張曦

摘 要 新時(shí)期科技展覽館教育功能較為顯著，是豐富人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)鍵，已經(jīng)得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。本文將圍繞新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的重要意義進(jìn)行闡述，詳細(xì)的分析具體的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則，旨在為日后研究工作的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞 新時(shí)期;科技館;展覽教育;活動(dòng)設(shè)計(jì)

前言

新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的重要性較為顯著，通過(guò)開(kāi)展一系列科普活動(dòng)的形式激發(fā)人們的科學(xué)興趣，將體驗(yàn)與互動(dòng)充分結(jié)合在一起，在對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，可以將科學(xué)表演與科普電影結(jié)合在一起，綜合分析，使之適應(yīng)當(dāng)前科技館展覽教育活動(dòng)的實(shí)際需要。

1新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的重要意義

新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的意義較明顯，主要以展覽教育為主，呈現(xiàn)出一定的公益性。同時(shí)，科技館展覽的形式具有多樣性，充分結(jié)合公眾需求，可以分為常設(shè)展覽與短期展覽兩種形式，在實(shí)際教育活動(dòng)進(jìn)行中，注重激發(fā)公眾參與積極性，加強(qiáng)互動(dòng)與體驗(yàn)，一定程度上有助于激發(fā)公眾的科學(xué)探究興趣。在對(duì)新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的目的進(jìn)行定位時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，主要是以啟迪受眾的科學(xué)觀念為核心，將不同形式的科普教育結(jié)合在一起，加強(qiáng)科學(xué)文化交流，實(shí)現(xiàn)文化信息的有效共享。科技館在開(kāi)展展覽教育活動(dòng)的環(huán)節(jié)中，首先需要明確教育的主題，注重與受眾的日常生活息息相關(guān)，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)信息，展現(xiàn)不同形式的科技動(dòng)態(tài)，可以是實(shí)驗(yàn)也可以是講座的形式，以此幫助受眾對(duì)科普主題的理解。注重發(fā)揮展覽教育活動(dòng)的基礎(chǔ)性作用，有助于吸引受眾對(duì)科技館的關(guān)注，也有助于提升受眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解能力。

2新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）借助科學(xué)表演的優(yōu)勢(shì)。新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要借助科學(xué)表演的優(yōu)勢(shì)，在科技館中，開(kāi)展教育活動(dòng)的主陣地是展示廳，通過(guò)開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的方式吸引受眾的關(guān)注，在設(shè)計(jì)展覽教育活動(dòng)的過(guò)程中需要充分結(jié)合受眾日常生活的實(shí)際情況，開(kāi)展互動(dòng)性的科學(xué)演示，以此調(diào)動(dòng)受眾的探索積極性[1]。第一，突出科學(xué)活動(dòng)的色彩，加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行聯(lián)系，充分了解科學(xué)普及的重要性，要在開(kāi)展科技活動(dòng)的過(guò)程中，要保證活動(dòng)的安全性，在科普內(nèi)容顯示的過(guò)程中，可以發(fā)揮創(chuàng)造性思維進(jìn)行調(diào)整，需要考慮到影響科普活動(dòng)的內(nèi)部與外部因素，防止對(duì)活動(dòng)的結(jié)果造成影響。第二，突出示范功能，科技館展覽教育活動(dòng)的進(jìn)行，要對(duì)受眾進(jìn)行精準(zhǔn)定位，并將文化交流元素應(yīng)用其中，注重豐富群眾的教育基礎(chǔ)，在科學(xué)表演的過(guò)程中，除了要傳播科學(xué)文化知識(shí)以外還應(yīng)該對(duì)受眾的思維進(jìn)行引導(dǎo)，為受眾營(yíng)造創(chuàng)新平臺(tái)，大膽表達(dá)自身的見(jiàn)解，并在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行交流與分享經(jīng)驗(yàn)。

（2）開(kāi)展科學(xué)知識(shí)講座。隨著現(xiàn)代化科學(xué)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，科技館在發(fā)展的過(guò)程中，為了順應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，將相關(guān)的數(shù)碼設(shè)備應(yīng)用在展覽教育活動(dòng)中，并與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，受眾可以隨時(shí)隨地的獲取展覽館教育活動(dòng)信息，在開(kāi)展科學(xué)知識(shí)講座的過(guò)程中，通過(guò)線上講解的方式對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行傳播，一定程度上為受眾獲取科學(xué)知識(shí)提供了便利。第一，明確講座目的，可以在講座主題的設(shè)計(jì)上，以社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，主要圍繞科學(xué)這一核心主題，可以在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些互動(dòng)的環(huán)節(jié)，對(duì)受眾科學(xué)知識(shí)掌握程度進(jìn)行了解。第二，設(shè)定講座范圍，科技館展覽教育活動(dòng)的開(kāi)展需要掌握好傳播的方式，堅(jiān)持科學(xué)講座“走出去”的發(fā)展原則，以互動(dòng)劇場(chǎng)的形式，通過(guò)多媒體轉(zhuǎn)換社區(qū)、學(xué)校等畫(huà)面對(duì)科普進(jìn)行宣傳，有助于增添科技館展覽教育活動(dòng)的活力，適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的實(shí)際需要。

