黃家祺

班會(huì)背景分析：

《中小學(xué)生守則》第五條表示“孝親尊師善待人”。而本班班訓(xùn)則為“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。平?？偸窃谥v要孝敬父母尊敬師長(zhǎng)，但是孩子們并不清楚應(yīng)當(dāng)怎樣做。他們更多的是獲得而非給予。因此，結(jié)合班訓(xùn)及守則第五條，針對(duì)這一現(xiàn)象，決定直接以守則第五條“孝親尊師善待人”為主題，進(jìn)行班會(huì)設(shè)計(jì)，為了讓學(xué)生更好地理解班會(huì)內(nèi)容，讓學(xué)生親身參與到班會(huì)設(shè)計(jì)當(dāng)中，希望本次班會(huì)可以讓學(xué)生明確應(yīng)當(dāng)如何孝順長(zhǎng)輩，尊敬老師，如何感恩他人。

班會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確什么叫做“孝親尊師善待人”。

通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，可以讓學(xué)生了解應(yīng)當(dāng)如何孝順長(zhǎng)輩，尊敬老師，如何感恩他人。班會(huì)形式：

以學(xué)生自由發(fā)言、討論為主，輔以視頻播放、詩(shī)歌朗誦、歌曲、話劇等多種形式。

班會(huì)人數(shù)：全體學(xué)生+班主任，共計(jì)41人

班會(huì)地點(diǎn)： 三（3）班教室

班會(huì)時(shí)間：35分鐘

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

主持人出場(chǎng)：大家好，我們是這次主題班會(huì)的小主持人。我們本次的主題是“孝親尊師善待人”。首先，我們來(lái)討論一下什么叫孝親尊師，請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下，踴躍發(fā)言。

討論，匯報(bào)發(fā)言。

主持人總結(jié)：同學(xué)們總結(jié)的都很好，其實(shí)孝親尊師就是孝順師長(zhǎng)、聽(tīng)從長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)，敬重長(zhǎng)輩。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)討論，來(lái)明確孝親尊師的定義，即，孝順師長(zhǎng)、聽(tīng)從長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)，敬重長(zhǎng)輩。

二、表演環(huán)節(jié)

1.體會(huì)孝親之義

主持人：下面我們通過(guò)幾個(gè)同學(xué)的表演來(lái)讓大家更形象的理解什么是孝親尊師。首先，請(qǐng)周家名同學(xué)給大家講個(gè)小故事《百里負(fù)米》。

仲由，字子路，春秋時(shí)期魯國(guó)人。他是孔子的學(xué)生。他非常孝敬父母。因?yàn)閺男〖揖池毢?，為人非常?jié)儉，經(jīng)常吃野菜度日。仲由覺(jué)得自己吃野菜沒(méi)關(guān)系，但擔(dān)心父母營(yíng)養(yǎng)不夠，身體不好。為了讓父母吃到米，他不論寒風(fēng)烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買(mǎi)米，再背著米趕回家里，奉養(yǎng)雙親。遇到大雨時(shí)，仲由就把米袋藏在自己的衣服里，寧愿淋濕自己也不讓大雨淋到米袋;刮風(fēng)就更不在話下。

百里之外在古代交通不發(fā)達(dá)的時(shí)候是非常遠(yuǎn)的路程，尤其仲由能一年四季堅(jiān)持百里買(mǎi)米，更為不易。他這種孝敬父母的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持人：通過(guò)這個(gè)故事，同學(xué)們知道了什么是孝順長(zhǎng)輩了嗎？像是仲由為了讓父母吃到米，不辭辛勞地跑道百里之外買(mǎi)米，一年四季堅(jiān)持不懈，就是一種孝敬父母的體現(xiàn)。那么大家生活中會(huì)有什么孝親尊師的舉動(dòng)呢？

匯報(bào)發(fā)言。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)仲由百里負(fù)米的故事，讓學(xué)生知道像是仲由為了讓父母吃到米，不辭辛勞，堅(jiān)持不懈，就是一種孝敬父母的體現(xiàn)。結(jié)合平時(shí)，思考自己的孝親尊師舉動(dòng)。讓學(xué)生知道即使是自己微不足道的小事也是一種孝敬的體現(xiàn)。

2.感悟尊師之情

表演歌曲《感恩的心》

師生互動(dòng)，共唱歌曲，共做手語(yǔ)操。

主持人：這首耳熟能詳?shù)母瑁屛覀儠r(shí)刻不忘擁有一顆感恩的心。接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由田師夢(mèng)，趙紫萱，宋荷，寇濰同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。

詩(shī)朗誦《感謝您，老師》

主持人：同學(xué)們聽(tīng)了歌曲和詩(shī)朗誦，有什么體會(huì)嗎？請(qǐng)大家舉手發(fā)言。

討論發(fā)言。

總結(jié)：不忘老師的教導(dǎo)，讓我們常懷感恩之心，對(duì)待父母、對(duì)待老師，感恩所有的人。

設(shè)計(jì)意圖：一首歌曲，一首詩(shī)歌，讓學(xué)生有所體會(huì)，能夠做到不忘老師的教導(dǎo)，常懷感恩之心，對(duì)待父母、對(duì)待老師，感恩所有的人。

3、重溫三字經(jīng)，有所感悟

小話劇《黃香溫席》

（播放《黃香溫席》PPT）

主持人：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。” 通過(guò)今天這些同學(xué)分享給大家的故事和節(jié)目，我們理解了什么才是孝親尊師。

設(shè)計(jì)意圖：耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)故事，由同學(xué)們自己演繹出來(lái)，不僅生動(dòng)富有情趣，更讓學(xué)生感悟到何為“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。

三、心中話語(yǔ)，期待美好的明天

主持人：現(xiàn)在同學(xué)為大家準(zhǔn)備精美的賀卡，同學(xué)們可以寫(xiě)上祝福的話或者心里話送給家長(zhǎng)或者老師。寫(xiě)完的同學(xué)可以到臺(tái)前來(lái)念一念自己的心情卡片，并將小卡片貼在我們感恩的心當(dāng)中，把感恩的心填滿！

設(shè)計(jì)意圖：升華主題，將心中話語(yǔ)伴隨著抒情的音樂(lè)書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓孩子們念一念，讓孩子們明白班級(jí)整體的愛(ài)心是由我們一起灌溉！

班會(huì)后教育活動(dòng)延伸：

把心情卡中書(shū)寫(xiě)的話大聲說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，讓對(duì)方知道你的心意;從身邊小事做起，做一名孝親尊師善待人的學(xué)生。

班會(huì)反思：

本次班會(huì)一改往日由老師布置、老師講解、老師闡述的風(fēng)格，而讓學(xué)生們親自參與，親身設(shè)計(jì)，成為班會(huì)的主人公，老師則退為幕后，變身為聆聽(tīng)者。使得這一次的班會(huì)學(xué)生參與性很高，氣氛比較活躍。孩子們抒發(fā)己見(jiàn)，對(duì)于何為“孝親”“尊師”“善待人”有了明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，明白我們應(yīng)當(dāng)作為一名給予者，給予周?chē)松埔狻Ｍㄟ^(guò)本次主題班會(huì)，孩子們對(duì)于如何孝順長(zhǎng)輩，尊敬老師，如何感恩他人有所悟，有所得。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是同學(xué)們一起制定的班規(guī)。希望在這一次班會(huì)后，孩子們能更明確小小善意的重要，無(wú)論是對(duì)待師長(zhǎng)還是父母，還是周?chē)耍家鹁?，尊重善意?duì)待。