劉飛

1924年的夏天，就在印度詩(shī)人泰戈?duì)査暑I(lǐng)的“國(guó)際大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)”抵達(dá)上海之后不久，博白縣一個(gè)失學(xué)10年但白強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的青年帶著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了前往上海的求學(xué)之旅，由此改寫(xiě)了他一生的命運(yùn)，也改寫(xiě)了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)和高等教育的歷史。這位青年就是日后享譽(yù)海內(nèi)外的語(yǔ)言學(xué)一代宗師——王力。

王力，1900年8月出生于廣西博白。14歲高小畢業(yè)，因家貧而無(wú)法繼續(xù)升學(xué)。失學(xué)在家的他并沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)，而是一面幫助父母操持家務(wù)，一面仍堅(jiān)持讀書(shū)習(xí)文，為日后搏擊長(zhǎng)空積蓄力量。兩年后，王力的幼弟祥瑞（后改名祥珩）長(zhǎng)到7歲，到了讀書(shū)開(kāi)蒙的年紀(jì)，但家里的條件已不允許再將小祥瑞送去私塾，作為長(zhǎng)兄的王力主動(dòng)承擔(dān)起教職，白教幼弟，成效顯著而遠(yuǎn)近聞名。于是，十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)紳賢達(dá)紛紛延請(qǐng)王力擔(dān)任西賓，開(kāi)館授徒。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人，在做家塾教師的過(guò)程中，王力在一名學(xué)生家中發(fā)現(xiàn)了14箱書(shū)，其中不僅有精良的注疏本，還有原書(shū)籍主人獨(dú)到的批注和筆記。王力家中也有一些書(shū)，但大多屬于常見(jiàn)的《四書(shū)》《五經(jīng)》之類(lèi)。這14箱書(shū)有些是他聽(tīng)過(guò)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的，有些更是他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的?，F(xiàn)在，能一下見(jiàn)到這么多的好書(shū)，就像瞌睡的人見(jiàn)到枕頭，口渴的人遇到甘泉，王力興奮不已。所幸，這些書(shū)的主人，慷慨允諾將這14箱書(shū)借給王力閱讀（一說(shuō)是贈(zèng)閱）。于是，王力便如獲至寶般孜孜不倦地閱讀和學(xué)習(xí)。

1921年，博白縣大平坡李氏開(kāi)國(guó)校開(kāi)辦，校長(zhǎng)李慎西光聘請(qǐng)王力到校任教。初入校時(shí)，學(xué)校只安排他教初小，不到半年，就提為高小教師。王力在李氏開(kāi)國(guó)校任教3年，謙遜好學(xué)，工作勤懇，成績(jī)顯著，深得同事們的喜愛(ài)與敬重。校長(zhǎng)李慎西就曾對(duì)王力的才能贊許有加，曾公開(kāi)表示：“憑王力的才干，讓他教高小實(shí)在是委屈了他。”學(xué)校一些年長(zhǎng)的同事，也對(duì)才華橫溢且?jiàn)^發(fā)進(jìn)取的王力未能升學(xué)深造常常感到惋惜。同事李春馨多次對(duì)王力說(shuō)：“了一，以你的學(xué)識(shí)，當(dāng)個(gè)小學(xué)教師太屈才了。你這樣勤奮刻苦，博聞強(qiáng)識(shí)，又這樣年輕，要是能到大埠頭的大學(xué)去深造，前程必定不可限量！”李春馨的一席話(huà)點(diǎn)燃了王力心中一直渴望求學(xué)的星星之火。他渴望去求學(xué)！去深造！去廣闊的學(xué)術(shù)世界闖出自己的一片天地來(lái)！可是，家中僅剩下幾畝全家老小賴(lài)以度日的薄田，想借錢(qián)又不知向誰(shuí)開(kāi)口……王力每天將遺憾埋在心里，從不向他人談起自己的困難和顧慮，但同事們都很了解和關(guān)心王力，看到他境況十分同情，紛紛慷慨解囊，向他伸出援助之手，為他湊了一些到外省求學(xué)的經(jīng)費(fèi)。

