【摘要】揚琴作品《圈》由西安音樂學(xué)院馮季勇副教授于2004年創(chuàng)作完成,樂曲講述了人生中成功與失敗的循環(huán)往復(fù)和經(jīng)歷波折后的痛苦與思索。本文通過對作品中所運用到的演奏技法與傳統(tǒng)揚琴作品中所運用的演奏技法進(jìn)行對比,分析這首作品對當(dāng)代揚琴發(fā)展的重要推動意義。
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代;揚琴作品;技法;創(chuàng)新推動
【中圖分類號】J632? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X(2020)08-0068-03
【本文著錄格式】江逸.情感·觀念·技法:談現(xiàn)代揚琴作品《圈》的創(chuàng)作及推動意義[J].北方音樂,2020,04(08):68-70,78.
引言
庚子年,2020年才剛剛開頭,但似乎一切都在提醒著我們要珍惜,珍惜身邊人、珍惜過往的美好、珍惜當(dāng)下活著的幸福。一場突如其來的疫情,打亂了所有的節(jié)奏,往日熱鬧的街道變得冷冷清清,喧囂的城市也像是停擺的時鐘,而不時傳來的消息又不停地觸動著人們的內(nèi)心,讓所有人的內(nèi)心都蒙上了一層厚厚的陰霾。
在這種危急存亡的關(guān)頭,在我們黨和國家堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)的決策下,無數(shù)的白衣戰(zhàn)士逆向前行、勇挑重?fù)?dān),以鐘南山、李蘭娟院士為代表的科研團隊,夜以繼日、攻堅克難,為尋找新方法、新突破而奮不顧身。
生命是可貴的,生命本應(yīng)該是溢彩斑斕的,但在病毒面前,她顯得如此脆弱不堪,像是任憑風(fēng)雪吹打的嬌嫩的花朵,但我們要堅信,沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來,春暖花開一定會如約而來,人生雖然十有八九不如意,但依然滿懷希望。人生本就是一場修行,是成功與失敗的循環(huán)往復(fù),正如作品《圈》的音樂主旨一般,重新開始,不偏不倚,相信一切都是最好的安排。
一、現(xiàn)代作品《圈》與傳統(tǒng)揚琴作品創(chuàng)作的對比與思考
(一)“跨音區(qū)的琶音”
在《圈》的主題C段中,出現(xiàn)了在傳統(tǒng)揚琴演奏中不常運用的“跨音區(qū)琶音”寫法,對于傳統(tǒng)曲目來說,這是在傳統(tǒng)琶音基礎(chǔ)上的一個新的拓展,也是對演奏者技術(shù)純熟程度的一種考驗。
首先,琶音是指一種快速的分解和弦奏法,和弦各音自下而上快速順序地演奏出來,傳統(tǒng)琶音有兩個音、三個音、四個音出現(xiàn)的,也有以一組的形式出現(xiàn)甚至九個音為一組出現(xiàn)的琶音,但傳統(tǒng)琶音中的音程度數(shù)不超過一個八度。當(dāng)然,在過去的年代里,傳統(tǒng)揚琴小、音位少,這也對琶音的演奏產(chǎn)生了一定的限制。
揚琴傳統(tǒng)曲目中的琶音基本都是三度、四度疊置和弦較多,多為四個音出現(xiàn)。一般出現(xiàn)在一個八度以內(nèi),而傳統(tǒng)琶音中的音程度數(shù)一般不超過一個八度。演奏琶音時需要演奏者準(zhǔn)確把握音位,并對琶音中每個音的演奏進(jìn)行嚴(yán)格的控制,即擊弦速度均衡、音色音量勻稱。以四個音一組出現(xiàn)的傳統(tǒng)琶音為例,琶音與十六分音符的演奏不同,十六分音符演奏出的四個音速度非常平均,并不像琶音似流水般的演奏。琶音演奏則需要注意手腕放松,演奏出的四個音力度要均勻平衡,不可快快慢慢或是強強弱弱,對于演奏者左右手力度的控制把握與配合有著很高的要求。演奏琶音時手腕要低,一連串的琶音應(yīng)一氣呵成,不可斷開。
