牛祥宇

摘 要：本研究采用文獻調(diào)查的方法對拒絕敏感性的概念界定、測量、相關(guān)研究以及研究現(xiàn)狀進行分析。目前有關(guān)于拒絕拒絕敏感性的理論主要有依戀理論、心理發(fā)展階段理論和人際關(guān)系理論。對于拒絕敏感性的測量，國內(nèi)外學(xué)者都編制了不同的測量工具。

關(guān)鍵詞：拒絕敏感性;測量;理論

一、拒絕敏感性的概念

在對精神疾病的研究中最早使用拒絕敏感性一詞，它曾經(jīng)被當作判斷精神障礙的診斷標準之一。Horney曾在《我們時代的神經(jīng)質(zhì)人格》一書中對“拒絕敏感”的癥狀表現(xiàn)進行了闡述，在書中他提到在社會中有一些個體會提前預(yù)期或者認定自己會被他人拒絕，并對拒絕產(chǎn)生緊張性的憤怒反應(yīng)。

在心理學(xué)的研究中，最早提出拒絕敏感性并對拒絕敏感性概念進行了界定的是Mehrabian（1970），他認為拒絕敏感性是針對消極的社會關(guān)系預(yù)期而言的，是一種具有個體差異的人格特質(zhì)，即對人際交往中可能會出現(xiàn)的拒絕、不適及痛苦遭遇表現(xiàn)出預(yù)期的擔心和懼怕。Downey和Feldman（1996）的研究中將拒絕敏感界定為對拒絕的焦慮預(yù)期、準備性知覺和過度反應(yīng)的一種傾向。

二、拒絕敏感性的理論基礎(chǔ)

（一）依戀理論

Bowlby（1969）依戀理論認為，在兒童的成長過程中，早期的親子關(guān)系對兒童的心理發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，當兒童早期看護者未能敏感的發(fā)現(xiàn)兒童的需求或未能滿足兒童的需求時，那么這些兒童可能會形成不安全依戀模型。那么他們在以后類似的社交情境中，可能會無意識地激活對拒絕的焦慮性預(yù)期，對個體的社交活動產(chǎn)生負面的影響，這一點在對成年以后的親密關(guān)系表現(xiàn)的尤為顯著。依戀理論在給予了一定程度上解釋了拒絕敏感性形成的原因。

（二）心理發(fā)展階段理論

埃里克森認為心理發(fā)展過程貫穿個體成長的一生。他強調(diào)早期經(jīng)驗在個體心理發(fā)展過程中所扮演的重要角色。心理發(fā)展階段理論認為，每個發(fā)展階段都有一定的發(fā)展任務(wù)，需要解決本階段的沖突。個體在嬰兒時期主要的任務(wù)是處理基本的信任對不信任這一沖突，實現(xiàn)對希望這一品質(zhì)的體驗。這一發(fā)展階段中如果嬰兒沒有很好地達到發(fā)展任務(wù)，建立對他人的信任以及體驗希望品質(zhì)的實現(xiàn)，那么兒童早期所形成的這種不信任感，將會對成人后的安全感體驗產(chǎn)生負面的影響，并且可能增加拒絕他人行為出現(xiàn)的頻率，表現(xiàn)出較高的拒絕敏感性。

（三）人際關(guān)系理論

人際關(guān)系理論是由Sullivan在1953年提出的，重點強調(diào)焦慮在人際交往過程中所發(fā)揮的作用。在人際交往過程中如果個體受到他人拒絕或人際關(guān)系受到威脅，在這種情況下個體會體驗到一定程度的焦慮，焦慮一旦得到解除，這時個體會體驗到自己處在人際安全的環(huán)境。為了解除焦慮并體驗到人際安全的感覺，個體會采取不同的應(yīng)對方式。有的個體會采取積極的應(yīng)對方式，有的個體采取消極的應(yīng)對方式。時間久了，在人際交往的過程中，那些采取消極應(yīng)對方式的人，在面對他人的拒絕或可能拒絕的人際情境中，可能會對于拒絕的信號和線索過于敏感，從而呈現(xiàn)出較高的拒絕敏感性。