就這樣，1924年時(shí)年24歲的高小教師王力，懷揣著李氏開(kāi)國(guó)校校長(zhǎng)李慎西和同事李春馨等人資助的100多元錢(qián)，帶著對(duì)大學(xué)和知識(shí)的渴望，告別了同事和家人，離開(kāi)了生養(yǎng)他20多年的家鄉(xiāng)博白，孤身一人乘坐木船，順南流江而下直抵北海，在北海改乘海輪經(jīng)由香港轉(zhuǎn)往上海。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，直到這年初秋，王力才風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了夢(mèng)寐以求的上海。

多方探求，終入南方大學(xué)

上海，一個(gè)有著“東方巴黎”美譽(yù)的大都市，這里遍布著西式新派的高樓大廈，充斥著燈紅酒綠的歌廳舞池，有繁華熱鬧的大商場(chǎng);同時(shí)，這里文化發(fā)達(dá)，人文薈萃，信息迅捷，視野廣闊，有不少知名學(xué)府，聚集著諸多博學(xué)碩儒，國(guó)內(nèi)一些有名的大學(xué)，每年都會(huì)到上海招生。這對(duì)心中有一團(tuán)求學(xué)火焰的王力來(lái)說(shuō)，到了上海，無(wú)異于在茫茫的沙漠中找到了一片綠洲。

王力對(duì)十里洋場(chǎng)的紙醉金迷絲毫不感興趣。他不逛商場(chǎng)、不遛馬路、不進(jìn)舞廳，在找到同鄉(xiāng)住下之后，就忙著四處打聽(tīng)大學(xué)招生的消息。他要在上海找尋的是能夠求知深造的學(xué)府，是一條通向理想和事業(yè)的道路，是從游良師泛舟書(shū)海。正如他后來(lái)以學(xué)生身份在上海國(guó)民大學(xué)開(kāi)辦式上所說(shuō)“吾輩負(fù)笈萬(wàn)里，有二大希望，而校舍之鉅麗不與焉。一日，圖書(shū)多：二日，教授好，如是而已！”

王力舊學(xué)根基好，他起初很想報(bào)考上海國(guó)立大學(xué)的文科本科?？梢淮蚵?tīng)，凡報(bào)考本科的學(xué)生都要考外語(yǔ)和數(shù)理化，這就讓他犯難了。王力高小畢業(yè)后就失學(xué)在家，不僅沒(méi)上過(guò)中學(xué)，也沒(méi)學(xué)過(guò)理化，就連代數(shù)和英語(yǔ)，還是他在李氏開(kāi)國(guó)校教書(shū)時(shí)，擠出時(shí)間從同事那里學(xué)了一點(diǎn)皮毛，要通過(guò)大學(xué)入學(xué)考試談何容易。

為了找到能就讀的學(xué)校，王力跑遍了上海的大學(xué)，翻遍了上海的報(bào)紙，在街頭巷尾探聽(tīng)，在報(bào)紙中縫搜尋。最后他報(bào)考了上海文治大學(xué)和上海私立南方大學(xué)兩所大學(xué)。1924年8月25日，《文治大學(xué)錄取新生案》刊登在《申報(bào)》上，“王了一”名列其中;同年9月4日，上海私立南方大學(xué)在《申報(bào)》刊登錄取新生廣告，“王力”亦名列國(guó)學(xué)專(zhuān)修班一年級(jí)新生名錄中。該廣告并登載了開(kāi)學(xué)通告“本校定于陽(yáng)歷九月十六日開(kāi)學(xué)，希新舊各生即日到校注冊(cè)，特此通告”。

