浙江省平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班 章芷源

指導(dǎo)老師 陸亞萍

一只小蝸牛名叫“曼曼”。因?yàn)樗呗贩浅Ｂ?，所以?dòng)物們都叫它“曼曼”。在曼曼的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想：有一天能跑得快一點(diǎn)，至少能在緊急時(shí)候跑得快一點(diǎn)。

可就算曼曼再怎么拼命練習(xí)，它的速度還是十分緩慢。它始終是森林中跑得最慢的動(dòng)物。豹子嘲笑它：“哈哈，你的身材又小又矮，再怎么練習(xí)都沒(méi)有用！”小兔子嘲笑它：“喲！就你這點(diǎn)兒水平，還是別癡心妄想了！”就連走路慢吞吞的烏龜也笑它：“和你相比，我就是‘飛毛腿’了?！?/p>

這一天，曼曼剛出門，一道亮光閃過(guò)。忽然，一位鶴發(fā)童顏的老仙人出現(xiàn)了。他說(shuō)：“你是一只有夢(mèng)想的小蝸牛，讓我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)愿望吧?！闭f(shuō)完，老仙人用手里的拂塵對(duì)著曼曼的頭輕輕一點(diǎn)。它的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)紅色的花紋印記，并且覺(jué)得自己充滿力量?！靶∥伵?，你要記住，如果跑的速度超過(guò)極限，你就會(huì)失去你的能力?！甭@喜極了。它剛一抬腳，就被一股神奇的力量推著往前沖，只感覺(jué)耳邊一陣陣風(fēng)掠過(guò)，旁邊的樹(shù)木都模糊了。

曼曼不再是“慢慢”，于是朋友們勸它去參加跑步比賽，好好地顯示一下自己的本領(lǐng)，讓嘲笑它的小動(dòng)物看看?？墒锹鼡u搖頭說(shuō)：“我希望跑得快一點(diǎn)，但并不是為了炫耀?！?/p>

有一天，曼曼走到了一條小河邊，看到一位老奶奶正蹲在河邊洗衣服。老奶奶站起來(lái)時(shí)，一不小心踩到了一塊青苔滑倒了。無(wú)論她怎么努力，就是爬不起來(lái)。曼曼看到后，飛速跑到老奶奶身邊，想把她扶起來(lái)，可曼曼實(shí)在太小了，根本無(wú)法幫助老奶奶。老奶奶說(shuō)：“小蝸牛，你走得太慢了，要是你快一點(diǎn)，就可以去通知我的孫子來(lái)幫忙了?！痹瓉?lái)老奶奶的孫子住在河邊一座蘑菇形狀的小木屋里，離這兒太遠(yuǎn)了。要在短時(shí)間內(nèi)跑過(guò)去，一定會(huì)超過(guò)自己的極限。曼曼想起了老仙人的話，它害怕失去自己的能力，可是老奶奶痛苦的樣子還是讓它下定了決心。

“老奶奶，您稍等，我這就去找您的家人！”曼曼像離弦的箭一般，用最快的速度飛奔而去。沒(méi)過(guò)多久，老奶奶的孫子便和曼曼一起趕到了。老奶奶驚訝地看著曼曼，感激地說(shuō)：“好孩子，真是太感謝你了！沒(méi)想到你這小身材蘊(yùn)藏著這么巨大的能量！”曼曼回答道：“老奶奶，不用謝！這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，它慢悠悠地離開(kāi)了……

現(xiàn)在，我們?cè)诰G蔭道旁的草叢里隨處都可以看見(jiàn)許許多多的小蝸牛，它們?cè)诓萑~尖慢悠悠地散著步。有誰(shuí)曾想過(guò)小蝸牛竟有過(guò)如此不平凡的舉動(dòng)呢！

【胡老師的話】

很多同學(xué)的習(xí)作主角都選擇了蝸牛，也選擇了蝸牛的速度快，不約而同的還有，它們都是參加了跑步比賽，并且獲得了第一名。這篇文章和大家有一樣的地方，但是最大的不同是：曼曼有了跑得快的本領(lǐng)，不是去炫耀，而是在緊急的情況下能幫到別人。這就是章芷源同學(xué)思維的創(chuàng)新和成功之處。

文筆老練，一開(kāi)始寫曼曼的夢(mèng)想，動(dòng)物們的嘲笑。接著是仙人的助力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，跑起來(lái)飛快。然后是曼曼不去參加長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)檫@不是它夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的目的。最后是在老奶奶摔跤之后，曼曼用箭一般的速度叫來(lái)了奶奶的孫子，雖然失去了自己的能力，但是它一點(diǎn)也不后悔。結(jié)尾處曼曼還是那只慢悠悠散著步的小蝸牛，想象回歸，讀來(lái)津津有味。