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        新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力提升分析

        2020-05-19 02:33:38吳超
        科學(xué)與信息化 2020年6期
        關(guān)鍵詞:新聞編輯提升意識(shí)

        摘 要 新聞編輯提升創(chuàng)新意識(shí)與融合能力的重要和迫切既緣于技術(shù)模糊傳播邊界造成的客觀壓力,也在于傳統(tǒng)編輯模式存在的現(xiàn)實(shí)缺陷。因此,新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力提升首先需要的是轉(zhuǎn)變觀念、更新思路、自我施壓;其次則應(yīng)當(dāng)保持對(duì)前沿技術(shù)的敏感度與接觸面;以及走差異化發(fā)展道路、找準(zhǔn)突破口。

        關(guān)鍵詞 新聞編輯;創(chuàng)新;意識(shí);融合;能力;提升

        1新聞編輯提升創(chuàng)新意識(shí)與融合能力的重要性

        ①技術(shù)模糊傳播邊界造成的客觀壓力。當(dāng)人人都能當(dāng)記者、個(gè)個(gè)都能發(fā)新聞的時(shí)候,傳統(tǒng)傳播模式中每個(gè)環(huán)節(jié)的專業(yè)人員勢(shì)必受到不同程度的影響乃至沖擊。一方面,來自于現(xiàn)場(chǎng)的第一手報(bào)道無疑更具真實(shí)性,即便遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及專業(yè)編輯后的精致或準(zhǔn)確,然而不經(jīng)修飾本身往往更具新鮮感和吸引力。另一方面,“素人”報(bào)道新聞本身就更易與大多數(shù)普通受眾拉近距離,這種強(qiáng)烈的代入感是專業(yè)新聞傳媒和職業(yè)記者與新聞編輯工作幾乎無法達(dá)到的效果。不僅如此,隨著移動(dòng)通信技術(shù)成為日常生活的標(biāo)配,越來越多曾經(jīng)的傳統(tǒng)媒體受眾被網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體分散、稀釋。傳媒受眾的小眾化已成為新時(shí)期的潮流趨勢(shì)。當(dāng)受眾因越來越多個(gè)性化的新聞傳播方式和內(nèi)容而眼花繚亂之際,也更易對(duì)傳統(tǒng)新聞采、編、播產(chǎn)生“審美疲勞”。如此,技術(shù)在不斷模糊傳播邊界的同時(shí),又持續(xù)不斷地弱化傳統(tǒng)媒體的受眾基礎(chǔ),這必然給新聞編輯的工作造成不小的客觀壓力。②傳統(tǒng)編輯模式存在的現(xiàn)實(shí)缺陷。當(dāng)客觀壓力日趨嚴(yán)重之際,曾經(jīng)潛藏和被忽略的問題便愈發(fā)明顯地展示出來。傳統(tǒng)編輯模式下,新聞編輯接收來自一線的內(nèi)容后,往往可以從容不迫地剪輯、修改、潤色后再行發(fā)出,且在日積月累后逐漸形成相對(duì)固化的“套路”。這在以往看來堪稱個(gè)性化風(fēng)格的操作方式在面臨外部沖擊時(shí),便成為制約新聞編輯實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的短板。另一方面,專業(yè)化的新聞編輯過程還需接受一系列嚴(yán)格的審核,通過審核后才能得以對(duì)外發(fā)布。而“素人”們?cè)谥谱骱蛡鞑バ侣勏r(shí)顯然不存在這些中間環(huán)節(jié)。因此在時(shí)效性方面,傳統(tǒng)新聞編輯必定難以與之匹敵[1]。

        2新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力提升的策略

        (1)轉(zhuǎn)變觀念、更新思路、自我施壓。面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí),勇于面對(duì)較退縮回避往往更能占據(jù)主動(dòng)。新聞編輯面臨非傳統(tǒng)傳播模式和已出現(xiàn)巨大改變的受眾傾向時(shí),更具積極意義的當(dāng)是轉(zhuǎn)變觀念、更新思路、自我施壓。如此才更有可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)與融合能力的提升。面對(duì)新媒體和傳播方式的全面普及,傳統(tǒng)新聞編輯不妨將之視作另類的機(jī)遇與平臺(tái)。比如在編輯工作中更多參考來自網(wǎng)絡(luò)的圖片或影像資料,以使文字內(nèi)容更加立體和生動(dòng)。再如,絕大多數(shù)職業(yè)化的新聞編輯大多出身“科班”,在高等教育過程中接受過系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí),因而具有基礎(chǔ)扎實(shí)的顯著優(yōu)勢(shì)。在面對(duì)不少半路出家的非專業(yè)傳播行為時(shí),不妨變壓力為動(dòng)力,以職業(yè)和專業(yè)化的眼光發(fā)現(xiàn)“草根”模式中存在的不足,結(jié)合自身理論與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)加以優(yōu)化改造。如此,不僅新聞編輯的專業(yè)化工作能夠更進(jìn)一步,亦能從中得以創(chuàng)新和融合式發(fā)展。