（3）開(kāi)展流動(dòng)科技館項(xiàng)目。新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要開(kāi)展流動(dòng)科技館項(xiàng)目，注重提升受眾科學(xué)素養(yǎng)，逐步加強(qiáng)文化建設(shè)活動(dòng)，并將流動(dòng)科技館項(xiàng)目深入到學(xué)校以及社區(qū)中，引導(dǎo)受眾感受科技的魅力，可以通過(guò)媒體等多種形式對(duì)科技知識(shí)進(jìn)行宣傳，使之順應(yīng)新時(shí)代科技發(fā)展的需要。第一，優(yōu)化科普主題，引導(dǎo)群眾感受科技館的魅力[2]。例如：以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館走進(jìn)社區(qū)，“流動(dòng)科技館”設(shè)置聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律等主題展區(qū)，其中涉及互動(dòng)展品，將科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普影視相結(jié)合，為公眾提供互動(dòng)體驗(yàn)式的科普服務(wù)，一定程度上豐富了社會(huì)受眾的科學(xué)體驗(yàn)。第二，優(yōu)化科普內(nèi)容，要發(fā)揮流動(dòng)科技館項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)全民參與科普、學(xué)習(xí)科技、體驗(yàn)科學(xué)的目標(biāo)。例如：中國(guó)流動(dòng)科技館旨在搭建公眾接觸優(yōu)質(zhì)科普資源的平臺(tái)，促進(jìn)公眾科學(xué)素質(zhì)的提升，內(nèi)容主要涉及科學(xué)探測(cè)、科學(xué)生活、科學(xué)實(shí)踐，將聲光體驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)旋律、機(jī)器人表演等因素結(jié)合在一起，并積極鼓勵(lì)廣大人民群眾積極參與，培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)的精神。

（4）借助科普電影來(lái)教育。新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要借助科普電影來(lái)進(jìn)行教育，發(fā)揮科技場(chǎng)館的優(yōu)勢(shì)，將精彩的科技內(nèi)容展現(xiàn)在受眾的面前，逐步擴(kuò)寬受眾的科學(xué)視野。第一，合理選擇科普素材，科普電影的素材一般以科學(xué)為主，可以以“體驗(yàn)科學(xué)、激發(fā)夢(mèng)想”為主題，為受眾提供科普影片，為了提升科普的效果，配有專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)人員進(jìn)行講解，并與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，體現(xiàn)寓教于樂(lè)的活動(dòng)教育原則，激發(fā)了受眾“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，做好每場(chǎng)影片前的準(zhǔn)備工作，組織開(kāi)展《科學(xué)家電影》主題知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，傳播科學(xué)家精神。第二，感受科技特效，科技館發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將3D、4D技術(shù)應(yīng)用其中，引導(dǎo)受眾感受真實(shí)的科技，真正地融入到科普電影中，身臨其境，豐富自身的情感體驗(yàn)。以《南海探秘》拍攝紀(jì)錄片為例，在科技館中為受眾播放，其中科技館影城中主要包括IMAX立體巨幕影院、IMAX球幕影院、四維影院和太空影院，畫(huà)質(zhì)較為清晰且穩(wěn)定，具有較強(qiáng)的立體感、懸浮感和沉浸感，景物猶在眼前，與觀眾一同體驗(yàn)深海探索之旅。

3結(jié)束語(yǔ)

新時(shí)期科技館展覽教育活動(dòng)形式具有多樣性，要充分結(jié)合當(dāng)前科技館展覽教育功能的實(shí)際情況，注重將科學(xué)講座結(jié)合在一起，將科技館的教育職能充分展示出來(lái)，注重科技館展覽教育內(nèi)容與教育形式的創(chuàng)新，大力推動(dòng)文化教育的發(fā)展，在科學(xué)教育中促進(jìn)科技館的可持續(xù)健康運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

[1] 葉肖娜，劉偉霞.在科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神的實(shí)踐[J].學(xué)會(huì)，2020， （1）：54-59.

[2] 蘭魯光，劉曦東.智慧科技館設(shè)計(jì)思路初探[J].自然科學(xué)博物館研究，2019，4（5）：36-43，94.