羅月妙

（肇慶醫(yī)學高等專科學校，廣東 肇慶 526020）

隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活不可或缺的一部分，對學生的生活和學習造成極大影響。與此同時，不當使用網(wǎng)絡(luò)導致的網(wǎng)絡(luò)成癮等問題也逐漸顯現(xiàn)[1-2]，給社會、家庭、個人尤其是青少年的成長帶來了極大危害，持續(xù)打網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)猝死或犯罪的案例也常見報道，給社會穩(wěn)定造成一定影響[3-4]，引起全社會的廣泛關(guān)注。雖然對網(wǎng)絡(luò)成癮的機制及干預已經(jīng)取得了一定研究進展，但網(wǎng)絡(luò)成癮仍然是一個重要的精神衛(wèi)生問題[5]。研究顯示，網(wǎng)絡(luò)成癮問題已經(jīng)成為危害青少年身心健康的重要因素[6-7]，大學生網(wǎng)絡(luò)成癮問題日漸凸顯[8]。美國國立衛(wèi)生院（NIH）鼓勵在成癮研究中調(diào)查與性別相關(guān)的差異及荷爾蒙的影響[9]，有研究者認為在成癮（包括物質(zhì)成癮和非物質(zhì)成癮）方面，性別差異非常重要[10]。本研究以廣東省肇慶地區(qū)229名在校大專生為調(diào)查對象，對大專生網(wǎng)絡(luò)成癮的性別差異進行橫斷面調(diào)查，分析其影響因素，為指導大專生正確使用網(wǎng)絡(luò)、促進其身心健康發(fā)展以及制訂網(wǎng)絡(luò)成癮綜合干預措施提供參考。

1 對象與方法

1.1 對象

采用普查的方法，于2017年11月26—28日，對廣東省肇慶地區(qū)的在校大專生進行調(diào)查，共229人，收回有效問卷229份，有效回收率為100.0%。其中，男生75名，女生154名，男女比例為 1∶2。

1.2 調(diào)查方法和內(nèi)容

參考既往研究[11]自制大學生網(wǎng)絡(luò)成癮流行病學調(diào)查問卷，包括個人基本情況，網(wǎng)絡(luò)成癮自評量表兩部分。

1.2.1 個人基本情況（4項） 性別、家庭所在地、學習成績和是否存在學習壓力。

1.2.2 網(wǎng)絡(luò)成癮自評量表（9項）（1）是否經(jīng)常上網(wǎng)；（2）上網(wǎng)的大部分時間用來玩游戲、完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、交際、查資料或其他；（3）把上網(wǎng)作為一種緩解學習的方法、逃避問題的方法、排遣不良情緒的方法或其他；（4）每次上網(wǎng)實際所花的時間是否都比計劃的時間要長；（5）曾經(jīng)因為上網(wǎng)而使學習成績下降、使人際關(guān)系敏感、失去受教育或工作的機會或其他；（6）是否多次努力試圖控制、減少或者停止上網(wǎng)，但沒有成功；（7）是否感到花更多的時間在網(wǎng)絡(luò)上才能得到滿足；（8）當減少或停止上網(wǎng)時，會感到心神不寧、郁悶、易激惹或其他；（9）談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認識。

1.3 網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷

網(wǎng)絡(luò)成癮自評量表中第1、4、6、7項均回答“是”者為網(wǎng)絡(luò)成癮。第9項為開放式問題，用以分析大專生對網(wǎng)絡(luò)的認識。

1.4 統(tǒng)計學分析

采用問卷星軟件錄入數(shù)據(jù)，以SPSS19.0統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析，行χ2檢驗，檢驗水準α=0.05。

2 結(jié)果

2.1 上網(wǎng)情況

本次調(diào)查的229人中，經(jīng)常上網(wǎng)的142人，上網(wǎng)率為62.0%。其中男生48人，上網(wǎng)率為33.8%（48/142），女生94人，上網(wǎng)率為66.2%（94/142）。男女生上網(wǎng)率比較差異無顯著性（P＞0.05），見表 1。

表1 不同性別大專生上網(wǎng)情況比較（n）

2.2 網(wǎng)絡(luò)成癮情況

本次調(diào)查的229人中，符合網(wǎng)絡(luò)成癮診斷條件（經(jīng)常上網(wǎng)；每次上網(wǎng)實際所花的時間都比計劃的時間要長；多次努力試圖控制、減少或者停止上網(wǎng)，但沒有成功；感到花更多的時間在網(wǎng)絡(luò)上才能得到滿足）的59人，網(wǎng)絡(luò)成癮率為25.8%。其中，男生網(wǎng)絡(luò)成癮率為30.5%（18/59），女生網(wǎng)絡(luò)成癮率為69.5%（41/59），男女生網(wǎng)絡(luò)成癮率比較差異無顯著性（P＞0.05），見表2。

