浙江省衢州市柯城區(qū)新世紀(jì)學(xué)校四（4）班 程懷慷

指導(dǎo)老師 何飛真

我的媽媽不是醫(yī)生也不是護(hù)士。她只是一名普通的老師，按理說(shuō)，“逆行者”跟她沒(méi)什么關(guān)系?？墒牵咔楸┌l(fā)后，媽媽也加入了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這個(gè)寒假，媽媽為防控疫情忙到寢食難安。

媽媽通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話(huà)，在家里統(tǒng)計(jì)孩子和家長(zhǎng)的身體健康狀況及動(dòng)向。每一天，媽媽的手機(jī)和電腦都會(huì)傳來(lái)一陣陣“叮咚叮咚”的消息聲，攪得我靜不下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。只見(jiàn)媽媽坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地處理、匯總家長(zhǎng)們報(bào)上來(lái)的信息。有時(shí)為了確保信息的準(zhǔn)確，她還要打電話(huà)給家長(zhǎng)核對(duì)，最終形成電子表格，上報(bào)給學(xué)校。每天一早起床她就開(kāi)始工作，一忙就好幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)晚上八九點(diǎn)鐘，單位領(lǐng)導(dǎo)有新的防控指示來(lái)了，她又立刻跑到電腦前去了。

我還記得有一天，媽媽起床后，在鍋里蒸上發(fā)糕，就忙著統(tǒng)計(jì)班級(jí)里孩子和家長(zhǎng)的身體健康狀況及動(dòng)向。她認(rèn)真地接收、整理著信息，忘了鍋里正蒸著發(fā)糕，直到焦味飄了出來(lái)才把她的注意力拉回來(lái)。媽媽火速起身救急，可是蒸鍋已經(jīng)被燒壞。此類(lèi)事件還有很多：衣服放進(jìn)洗衣機(jī)沒(méi)插電源就走開(kāi)了，等晚上才發(fā)現(xiàn)衣服還一動(dòng)不動(dòng)地待在洗衣機(jī)里；開(kāi)飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)電飯鍋的煮飯按鈕沒(méi)按……這場(chǎng)“防控戰(zhàn)”讓我聰明的媽媽變成一個(gè)“健忘癥患者”。

疫情的兇猛超過(guò)了我們的預(yù)期，開(kāi)學(xué)時(shí)間延期了。教育主管部門(mén)決定采用線(xiàn)上教學(xué)。但這得提前準(zhǔn)備呀，老師們需要提前備課、做課件、錄教學(xué)視頻……正月初四媽媽就接到了為六年級(jí)同學(xué)上第一單元網(wǎng)課的任務(wù)?？墒撬⒉粫?huì)錄微課，一切都得從零學(xué)起。家人擔(dān)心她太辛苦，勸她不要干，可她說(shuō)：“事情總得有人干，我只是提前開(kāi)始準(zhǔn)備上課罷了，并不是最辛苦的，最起碼還可以在家里。你看有那么多人在一線(xiàn)工作，不僅不能和家人團(tuán)聚，還有被感染的風(fēng)險(xiǎn)，他們才是真辛苦?！?/p>

媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地備課、做課件，好像已經(jīng)忘了我的存在。有時(shí)我忍不住寂寞，走到媽媽身邊，看她那么專(zhuān)注，只好放棄讓她陪我玩一會(huì)兒的念頭。媽媽晚上還要加班，她在書(shū)房里不停地校對(duì)講課稿，不停地修改課件，反反復(fù)復(fù)地錄課。睡覺(jué)的時(shí)間也越來(lái)越少。就在昨天，直到凌晨四點(diǎn)，媽媽還在書(shū)房里錄課。實(shí)在太疲倦了，她就在床上躺一會(huì)兒，很快就睡著了?？蓻](méi)想到六點(diǎn)鬧鈴一響，她又爬起來(lái)繼續(xù)做課件。你看，此時(shí)媽媽又變成一個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜的“工作狂”。

看著媽媽這么忙碌，再想想那些奮戰(zhàn)在疫情一線(xiàn)的勇士，我真希望這場(chǎng)疫情能早點(diǎn)控制住，讓我們的生活早點(diǎn)回歸正常。