王力先生為什么棄文治大學(xué)而選私立南方大學(xué)，這已成為歷史的疑團(tuán)，有待將來(lái)更為深入細(xì)致的研究。但無(wú)論如何，王力這位當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)村教師終于如愿以?xún)數(shù)乜邕M(jìn)了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)之門(mén)，開(kāi)啟了暫新的大學(xué)生活，翻開(kāi)了他人生新的璀璨篇章。

勤學(xué)苦練，英語(yǔ)突飛猛進(jìn)

王力入學(xué)后十分珍視這來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)。他每天清晨即起，閉寢方歸，除了上課、吃飯之外，就是到圖書(shū)館潛心閱讀、學(xué)習(xí)。因此，王力的專(zhuān)業(yè)課學(xué)得很好，但卻唯有英語(yǔ)一科使他頭疼不已。

大學(xué)的英語(yǔ)比中學(xué)的程度更深，難度更大，班級(jí)里那些上過(guò)中學(xué)的同學(xué)尚且叫苦不迭，更何況王力這個(gè)高小畢業(yè)生。王力過(guò)去只學(xué)過(guò)26個(gè)字母和少量的單詞，英語(yǔ)老師在課堂上用英語(yǔ)授課，他如同聽(tīng)天書(shū)一般，茫然不知所措。開(kāi)學(xué)頭兩個(gè)月的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，他每次的得分都在個(gè)位數(shù)徘徊。教英語(yǔ)的女教授對(duì)王力的成績(jī)很不滿(mǎn)意。有一次，她高聲責(zé)備王力：“王力，你的英語(yǔ)真是糟透啦！”

知恥近乎勇，遇到困難并不可怕，遇到挫折并不可怕，怕的是失去學(xué)習(xí)下去的斗志。王力不斷地告誡自己，不能讓自己的英語(yǔ)成績(jī)一直這么差下去，必須加倍用功，抓住一切機(jī)會(huì)盡快把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。他先是猛攻單詞關(guān)。他把單詞全記在手掌大小的筆記本上，隨時(shí)拿在手上誦讀識(shí)記。去圖書(shū)館的路上，他在心里默默背誦單詞：食堂排隊(duì)打飯的間隙，他在心里默默背單詞：早上同學(xué)們還沒(méi)有起床，他就在寢室樓下的林子里低聲誦讀：晚上同學(xué)們熄燈安寢了，他還在路燈下讀單詞。夜以繼日，總算是把所學(xué)過(guò)的單詞全部都熟記在腦子里了，而且倒背如流。然后他開(kāi)始細(xì)心地揣摩英語(yǔ)語(yǔ)法，遇到不懂的地方就向同學(xué)和老師請(qǐng)教。好幾次，英語(yǔ)課都下課半個(gè)多小時(shí)了，王力還纏著老師問(wèn)個(gè)不停，直到下節(jié)課的學(xué)生和老師涌進(jìn)教室，他才悻悻離開(kāi)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦努力，第一學(xué)期英語(yǔ)期末考試，王力得了100分，這一天他格外高興，那是他辛勤付出的收獲，也是對(duì)他努力奮斗的肯定。從此以后，再?zèng)]有什么困難能?chē)樀酵趿Γ贈(zèng)]有什么困難能阻擋王力前進(jìn)的步伐。

王力晚年曾寫(xiě)過(guò)一篇《如何學(xué)習(xí)外語(yǔ)》的短文，他在這篇文章中說(shuō)“學(xué)習(xí)外語(yǔ)沒(méi)有什么秘訣，就是要給予足夠的時(shí)間，堅(jiān)持下去。多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。還有一樣重要的，就是多查詞典。到了業(yè)務(wù)水平較高的時(shí)候，最好是查原文詳解詞典，因?yàn)閷?duì)譯的詞典總是很難把原詞的意義完全正確地翻譯出來(lái)。做筆譯工作的特別要注重語(yǔ)法，這里所謂語(yǔ)法包括說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。做口譯工作的要說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得好，說(shuō)得像外國(guó)人。寫(xiě)外語(yǔ)文章的時(shí)侯也有同樣的要求。要說(shuō)得像外國(guó)人，就要訓(xùn)練到用外語(yǔ)來(lái)想?！边@正是他青年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的生動(dòng)寫(xiě)照和心得體會(huì)。

