王上

班內(nèi)建筑區(qū)是孩子們喜歡的區(qū)域之一。建筑區(qū)內(nèi)的積木種類很多，也很大，我們是通過在柜子上貼圖標(biāo)的方式來(lái)為每種積木做收放標(biāo)記的。可就在收區(qū)域時(shí)，別的區(qū)域的孩子們都能迅速地收拾完畢，只有建筑區(qū)，不論是能力強(qiáng)的還是能力弱的孩子在這個(gè)區(qū)域玩，都會(huì)出現(xiàn)收區(qū)慢的現(xiàn)象，導(dǎo)致這些孩子不能正常進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)。

我曾組織孩子們進(jìn)行討論，怎么樣才能收得快。他們有的說，建筑區(qū)的積木很大，所以要隨拿隨放，不多取;有的說，讓他們這個(gè)區(qū)提前收?？墒窃诨顒?dòng)過程中，如果每次孩子們不用一塊積木就要碼回柜子里，就會(huì)耽誤他們很多時(shí)間去進(jìn)行搭建創(chuàng)作;而如果讓他們提前收區(qū)的話，那他們還沒有進(jìn)行充分的創(chuàng)作時(shí)，就已經(jīng)被收區(qū)打斷了。

為了讓孩子們能夠快樂自由地在建筑區(qū)進(jìn)行搭建，怎樣做才能既不縮短他們的游戲時(shí)間，又能讓他們快速收區(qū)而不影響下一環(huán)節(jié)呢？老師們有什么妙招嗎？

歡迎參與討論，郵箱liyuan259@126.com，2020年4月15日前截稿，郵件標(biāo)題請(qǐng)標(biāo)明“78月話題”，請(qǐng)一定注明作者信息！回應(yīng)話題時(shí)有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，不必為字?jǐn)?shù)所困！同時(shí)，歡迎繼續(xù)提供話題。