        (2)保持對(duì)前沿技術(shù)的敏感度與接觸面。多數(shù)情況下,進(jìn)入新聞編輯崗位的從業(yè)者往往經(jīng)歷了相當(dāng)時(shí)長(zhǎng)的專業(yè)記者生涯。源于漫長(zhǎng)記者職業(yè)的厚重經(jīng)驗(yàn)固然足以令人自豪,卻也難免阻塞了對(duì)新技術(shù)、新方法的了解途徑或?qū)W習(xí)渠道。某種程度上,過于依賴經(jīng)驗(yàn)極易導(dǎo)致陷入原地踏步的漩渦,這種閉門造車式的工作狀態(tài)顯然會(huì)一葉障目。因此,要提升創(chuàng)新意識(shí)與融合能力,新聞編輯還需要保持對(duì)前沿技術(shù)的敏感度與接觸面。比如當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上掀起某種小程度或新技術(shù)的應(yīng)用熱潮時(shí),不妨懷著好奇心瀏覽和嘗試操作一番。通過親身體驗(yàn),或許能夠得到一絲不同尋常的感悟。至少,在接觸新鮮事物時(shí),一部分陷入停頓狀態(tài)的腦回路或許能夠得到靈感一現(xiàn)的激發(fā),而這個(gè)過程能夠給新聞編輯事業(yè)帶來或多或少創(chuàng)新與融合的新契機(jī)。更為重要的是,保持對(duì)前沿技術(shù)的敏感度與接觸面其實(shí)就是保持了與新生代受眾的間接接觸。新聞傳播的受眾中固然不乏中老年群體,但最活躍者往往是年輕一代。時(shí)下接受和使用新媒體的先行者與多數(shù)人都是年輕人,當(dāng)其成為未來社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量時(shí),左右新聞傳播走向者也非其莫屬。

        (3)差異化發(fā)展、找準(zhǔn)突破口。技術(shù)固然給予普羅大眾前所未有的新聞傳播便捷性,往往也會(huì)在時(shí)效性方面較傳統(tǒng)媒體更勝一籌。然而,至少有一個(gè)環(huán)節(jié)是非專業(yè)人士始終難以企及的傳播高度,那就是現(xiàn)實(shí)針砭性與社會(huì)批判性。普利策一句話道破了專業(yè)傳媒職能的神圣性:“新聞工作者當(dāng)是社會(huì)的瞭望者”。言下之意,專業(yè)傳媒面對(duì)一則新聞當(dāng)透過現(xiàn)象看本質(zhì),利用自身專業(yè)的綜合分析與研判力,發(fā)其所未發(fā)、 言其所未言。而這恰恰是新聞編輯提升創(chuàng)新意識(shí)與融合能力最為行之有效的切入點(diǎn)。通過差異化發(fā)展并找準(zhǔn)突破口,新聞編輯不但更易規(guī)避技術(shù)性方面的短板,且能立足于專業(yè)理論和職業(yè)實(shí)踐求新求變。比如時(shí)事評(píng)論?!八厝恕眰鞑フ呋蛟S在大多數(shù)時(shí)候能夠占有速度優(yōu)勢(shì),但也往往在信息發(fā)出后戛然而止,對(duì)于新聞內(nèi)容背后承載的現(xiàn)實(shí)問題難有系統(tǒng)性分析。而專業(yè)新聞編輯則可旁征博引、抽絲剝繭,從表相著手,深入挖掘其后的人性百態(tài)。一定程度上,非專業(yè)人士提供的新聞當(dāng)可成為專業(yè)人士進(jìn)一步發(fā)揮自身潛能的素材。通過與非傳統(tǒng)媒介的深度融合,新聞編輯既能獲得前所未有的資訊渠道及內(nèi)容選擇,又可充分展示職業(yè)化、專業(yè)性的深刻內(nèi)涵。無疑,這亦是實(shí)現(xiàn)新聞編輯創(chuàng)造性發(fā)展并提升創(chuàng)新意識(shí)的又一良策[2]。

        3結(jié)束語

        網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)原本就是對(duì)信息在量與速方面?zhèn)鞑ヅc接收的極致追求。因此互聯(lián)網(wǎng)在短時(shí)期內(nèi)對(duì)傳統(tǒng)新聞傳播造成巨大壓力也是歷史的必然。新聞編輯不能回避這樣的客觀現(xiàn)實(shí),也幾乎無法規(guī)避技術(shù)對(duì)于傳統(tǒng)傳播模式的重新洗牌。因此,要實(shí)現(xiàn)逆境中的突破,新聞編輯就只能依托創(chuàng)新與融合。而提升創(chuàng)新意識(shí)與融合能力不僅不能脫離網(wǎng)絡(luò)技術(shù),而且應(yīng)當(dāng)密切與受眾喜好的接觸。同時(shí),保持積極學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。只有通過全面提升綜合素質(zhì),新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力才能持之以恒、與時(shí)俱進(jìn)。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 李曉波.淺議新媒體時(shí)代如何做好報(bào)紙的編輯工作[J].科技風(fēng),2019,(3):218.

        [2] 劉蓉.電視臺(tái)新聞?dòng)浾邞?yīng)如何做好新聞采訪與編輯[J].新媒體研究,2019, 2(17):156-157.

        作者簡(jiǎn)介

        吳超(1989-),女,安徽省合肥市廬江縣人;學(xué)歷:本科,助理編輯,現(xiàn)就職單位:金寨縣融媒體中心,研究方向:新聞的畫面制作。

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