正是憑借著在上海讀大學(xué)期間養(yǎng)成的多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，王力日后除英語(yǔ)外，還掌握了法語(yǔ)、越南語(yǔ)、俄語(yǔ)等多種語(yǔ)言，并且翻譯了大量的法國(guó)文學(xué)作品和部分社會(huì)科學(xué)作品。葉圣陶評(píng)價(jià)王力的譯作時(shí)說(shuō)“信達(dá)二字，鈞不敢言，雅之一字，實(shí)無(wú)遺憾”。實(shí)際上，王力在成為舉世聞名的語(yǔ)言學(xué)家之前，完全稱(chēng)得上一位法國(guó)文學(xué)翻譯家。從1929年開(kāi)始，留學(xué)法國(guó)的王力一邊攻讀博士學(xué)位，一邊翻譯法國(guó)文學(xué)作品。他翻譯的作品涵蓋戲劇、小說(shuō)、傳記、詩(shī)歌等諸體，還創(chuàng)造性地用舊體詩(shī)的形式翻譯了波德萊爾的《惡之花》。在短短幾年時(shí)間里，他翻譯的作品達(dá)數(shù)百多萬(wàn)字。僅以翻譯數(shù)量計(jì)，在中國(guó)20世紀(jì)二三十年代的翻譯領(lǐng)域，幾乎無(wú)出其右者。學(xué)者吳宏聰先生回憶自己最初對(duì)王力先生的印象時(shí)說(shuō)：“我在中學(xué)念書(shū)的時(shí)候曾讀過(guò)幾本他翻譯的法國(guó)小說(shuō)和戲劇，以為他是一位文學(xué)家。直到1938年我考入西南聯(lián)合大學(xué)中文系時(shí)，才知道他是著名的語(yǔ)言學(xué)教授?！?949年以后，王力先生還發(fā)揮語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，翻譯了蘇聯(lián)的語(yǔ)言學(xué)教學(xué)大綱以及語(yǔ)言學(xué)著作供北大語(yǔ)言學(xué)教研室的同仁參考，這些都與他在上海時(shí)苦學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。

愛(ài)國(guó)進(jìn)步，掀起驅(qū)江運(yùn)動(dòng)

王力先生就讀的上海私立南方大學(xué)的校長(zhǎng)是社會(huì)黨黨魁江亢虎。江亢虎曾多次尋機(jī)想面見(jiàn)溥儀，并多次書(shū)信他原京師大學(xué)堂的同事密謀復(fù)辟計(jì)劃。1925年8月《申報(bào)》刊發(fā)《清室善后委員會(huì)發(fā)表復(fù)辟文件》，公布了江亢虎欲請(qǐng)覲溥儀的兩封書(shū)信，事情敗露后，一時(shí)輿論嘩然，上海私立南方大學(xué)掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“驅(qū)江運(yùn)動(dòng)”。1925年8月11日下午4時(shí)，南方大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)殷芝齡、事務(wù)長(zhǎng)楊卓茂召開(kāi)校務(wù)會(huì)議。王力、劉節(jié)、劉榮簡(jiǎn)等學(xué)生代表和胡樸安、潘公展、何炳松、李石岑、戈公振等教授代表參加會(huì)議。會(huì)議剛一開(kāi)始，李石岑即提出臨時(shí)動(dòng)議，提議先討論江亢虎校長(zhǎng)復(fù)辟嫌疑一事。何炳松、梅思平、陳定謨、楊白容、胡樸安、戈公振、王力、劉節(jié)、劉榮簡(jiǎn)等先后發(fā)言，均極為憤慨，認(rèn)為應(yīng)立即罷免江亢虎校長(zhǎng)一職。經(jīng)詳細(xì)討論后，與會(huì)人士決定用全體教職員名義啟事，否認(rèn)江亢虎為校長(zhǎng)，并贊同學(xué)生會(huì)提議，組織校務(wù)維持會(huì)。后以記名投票方式，選定胡樸安、李石岑、殷芝齡、楊白容、何炳松、陳定謨、陳德恒、夏麟及附中主任張四維9人為校務(wù)維持會(huì)委員，代行校長(zhǎng)職權(quán)。8月16日晚10時(shí)，江亢虎抵達(dá)上海，事態(tài)隨即發(fā)生變化。17日早8時(shí)，江亢虎突然率校外多人蜂擁到校，擅發(fā)布告，將教職員14人解職，學(xué)生3人除名，并指揮多名校外人員驅(qū)逐學(xué)生會(huì)委員3人出校。其余學(xué)生一概扣留不許行動(dòng)，又將教務(wù)處、事務(wù)處窗門(mén)打破，竊取重要文件，校務(wù)維持會(huì)印信、議事錄等亦皆被掠去。這3名被驅(qū)逐的學(xué)生其中一人就是王力。

