵。更為典型的還有,俄羅斯音樂史上的“強(qiáng)力集團(tuán)”,這是一個由5個音樂家組成的音樂組織,他們分別是巴拉基列夫、凱撒·居伊、穆索爾斯基、鮑羅丁、里姆斯基·科薩科夫。這5個人的作品描寫了大量俄國的社會現(xiàn)實(shí),反映了人民的疾苦,藝術(shù)形象真實(shí)生動,是對現(xiàn)實(shí)世界深刻思考后的表達(dá),也正是這種來自現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大動力,讓俄羅斯音樂在每一個音符中都流淌著熱情。

        三、舞蹈元素

        俄羅斯大部分音樂作品使用的節(jié)奏音型都是快四,這是一種簡潔、歡快、跳躍的節(jié)奏型,與俄羅斯快步舞有著異曲同工之處。很多人認(rèn)識俄羅斯音樂,也是從節(jié)奏入手,因?yàn)槠渌俣鹊目炻?、力度的?qiáng)弱、時(shí)值的長短等,都帶有載歌載舞的性質(zhì),很容易讓學(xué)習(xí)者和創(chuàng)作者受到啟發(fā)。誕生于俄羅斯的芭蕾舞,慣常采用的也是4/4拍的節(jié)奏型,音樂和舞蹈相得益彰,更容易被人們認(rèn)知。音樂理論中,節(jié)奏被稱為是旋律的骨架,俄羅斯的音樂用各種各樣的節(jié)奏形式串聯(lián)起來,形成了規(guī)律性小節(jié)體系和非規(guī)律性小節(jié)體系,這使得俄羅斯的音樂可以從早期的圖騰崇拜到后來的古典主義,再到現(xiàn)代音樂體系,都得到了串聯(lián),沒有中斷而更加完整。例如米亞斯斯基雖然是古典主義音樂家 ,但是他對節(jié)奏的運(yùn)用非常自由靈活,有非方正性形式、混合節(jié)拍形式、自由變化節(jié)拍、多節(jié)拍、交錯節(jié)拍、散文式節(jié)拍等各種表現(xiàn),能夠滿足人們各種各樣的審美需求,即使是藝術(shù)呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢,也不會過時(shí),反而總會有不斷欣賞的人。反觀國內(nèi)的傳統(tǒng)音樂,以五聲調(diào)式為基礎(chǔ),宮、商、角、徵、羽這5個音分別對應(yīng)5線樂譜中的do、re、mi、fa、sol,雖然民族元素保存得非常完整,但是不容易朗朗上口,因此缺乏了傳播性優(yōu)勢,很難得到普及,也更容易在傳承中出現(xiàn)斷代的現(xiàn)象。

        四、詩歌元素

        俄羅斯的民間詩歌與音樂一樣,都有著一種節(jié)律。這種由俄羅斯語言所決定的特點(diǎn),俄羅斯的詩歌創(chuàng)作注重韻腳,毗鄰韻、交叉韻、環(huán)韻以及各種創(chuàng)造性的押韻,在詩歌中比比皆是,這讓俄羅斯的詩歌特別容易融入音樂的創(chuàng)作中。從18世紀(jì)以來,俄語詩歌將音步作為基本單位,來確定詩歌的節(jié)奏開始,俄羅斯的音樂和詩歌的聯(lián)系更加緊密。相同的音句組合成詩行,幾個詩行的重復(fù)又形成節(jié)奏的慣性,這本身就是一種音樂的表現(xiàn)形式。除此之外,在俄羅斯的詩歌中,有很多擬聲詞,它們對客觀世界的描摹生動而自然,引發(fā)了人們無限的聯(lián)想。例如丘特切夫的《春天的雷雨》中各種大自然的聲音,勃洛克在《夜里,暴風(fēng)雪》中對暴風(fēng)雪的擬音,等等。這個深厚的基礎(chǔ),讓俄羅斯音樂在運(yùn)用詩歌的時(shí)候信手拈來,普希金、萊蒙托夫等著名詩人的詩歌都被納入到音樂創(chuàng)作中,音樂和文學(xué)同時(shí)呈現(xiàn),更強(qiáng)化了俄羅斯音樂中文化內(nèi)涵的深厚性。