表2 不同性別大專生網(wǎng)絡(luò)成癮情況比較（n）

2.3 不同性別大專生網(wǎng)絡(luò)行為比較

對于網(wǎng)絡(luò)娛樂方式的偏好，男生較女生更愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，差異有顯著性（P＜0.05）。另外，在曾經(jīng)因為上網(wǎng)而失去受教育或工作機會方面，男生較女生比例高；在曾經(jīng)因為上網(wǎng)而導致其他后果方面，女生較男生比例高，兩組數(shù)據(jù)均有顯著性差異（P＜0.05），見表 3。

3 討論

3.1 網(wǎng)絡(luò)成癮與上網(wǎng)行為

本次調(diào)查顯示，廣東省肇慶地區(qū)大專生的上網(wǎng)率為62.0%，男女生比較無顯著性差異，說明上網(wǎng)這一行為在大專生中已十分普及，成為其生活不可或缺的一部分。本次調(diào)查結(jié)果顯示，符合網(wǎng)絡(luò)成癮診斷條件的有59人，網(wǎng)絡(luò)成癮率為25.8%，高于國內(nèi)其他研究，可能與成癮判斷標準、樣本量、調(diào)查對象、時間等因素不同有關(guān)。研究中，女生網(wǎng)絡(luò)成癮率為69.5%，明顯高于男生的30.5%，與國內(nèi)外研究結(jié)果存在差異，可能是由于我們調(diào)查的樣本量比較小，男女比例懸殊，調(diào)查專業(yè)較局限。國內(nèi)外很多研究把上網(wǎng)時間作為網(wǎng)絡(luò)成癮的一項重要標準，而林絢輝對福州大學學生網(wǎng)絡(luò)成癮的調(diào)查顯示，是否成癮與上網(wǎng)時間長短并無顯著關(guān)系，建議將上網(wǎng)時間只作為參考指標之一[12]。在今后的調(diào)查中，可以考慮將上網(wǎng)時間列入調(diào)查項目進行分析比較。我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，無論是網(wǎng)絡(luò)成癮學生還是非網(wǎng)絡(luò)成癮學生，對“談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)的認識”這一問題的回答大多數(shù)為，網(wǎng)絡(luò)是“雙刃劍”?？磥砭W(wǎng)絡(luò)被稱為“雙刃劍”已深入人心，但是“上網(wǎng)不上癮，健康又文明”不應該僅僅只是一句口號，還要落到實際行動中來。

3.2 網(wǎng)絡(luò)成癮的性別差異

本研究進一步探索可能造成大專生網(wǎng)絡(luò)成癮性別差異的原因，男生在網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率方面高于女生，提示網(wǎng)絡(luò)成癮行為的差異可能是大專生網(wǎng)絡(luò)成癮性別差異的原因之一，這與國外研究結(jié)果相似[13]。提示大專生網(wǎng)絡(luò)成癮性別差異，可能是不同性別的興趣點不同所導致，男生更喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的新奇體驗，所以在網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率方面高于女生。

3.3 網(wǎng)絡(luò)成癮的治療與預防

對網(wǎng)絡(luò)成癮的治療，大多數(shù)人傾向心理療法，把網(wǎng)絡(luò)成癮作為一種心理疾病來治療。但是，陶然教授認為網(wǎng)絡(luò)成癮不僅是一種心理疾病，而且是一種內(nèi)分泌紊亂的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，他發(fā)明的“陶氏療法”（軍訓+醫(yī)學+心理疏導+物理療法+教育），在挽救網(wǎng)絡(luò)成癮學生方面取得了一定成果，獲得了國內(nèi)外專業(yè)人士的認可與好評[14]。在挽救網(wǎng)絡(luò)成癮學生的同時，還應該注意到有些學生生正在走向網(wǎng)絡(luò)成癮。這部分人數(shù)量比較大，應受到重視。要以預防為主，加強心理健康教育，深入宣傳網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，讓學生認識、預防網(wǎng)絡(luò)成癮，學校、家庭、社會及學生各方共同努力，健康使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為我們服務(wù)。

表3 不同性別大專生網(wǎng)絡(luò)行為比較（n）