同時(shí)，輿論發(fā)生轉(zhuǎn)向。8月18日《申報(bào)》所刊《南方大學(xué)學(xué)生自治會(huì)啟事》云“本校被一二陰謀家借故把持，另組不合法之校務(wù)維持會(huì)”?！赌戏酱髮W(xué)教職員啟事》云“南方大學(xué)教職員共五十四人，是日會(huì)到者共二十七人，內(nèi)有學(xué)生五人，新聘下學(xué)期之教員二人，職員一人。舉手否認(rèn)江亢虎為校長(zhǎng)者共十六人，除學(xué)生三人，新教職員三人，外僅有適法之教職員十人。此種表決方法當(dāng)然無(wú)效”?！赌戏酱髮W(xué)事務(wù)長(zhǎng)楊卓茂啟事》云“所有校務(wù)維持會(huì)當(dāng)然委員一席宣告脫離”。《南方大學(xué)學(xué)生會(huì)常務(wù)委員李可權(quán)啟事》云“誣蔑江校長(zhǎng)文電及宣言并請(qǐng)求學(xué)校當(dāng)局組織校務(wù)維持會(huì)公函均蓋會(huì)印，未征可權(quán)同意。除具函朱沛及維持會(huì)聲明否認(rèn)外，深恐暑期回家諸同學(xué)不明真相轉(zhuǎn)生誤會(huì)，特此聲明”。同日，江亢虎也在《申報(bào)》刊登聲明，解除教授殷芝齡、陳德恒、陳定謨、梅思平、李石岑、何炳松、王耀三、戈公振、陸鼎揆、胡樸安、蕭恩承、潘公展，職員孫心盤(pán)、戴漢材14人職務(wù)，開(kāi)除劉榮簡(jiǎn)、劉節(jié)、王力等3名學(xué)生。該事件后，董純才、顏虛心等200多名學(xué)生因不滿(mǎn)江亢虎所為，也白發(fā)離校。

8月19日，李石岑、何炳松、胡樸安、殷芝齡、戈公振等教授雖被上海私立南方大學(xué)辭退，但他們決議積極援助反對(duì)復(fù)辟之南方大學(xué)學(xué)生，于是當(dāng)下謀劃籌辦一所新的大學(xué)。當(dāng)即開(kāi)始積極籌備，還亟請(qǐng)社會(huì)各界熱心教育的人士擔(dān)任發(fā)起人。章太炎、袁希濤、王云五、張君勱、郝伯陽(yáng)等名流均應(yīng)允擔(dān)任該校發(fā)起人。8月22日，上海國(guó)民大學(xué)正式宣告成立，并登報(bào)招生，設(shè)辦事處于四川路青年會(huì)。9月16日，上海國(guó)民大學(xué)開(kāi)始注冊(cè)、選課，21日正式開(kāi)課。王力即轉(zhuǎn)入該校就讀文科本科一年級(jí)。

