母志義

（貴州省沿河縣黑水鎮(zhèn)教育管理中心，貴州 沿河 565300）

課題研究是在先進(jìn)的科學(xué)的教育理論指導(dǎo)下，以科研的思路去審視教學(xué)過程，并依托眾人智慧進(jìn)行教育教學(xué)的探討,分析教師教學(xué)中存在的問題或解決學(xué)生學(xué)習(xí)中忽略的問題,總結(jié)出有效的科學(xué)教學(xué)方法，使教學(xué)工作逐步走向最優(yōu)化方向發(fā)展，最終提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，而黑水鎮(zhèn)教育管理中心領(lǐng)導(dǎo)就是為了開展好課題研究，促進(jìn)黑水鎮(zhèn)教育教學(xué)教研工作，滿足學(xué)生在校每天1個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間和鞏固三年級(jí)以上學(xué)生每周開設(shè)書法課書寫漢字，發(fā)揚(yáng)中國(guó)漢字文化，以及提高教師自身的教學(xué)科研能力，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)竹溪完小開展市級(jí)課題《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》（編號(hào)為2018sj340）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并經(jīng)過兩年課題研究的探討，取得了一定的成效，推動(dòng)了黑水鎮(zhèn)教育教學(xué)科研的發(fā)展。

一、市級(jí)課題《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》順利地完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)研究，證明了黑水鎮(zhèn)課題領(lǐng)導(dǎo)小組具有組織與領(lǐng)導(dǎo)開展市級(jí)課題研究的能力

黑水鎮(zhèn)從2014年起先后積極申報(bào)、實(shí)施縣級(jí)、市級(jí)多個(gè)課題。如：縣級(jí)課題有《小學(xué)生守秩序知禮儀文明習(xí)慣的研究》《小學(xué)數(shù)學(xué)朗讀的有效研究》《農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略與實(shí)踐研究》《中高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科引探教學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究》《班級(jí)建設(shè)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng)與研究》《挖掘農(nóng)村幼兒早期“閱讀潛能”的研究》；市級(jí)課題有《關(guān)注留守兒童精神生活的長(zhǎng)效性研究》《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》等，彰顯了黑水鎮(zhèn)課題領(lǐng)導(dǎo)小組的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、市級(jí)課題《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》實(shí)驗(yàn)研究成果——《字舞操》最終成型，標(biāo)志著黑水鎮(zhèn)課題研究從摸索階段逐漸走向成熟階段

從2019年1月18日“啟動(dòng)”《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》會(huì)議以來，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)2年的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)研究探索，課題負(fù)責(zé)人劉亞龍將漢字書寫順序融入舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)加工，編排成適合學(xué)生課間和課外活動(dòng)的健身操——《字舞操》，這就充分證明了黑水鎮(zhèn)開展的課題研究不是理論上的堆砌，而是從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在地一步一個(gè)腳印進(jìn)行課題研究的。

三、市級(jí)課題《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)研究成果——《字舞操》的運(yùn)用，標(biāo)志著黑水鎮(zhèn)課題研究正式從理論上升到實(shí)踐的飛躍

竹溪完小已將《字舞操》應(yīng)用于早上大課間和下午課外活動(dòng)之中，豐富“體育與健康”課和課外活動(dòng)內(nèi)容，不僅讓學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)溫習(xí)漢字，欣賞音樂與舞蹈，還能使學(xué)生動(dòng)作優(yōu)美，場(chǎng)面和諧，激活學(xué)生校園生活情趣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，練就學(xué)生技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生自信心，讓學(xué)校的“德育”“智育”“體育”等也呈現(xiàn)“百舸爭(zhēng)流、百花齊放”的良好態(tài)勢(shì)。如果長(zhǎng)期做《字舞操》，還能培養(yǎng)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成；激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育和舞蹈的興趣；讓學(xué)生心情舒暢，產(chǎn)生對(duì)美好事物不斷追求的愿望，從而證明了黑水鎮(zhèn)教育教學(xué)科研工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階，給黑水鎮(zhèn)教師帶來了福音。

四、市級(jí)課題《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)成果——《字舞操》不斷地進(jìn)行推廣、延伸，激發(fā)了教師們探討課題研究的積極性

課題研究一般采取活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施與成果推廣、總結(jié)等階段，但許多課題在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程中如火如荼，等實(shí)驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束或獲得結(jié)題證書后就不再過問，然而黑水鎮(zhèn)課題研究小組不僅在市級(jí)課題《中國(guó)漢字書寫與體操有效融合的研究》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中有計(jì)劃、有目的地開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，而且在課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后還要將課題研究成果《字舞操》作為推廣的素材，在鎮(zhèn)內(nèi)、外各中小學(xué)校進(jìn)行體育課教研交流，推動(dòng)中小學(xué)校課間活動(dòng)的發(fā)展和體育課的靈活教學(xué)，更加豐富黑水鎮(zhèn)校園科研文化生活，以及加強(qiáng)學(xué)校與群眾之間的緊密聯(lián)系，推動(dòng)黑水鎮(zhèn)體育事業(yè)和教育教學(xué)課題研究的不斷發(fā)展，徹底改變以前那種放羊式或自由式上體育課的方法，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，體驗(yàn)到體育的魅力，觸摸到生活的陽(yáng)光，感受到校園生活的樂趣，同時(shí)，教師因積累了課題研究經(jīng)驗(yàn)和在課題研究中體會(huì)到快樂，從而掀起了課題研究的熱潮，加速了課題研究的動(dòng)力，以利于教師們今后開展縣級(jí)、市級(jí)課題的研究起到推波助瀾的作用。

總之，教育是終身發(fā)展的行業(yè)，教師是需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，教師進(jìn)行課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要，希望通過開展各級(jí)各類的課題研究，為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和數(shù)字化知識(shí)的平臺(tái)，讓他們成為教育事業(yè)的“源頭活水”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，推動(dòng)著黑水鎮(zhèn)教育教學(xué)科研的不斷發(fā)展。我相信黑水鎮(zhèn)鎮(zhèn)教師及其教研工作者在黑水鎮(zhèn)課題研究小組的指導(dǎo)下，在竹溪完小的帶動(dòng)下，今后的縣級(jí)、市級(jí)課題研究會(huì)不斷涌現(xiàn)，研究效果也會(huì)越來越好，同時(shí)，希望大家共同努力，積極營(yíng)造課題研究氛圍，全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)各校課題研究的發(fā)展，積極申報(bào)各級(jí)課題進(jìn)行研究，且迎接省級(jí)課題研究的挑戰(zhàn)，從而提高黑水鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，使其德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展。