        五、多元要素

        俄羅斯的音樂并不是獨(dú)立發(fā)展的,在藝術(shù)的其他領(lǐng)域,俄羅斯的藝術(shù)成就也是不容忽視的。除了我們在上文提到的誕生于俄羅斯的芭蕾舞,俄羅斯的音樂成就是全面繁榮的。例如蘇聯(lián)時(shí)期,鋼琴在俄羅斯就已經(jīng)形成了一個獨(dú)立的學(xué)派,并在全世界擁有極高的地位。創(chuàng)始期的伊古姆諾夫、涅依高烏茲,一直到當(dāng)代的李赫特爾、吉列利斯等,使俄羅斯的音樂能夠結(jié)合本民族特點(diǎn),得到發(fā)展。我國在20世紀(jì)80年代之前,也是以蘇聯(lián)模式為學(xué)習(xí)樣本,培養(yǎng)了我國早期的鋼琴演奏人才和鋼琴教育人才。

        還有小提琴、歌劇等音樂門類,俄羅斯的成就也是非常高的。例如奧依斯特拉赫是蘇聯(lián)小提琴學(xué)派的主要代表,他的演奏嚴(yán)謹(jǐn)、深刻,將西歐音樂特點(diǎn)和俄羅斯演奏風(fēng)格結(jié)合得非常完美。夏里亞賓是俄國著名男低音歌唱家、歌劇演員,他擅長演唱《伏爾加船夫曲》,扮演過蘇薩寧、鮑利斯等形象。他于1922年出國。還有抒情男高音列美舍夫、女中音歌唱家、奧布霍娃、抒情花腔女高音歌唱家巴爾索娃……

        俄羅斯的音樂并不總是自發(fā)性的,在20世紀(jì)初,現(xiàn)代音樂教育已經(jīng)蓬勃發(fā)展了。音樂學(xué)院、各類樂器協(xié)會、形式多樣的音樂比賽,形成了全民愛音樂的態(tài)勢。早在20世紀(jì)70年代,進(jìn)入音樂協(xié)會的會員就有上萬人。民間的交響樂團(tuán)、歌舞劇院更是直接推動了俄羅斯民眾音樂素養(yǎng)的提高。反觀國內(nèi)的音樂事業(yè),在學(xué)院建設(shè)、民間音樂事業(yè)上的距離還是比較大的。很多傳統(tǒng)樂器散落在民間,沒有形成體系化教學(xué),甚至面臨著失傳的危險(xiǎn),這導(dǎo)致國內(nèi)的音樂教育、音樂創(chuàng)作以及國民音樂素養(yǎng)在保持民族性文化內(nèi)涵上存在著很大的難度。

        中俄兩國在音樂上的交流正伴隨著“一帶一路”愈加頻繁而多樣。正如《史記·樂書》云:“故音樂者,所以動蕩血脈,通流精神而和正心也?!痹趯Χ砹_斯音樂元素解讀的過程中,我們一面深刻地理解著他國音樂的文化內(nèi)涵,一面為本國音樂的創(chuàng)作產(chǎn)生一些啟示,找到其中存在的差距,尋根溯源,發(fā)揮本國音樂文化上的優(yōu)勢,也許這才是音樂藝術(shù)所承載的社會功能,從而為音樂文化的積累奠定深厚的基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]韓冰,韓洪霞.淺談俄羅斯音樂文化及音樂要素[J].黑河教育,2019(05)

        [2]顧運(yùn)軒.俄羅斯音樂的民族性內(nèi)涵及其影響探究[J].黃河之聲,2018(18).

        [3]郭威.20世紀(jì)俄羅斯音樂文化對黑龍江音樂文化的影響研究[J].藝術(shù)評鑒,2017(12).

        ★基金項(xiàng)目:本文系2018年度黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“俄羅斯音樂文化術(shù)語詞典研發(fā)”(項(xiàng)目編號:2018B066)的階段性結(jié)題成果。

        (作者簡介:王輝,女,碩士研究生,濱市哈爾濱音樂學(xué)院,講師,研究方向:外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué))(責(zé)任編輯 張?jiān)埔荩?/p>

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