10月8日出版的《國(guó)大周刊》刊出王力所寫(xiě)的《本校成立緣起及今后之希望》一文。王力在文中對(duì)國(guó)民大學(xué)先是回憶了師生共同驅(qū)逐江亢虎，創(chuàng)辦國(guó)民大學(xué)的艱難歷程，然后提出了“注重人格教育”“籌足經(jīng)費(fèi)”“嚴(yán)格取錄新生” “嚴(yán)格考試” “多聘良教授”“多聘專(zhuān)任教授”“籌備大規(guī)模之圖書(shū)館”“許學(xué)生代表加入評(píng)議會(huì)”8條建議，最后他深情款款地說(shuō)“以上八端，皆老生常談，無(wú)新奇之見(jiàn)地，顧言之非艱，行之維艱：循是為之，不出三年，其效立見(jiàn)。此雖余一人之希望，諒亦當(dāng)局之所贊同。倘承當(dāng)局贊同，則謂為吾校今后之計(jì)劃也可：否則謂為余個(gè)人之私見(jiàn)，略采擇焉，亦無(wú)不可。八端之外，尤有最要者，師生和衷共濟(jì)是也。吾師生輩風(fēng)雨同舟，幾經(jīng)奮斗。儼然患難之相依，白當(dāng)爾毋我虞，我毋爾詐，戮力一心，為學(xué)校博光榮，即為國(guó)家增幸福。尚共勉旃！”

心系桑梓，傳播先進(jìn)文化

求學(xué)上海的王力，雖然再也不能像過(guò)去在家鄉(xiāng)時(shí)那樣，親力親為地辦私塾、登講壇、執(zhí)教鞭、教子弟，但是他的心卻時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，牽掛著家鄉(xiāng)的教育和文化事業(yè)，經(jīng)常通過(guò)給家鄉(xiāng)的刊物《南流潮月刊》寫(xiě)文章這一方式，將自己在上海獲得的先進(jìn)文化傳播給家鄉(xiāng)的人民，以幫助他們盡快地?cái)[脫蒙昧落后的狀態(tài)。

《南流潮月刊》是在省外求學(xué)的博白青年所主辦的刊物，得名于流經(jīng)博白的南流江。南流江，位于廣西壯族自治區(qū)東南部，因江水白北向南流而有此名。南流江發(fā)源于玉林市北流市大容山南側(cè)，流經(jīng)北流市、玉林市玉州區(qū)、玉林市福綿區(qū)、博白縣、欽州市浦北縣、北海市合浦縣等6縣（市）區(qū)，于合浦縣注入北部灣的廉州灣，河長(zhǎng)287公里，流域面積8635平方公里，流域內(nèi)地勢(shì)平坦，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。博白的青年許多都曾在這條江里捕魚(yú)捉蝦、戲水游泳，留下了難忘的回憶。因此，當(dāng)他們負(fù)笈省外、結(jié)社辦刊之時(shí)，兒時(shí)的記憶涌上心頭，“以灌輸文化、促進(jìn)民治”為宗旨的“南流潮社”和《南流潮月刊》也就應(yīng)運(yùn)而生。