三、拒絕敏感性的測量

Downey等人在1996年編制了最早的拒絕敏感性量表;Rebacca L Jobe在2003年研發(fā)了期待拒絕傾向性量表;Downey 等人針對兒童群體編制了兒童拒絕敏感性問卷;李霞在2007年對Rebecca L Jobe的預(yù)期傾向性量表進行了修訂，針對中國被試群體進行了信效度檢驗;秦山云在2001年編制了初中生拒絕敏感性自陳問卷;Mendoza-Denton和Downey 等在2002年，在RSQ量表的基礎(chǔ)上，編制了適用于美籍非裔大學(xué)生的種族的拒絕敏感性量表;王江洋、楊薇在2001年編制了福利院孤兒身份拒絕敏感性自陳問卷。

四、拒絕敏感性的研究現(xiàn)狀

（一）拒絕敏感性與環(huán)境因素的研究

李志勇等人（2019）研究發(fā)現(xiàn)，依戀回避與拒絕敏感性呈顯著正相關(guān)，依戀焦慮與拒絕敏感性呈顯著正相關(guān)。李媛媛等人（2013）研究發(fā)現(xiàn)，在父母偏愛保護對社交焦慮的預(yù)測中，拒絕敏感性發(fā)揮了中介作用，高延春（2014）研究中也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生拒絕敏感性與父母教養(yǎng)方式存在相關(guān)關(guān)系;趙艷林（2012）研究發(fā)現(xiàn)，拒絕敏感性在明確拒絕影響個體對自我的積極評價，消極情緒上起到了調(diào)節(jié)作用。

（二）拒絕敏感性與個體因素的研究

Ayduk O等人（2003）研究發(fā)現(xiàn)，拒絕敏感性與自尊呈負相關(guān)。Hafen等人（2004）的研究結(jié)果表明，更高水平的拒絕敏感性能使個體更難建立親密關(guān)系并降低主觀幸福感。Ayduk等人（2001）研究發(fā)現(xiàn)，當面對由伴侶提出的分手時，高拒絕敏感性的人有更高的抑郁水平。余青云等人（2018）研究發(fā)現(xiàn)，拒絕敏感性與攻擊行為呈顯著正相關(guān)。鄧衍鶴等人（2018）研究發(fā)現(xiàn)，外表拒絕敏感性與軀體變形障礙之間呈顯著正相關(guān)。孫曉玲等人（2011）在研究發(fā)現(xiàn)，拒絕敏感性與社會焦慮正相關(guān)，與自尊負相關(guān)。Levy S，Ayduk O&Downey G.（2001）研究中發(fā)現(xiàn)，與低拒絕敏感性者相比，高拒絕敏感性者更容易體驗到孤獨感。

五、拒絕敏感性研究分析

（一）進一步增加對拒絕敏感性的臨床研究

在以往對拒絕敏感性的研究中，研究者們主要對拒絕敏感性的影響因素進行了大量的探討。研究發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系、同伴關(guān)系、早期拒絕的經(jīng)歷、人格特質(zhì)等因素對拒絕敏感性的形成起到重要的作用。但是目前的研究缺少對拒絕敏感性的臨床研究，拒絕敏感性最早出現(xiàn)在精神領(lǐng)域，研究已經(jīng)證明，拒絕敏感性與邊緣型人格障礙具有顯著地相關(guān)。進一步加深對拒絕敏感性的臨床研究，可以加深對拒絕敏感性成因的了解。

（二）多樣化的研究方法應(yīng)該被采用

目前對拒絕敏感性的研究大多運用橫斷研究的方法，這種方法雖然能夠在一定程度上證明拒絕敏感性與其他影響因素相關(guān)性，但是不能清楚的解釋相關(guān)因素與拒絕敏感性的因果關(guān)系。因此，在今后對拒絕敏感性的研究中應(yīng)當采取縱向研究、質(zhì)性研究、實驗研究的方法，全面客觀的對拒絕敏感性進行探討。