很多演奏者會為了追求快速演奏琶音從而忽視了音質(zhì)的重要性,往往在演奏琶音的第二、第三個音時馬虎帶過,而使得四個音音量的不均衡。第一個音過重,第二、第三個音過輕,甚至擊弦位置也會存在偏差。所以,琶音演奏中,在音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色、力度、速度的把握等方面,都對演奏者的基本功與演奏技術(shù)有著一定的要求。本首作品中的琶音跳躍更大,速度更快,對演奏者的基本功與演奏技術(shù)則有了更高的要求。
這是由揚琴演奏家、作曲家張曉峰老師改編的揚琴傳統(tǒng)曲目《草原上升起不落的太陽》。此首傳統(tǒng)作品中的琶音,以五個音為一組出現(xiàn),音區(qū)跨度出現(xiàn)于一個八度以內(nèi)。本樂段中所運用的琶音演奏,音程為二度三度疊置和弦。演奏的跨度較小,難度也相對較小。而在樂段中加入琶音的演奏能更好地表現(xiàn)出草原上清晨的美好與寧靜,為之后的音樂環(huán)境做好鋪墊。
而《圈》這首作品中運用了跨音區(qū)的琶音,與傳統(tǒng)琶音不同,音程中是超越了一個八度及以上的琶音,因此,稱之為“跨音區(qū)的琶音”。跨音區(qū)的琶音演奏,出現(xiàn)在C段中,跨音區(qū)的琶音與輪音技法很好的結(jié)合,使得此段表現(xiàn)情感的方式更加豐富。C段的音樂表現(xiàn)較為傷感,此樂段表現(xiàn)人們在歷經(jīng)失敗后的痛苦之情以及對人生的思考、對失敗原因的深思。作者將跨音區(qū)的琶音加入,使得此段的情感更加波瀾曲折,從低音區(qū)走向高音區(qū)的演奏,隨后又從高到低的情緒落差,好似看到了希望的光芒,又好似對人生充滿了疑慮。這種跨音區(qū)的琶音與傳統(tǒng)曲目中的琶音演奏又有所不同,作者大膽運用跨音區(qū)琶音的寫作手法,將樂曲表現(xiàn)得更加生動而富有感情色彩,為樂段更添了一筆曲折、一絲憂傷。
作者在傳統(tǒng)琶音的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展創(chuàng)作,增加了演奏難度,更豐富了音樂作品的表現(xiàn)力,為揚琴演奏技法的發(fā)展注入了新鮮的血液。在演奏中,遇到跨音區(qū)琶音演奏時可能會因為一個八度及以上的遠(yuǎn)距離跨度而出現(xiàn)打不準(zhǔn)的情況,所以在練習(xí)時既要注意控制好速度,又要注意其音準(zhǔn)及顆粒性,以保證音樂的完成質(zhì)量,這也是一種對傳統(tǒng)演奏技法的新的拓展與延伸,對演奏者的演奏技術(shù)又是一項新的考驗。
本曲中的跨音區(qū)琶音,音程跨度最大的已跨越了十四度,而琶音跨越最大的已經(jīng)跨越了三個半八度的音區(qū)。作者將琶音中的音程跨度加大,是對揚琴傳統(tǒng)演奏技法的拓展與延伸,這對演奏者的基本功扎實程度和擊弦音位的準(zhǔn)確度、音位把握的精準(zhǔn)性都提出了更高的要求。隨著社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,揚琴作品也在跟隨時代不斷進(jìn)步與發(fā)展,演奏者則需要在掌握好揚琴基本演奏技法的前提下,繼續(xù)鞏固與提高自身的演奏素質(zhì)及演奏技術(shù),不斷夯實基本功,以滿足當(dāng)代揚琴作品發(fā)展的需要。