陳瑜欣

1938年，陳文達(dá)出生于千年古城浙江省臺(tái)州市仙居縣。

那是一個(gè)動(dòng)蕩的年代，戰(zhàn)火、壓迫、苦難向四萬(wàn)萬(wàn)同胞席卷而來(lái)，在每個(gè)中國(guó)人身上烙下了深深的印記。

38年的正月，隨著一聲男嬰響亮的啼哭聲，清口園村陳家每個(gè)人提起的心終于落了地，男嬰給不富裕的陳家人帶來(lái)了新的希望，他就是陳順坡的第三個(gè)兒子，陳文達(dá)。

陳文達(dá)正值垂髫之時(shí)，日寇在臺(tái)州登陸了。他的母親，一位私塾先生之女，在九十歲多歲時(shí)還經(jīng)常在念叨：“日本人打到海門了，家里的籮筐都準(zhǔn)備好了，孩子們都放在筐里背到山里打算藏起來(lái)了?！毙液?，日寇不日撤回海上。

一間老屋兩層樓，住滿祖孫三代人。

數(shù)畝薄田莊稼漢，養(yǎng)大陳家?guī)字赏?/p>

就在這樣的年代里，陳文達(dá)慢慢長(zhǎng)大了。家里雖然不富裕，可父母都顧及他年紀(jì)小身體弱，也更心疼他些。他也默默從小立下了志向：要改變積貧積弱的命運(yùn)，要守護(hù)這一大家子人。

陳文達(dá)，就是我的爺爺。

從小我就最喜歡聽(tīng)爺爺上學(xué)的故事。家里雖然很困難，可陳家的五個(gè)孩子學(xué)習(xí)一個(gè)都沒(méi)被落下，都送進(jìn)了學(xué)堂。村里的學(xué)堂留下了他孜孜不倦的身影，家里土灶的光火里印下出他求知若渴的眼神。為了能接受更好的教育，他開啟了漫漫求學(xué)路，決定去臺(tái)州府城讀書。從家里到臺(tái)州府城，現(xiàn)在來(lái)回距離都要一百多公里，更何況當(dāng)時(shí)，山高路陡，黑燈瞎火。哪有什么交通工具，全靠一雙“量天尺”。這雙“量天尺”踩過(guò)泥濘不堪的山路，淌過(guò)流水淙淙的小溪，扎過(guò)尖銳鋒利的荊棘，翻過(guò)煙云繚繞的山巔。他和月亮同行，與太陽(yáng)共肩。寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。同行的伙伴屬他最小，十歲出頭罷了，但一小時(shí)又一小時(shí)，他愣是沒(méi)掉隊(duì)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。數(shù)十年的寒窗苦讀，他考上了溫州師范學(xué)院（今溫州大學(xué)），畢業(yè)后在高校任教：溫州水產(chǎn)學(xué)院（今浙江海洋大學(xué)）大城市的車水馬龍沒(méi)讓他忘記年少時(shí)的志向，學(xué)成之后還是要回家！家中有蒼老年邁的父母，有花萼相輝的手足，有資源匱乏的教育，有太多太多他的牽掛與不舍。他毅然回家，在教育局機(jī)關(guān)擔(dān)任教研員。在此期間，他經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作，足跡遍布窮鄉(xiāng)僻壤。山區(qū)丘陵沒(méi)有阻斷他的步伐，還是這雙“量天尺”，因?yàn)橛辛烁鼒?jiān)定的信念，此刻更加有力了。仙居境內(nèi)有許多山區(qū)，山上有百余所小學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)85歲的他，還能全部記得每一所，每一所都如數(shù)家珍。1969年組織上決定調(diào)陳文達(dá)同志去創(chuàng)辦城西中學(xué)。該校原是完小，教學(xué)設(shè)施很落后，校舍只有一所村里的舊祠堂。如果說(shuō)他對(duì)當(dāng)時(shí)辦學(xué)的困難有足夠估計(jì)的話，那么眼前的困難比估計(jì)中的還要多，可他沒(méi)有望而卻步。建校舍資金不夠怎么辦？那就自己燒磚自己建！撬泥巴、做磚頭、筑圍墻、建教室樣樣親自動(dòng)手，艱苦奮戰(zhàn)了一冬一夏，兩幢教學(xué)樓平地而起！每每想起，我都不經(jīng)動(dòng)容，過(guò)去正是像他一樣的前輩們?cè)趭^斗，付出，拼搏，有敢教日月?lián)Q新天的壯志，上九天攬?jiān)孪挛逖笞谨M的豪情，才有現(xiàn)在的斗轉(zhuǎn)星移，盛世中國(guó)。1978年組織上又派陳文達(dá)同志去籌建城峰區(qū)校，并擔(dān)任校長(zhǎng)兼管城西中學(xué)。又是一個(gè)新挑戰(zhàn)，又是一個(gè)新開始，對(duì)組織上的安排他義不容辭，到任后與多方協(xié)商，艱苦創(chuàng)業(yè)，又使原只有兩個(gè)教學(xué)班的村校建設(shè)成一座有一定規(guī)模的區(qū)級(jí)學(xué)校。從無(wú)到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精，該校無(wú)論從學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施或教學(xué)質(zhì)量都為全市矚目，現(xiàn)已為浙江省二級(jí)重點(diǎn)高中。