因歷經(jīng)百年，且其間戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)不斷，《南流潮月刊》散佚嚴(yán)重，就目前所能見(jiàn)到的王力先生以了一署名在《南流潮月刊》上發(fā)表的文章為：《寸鐵》（1926年第6期）、《讀書(shū)作文之究研》（1926年第7期）、《書(shū)報(bào)介紹（一）》（1926年第7期）和《書(shū)報(bào)介紹（續(xù)）》（1927年第9期）。王力先生在《寸鐵》一文中說(shuō)“記得我做過(guò)一篇《小學(xué)教師加薪議》在本刊第3期揭載過(guò)”，據(jù)此得知，王力先生應(yīng)該還有一篇題為《小學(xué)教師加薪議》的文章在《南流潮月刊》第3期上發(fā)表過(guò)，而且這篇文章極有可能就是王力先生求學(xué)上海期間發(fā)表的首篇文章。可惜的是，目前所能看到的《南流潮月刊》是從第6期開(kāi)始，這篇文章也就難以得見(jiàn)了。另外，雖然載有《寸鐵》等4篇文章的這幾期《南流潮月刊》幸運(yùn)地保存下來(lái)了，但是這4篇文章既未收入《王力全集》《王力文集》等各版本書(shū)稿，也不見(jiàn)于王力先生晚年的訪(fǎng)談錄和王力先生子女為其撰寫(xiě)的《王力傳》等。王力先生與家鄉(xiāng)博白的這段情緣有被湮沒(méi)的風(fēng)險(xiǎn)，亟需挖掘、保護(hù)、傳承。

《寸鐵》一文由“告運(yùn)動(dòng)加薪的小學(xué)教師”和“國(guó)民黨分部成立”“祥蕙離婚事”這3篇短論構(gòu)成，都是對(duì)博白縣的時(shí)事評(píng)論。在“告運(yùn)動(dòng)加薪的小學(xué)教師”中，王力提出“固然希望你們運(yùn)動(dòng)加薪：但又希望你們顧到我們縣學(xué)校的經(jīng)濟(jì)力量，要是十分奢求，也不能成功的。”在“國(guó)民黨分部成立”這一部分，王力發(fā)出“博白兩年來(lái)的風(fēng)氣大變，在這個(gè)過(guò)渡時(shí)代，或者鬧成絕大風(fēng)潮，固然可怕;但像從前不生不死，更是可恥?。　钡暮魡?。在“祥蕙離婚事”中，王力主張讓祥蕙逃婚，“馬上離開(kāi)博白，走到省外讀書(shū)，自己揀擇終身的伴侶”。這些振聾發(fā)聵的言論傳遞了反帝反封建、追求自由平等的先聲，有力地推動(dòng)了博白的思想解放運(yùn)動(dòng)。

《讀書(shū)作文之究研》專(zhuān)為博白學(xué)子讀書(shū)、作文參考而作。于讀書(shū)之法，提出“宜觀全書(shū)”，“譬如欲讀《左傳》，即買(mǎi)一部《春秋左傳》瀆之，勿瀆《左傳句解》”，應(yīng)試之“《國(guó)文成績(jī)大觀》及《新文庫(kù)》《新尺牘》等書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不可瀆”。于作文之法，則提出“宜講文法”和“思想宜稹密”兩點(diǎn)要求和“儲(chǔ)識(shí)”“嚼古”“自然”3點(diǎn)秘訣。這些都是王力先生對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的切身感受，對(duì)于現(xiàn)下學(xué)子們的閱讀寫(xiě)作依然有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

《書(shū)報(bào)介紹》推薦《吶喊》《馬氏文通》等書(shū)報(bào)凡30多種。文前凡例明言“書(shū)報(bào)略分五等：第一等為初小程度;第二等為高小程度;第三等為初中程度;第四等為高中程度;第五等為大學(xué)程度?！薄皶?shū)報(bào)之出版處及價(jià)目，務(wù)必注明;但價(jià)目不能知者偶缺之?！薄皶?shū)報(bào)屬于何種學(xué)問(wèn)（例如哲學(xué)、文學(xué)等）大抵皆注明。每種書(shū)報(bào)略加簡(jiǎn)短批評(píng)”。王力自言“我輩留學(xué)滬粵京津，隨自己學(xué)問(wèn)淺陋，然而得名師時(shí)時(shí)介紹書(shū)籍，似可轉(zhuǎn)以介紹于瀆書(shū)者諸君”。這些書(shū)大多是經(jīng)典之作.對(duì)開(kāi)闊博白青年視野，深厚其底蘊(yùn)、豐富其學(xué)養(yǎng)都大有裨益。足以看出王力對(duì)家鄉(xiāng)博白的一片深情、對(duì)博白青年的殷切期盼、對(duì)博白文化教育事業(yè)的拳拳之心。