1982年4月，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)他的能力，將他調(diào)入縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作。進(jìn)入機(jī)關(guān)單位或許是很多人一輩子的奮斗目標(biāo)，可他仍依戀教育界，志在教育事業(yè)，希望繼續(xù)為家鄉(xiāng)的教育帶來(lái)新的面貌，多次向組織請(qǐng)求重返教育界。不忘初心，牢記使命，經(jīng)過(guò)一次次的申請(qǐng)后，他終于重返教學(xué)界任仙居二中校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)二中規(guī)模較大，校舍緊張，教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，學(xué)校內(nèi)部管理不理想。陳校長(zhǎng)到二中后經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的整頓，改變了舊貌，校紀(jì)校風(fēng)在社會(huì)上反應(yīng)良好。

由于工作需要，組織上又將他調(diào)到剛創(chuàng)辦不久，學(xué)校規(guī)模較小的三中擔(dān)任校長(zhǎng)。一接到調(diào)令，還未開學(xué)他便走訪教師與當(dāng)?shù)卮迕窀刹縼?lái)掌握情況。在校領(lǐng)導(dǎo)與全校師生同心同德的努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量收效很大。同年該校被縣委縣府命名為文明學(xué)校。87年，縣府決定調(diào)整校網(wǎng)，將三中改為職業(yè)高中，并繼續(xù)任命陳文達(dá)同志為校長(zhǎng)。這一改，改掉了老校長(zhǎng)心中的治校藍(lán)圖，可多年的工作經(jīng)驗(yàn)又讓另一個(gè)治校藍(lán)圖在他心中醞釀而生。他立即召集領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起規(guī)劃。沒(méi)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織人員到外地取經(jīng)：沒(méi)師資條件，向社會(huì)聘請(qǐng);沒(méi)資金辦實(shí)習(xí)工廠，走與工廠聯(lián)合辦學(xué)的道路。難題一個(gè)一個(gè)解決了。他又發(fā)動(dòng)教師向社會(huì)集資請(qǐng)求贊助，在校內(nèi)積極創(chuàng)辦校辦企業(yè)，開設(shè)設(shè)備專業(yè)實(shí)習(xí)工廠，利用以廠養(yǎng)校的辦法，改善教師福利，穩(wěn)定教師生活，發(fā)展職業(yè)高中。該校在91年、92年連續(xù)被評(píng)為縣先進(jìn)學(xué)校，92年被評(píng)為地區(qū)級(jí)先進(jìn)學(xué)校。在陳老校長(zhǎng)和校老師們攜手奮進(jìn)，共同努力之下，仙居縣職業(yè)中專已成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校，浙江省改革示范學(xué)校，現(xiàn)已是浙江省省內(nèi)規(guī)模最大的中等職業(yè)學(xué)校。

如果說(shuō)一位校長(zhǎng)能適應(yīng)任何一校和任何環(huán)境條件的變換是很不容易的話，那么無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校都能結(jié)出豐碩的成果就更不容易了。不得不說(shuō)，由于陳文達(dá)同志忠于黨的教育事業(yè)，有一顆為教育奉獻(xiàn)終生的赤誠(chéng)之心，才能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，并于93年榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范的稱號(hào)。那一枚勞模獎(jiǎng)?wù)?，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，似乎正在緩緩訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)關(guān)于年歲的故事，也從小在我的心里種下了夢(mèng)想的種子。

自1998年退休以來(lái)，“退而不休獻(xiàn)余熱”成為了他的代名詞。這位衣著樸素，身材瘦小但精神矍鑠的老人，始終保持著共產(chǎn)黨員的本色，保持黨員模范帶頭作用的信念，心系黨和群眾。作為老校長(zhǎng)，他時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展和教師生活，出謀劃策;作為縣教育督學(xué)員、各校巡視員，他深入全縣各高中學(xué)校，建言獻(xiàn)策;作為老干部，他積極參加各級(jí)各類活動(dòng)，兩次被評(píng)為老體協(xié)先進(jìn)工作者;作為老教師，他十分關(guān)心下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)，先后兩次被評(píng)為縣關(guān)心下一代優(yōu)秀個(gè)人;作為老家長(zhǎng)，他以身作則，樹立好家風(fēng)，言傳身教，對(duì)自己的后輩要求嚴(yán)格，勤奮努力工作，牢記人民養(yǎng)育之恩，為下一代的發(fā)展指引方向，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明“共產(chǎn)黨員，永不退休”這一信條。

全國(guó)勞模，省廳先進(jìn)，老校長(zhǎng)，老書記，這是我的爺爺。

喝茶看報(bào)，蒔花弄草，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?，遛遛彎，這也是我的爺爺。

辛丑新歲，冬去春來(lái)，愿獻(xiàn)南山壽，欣禱歲月長(zhǎng)。

浙江省仙居第六小學(xué)? 317300