潛心鉆研，嶄露學(xué)術(shù)旨趣

雖然王力晚年接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)14箱書(shū)是他治學(xué)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使得他懂得了什么是學(xué)問(wèn)：進(jìn)入清華國(guó)學(xué)研究院是他治學(xué)的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使他懂得到底應(yīng)該怎樣做學(xué)問(wèn)。但是實(shí)際上，王力日后崇尚的樸學(xué)精神和濃厚的語(yǔ)言學(xué)興趣是在求學(xué)上海的這個(gè)時(shí)期初步顯露的。

王力在小學(xué)教書(shū)時(shí)，已對(duì)語(yǔ)言學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他看見(jiàn)父親的書(shū)架上有一本周善培的《虛字使用法》，很是喜歡，就拿來(lái)稍作改編，加上一些自己的意見(jiàn)，教給學(xué)生（當(dāng)時(shí)王力的學(xué)生有比他年齡大的）。這可以說(shuō)是王力研究語(yǔ)言學(xué)的開(kāi)始。在上海國(guó)民大學(xué)讀書(shū)時(shí)，他繼續(xù)從事這方面的研究，曾對(duì)《馬氏文通》作過(guò)認(rèn)真的探討，寫(xiě)成萬(wàn)余言的《（馬氏文通>詮訂》，分7次刊登在上海國(guó)民大學(xué)主辦的《國(guó)大周刊》上，又有公論文言白話(huà)優(yōu)劣的論文《文話(huà)平議》發(fā)表在章士釗主辦的《甲寅》周刊上。在《文化平議》這篇文章中，王力不是抽象地論述文言和白話(huà)的優(yōu)劣，而是具體問(wèn)題具體分析，提出“傳世之文，宜用文言，簡(jiǎn)潔含混無(wú)傷也。但史乘紀(jì)言，必肖其口吻，不避俚語(yǔ)。其有專(zhuān)門(mén)之學(xué)，亦用文言，若考古者，詞意高古無(wú)害。他如報(bào)章雜志尺牘之文，因人因事而施，文體不一，總期令人瀆之無(wú)不快之感。小說(shuō)劇本，宜用白話(huà)，不可華而失實(shí)。通俗教育之文，宜用白話(huà)，明白懇切。情感之文，宜用文言，且用聲律。至于詩(shī)歌，宜用文言，或簡(jiǎn)潔之白話(huà)。句之長(zhǎng)短淺深，不必記及，惟必用韻，無(wú)韻不足稱(chēng)詩(shī)也?！边@些觀點(diǎn)直到今天仍然是顛撲不破的。

在上海求學(xué)時(shí)，王力還整理了《經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)表——據(jù)<經(jīng)典釋文序錄》> -文，發(fā)表在《玉林五屬留穗學(xué)會(huì)雜志》 1926年第5期。王力在文前自言“陸德明《經(jīng)典釋文》，大有功于經(jīng)學(xué)，其《序錄》亦足征經(jīng)學(xué)傳述之系統(tǒng)，茲按其所言，分析為表，俾易明了：且其間有謬誤處，亦可于表中見(jiàn)之焉?！边@種訓(xùn)練無(wú)疑為王力日后從事語(yǔ)言學(xué)研究打下堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)。

除了醉心于語(yǔ)言學(xué)的研究外，王力一直也對(duì)文學(xué)創(chuàng)作很有興趣。在上海讀書(shū)期間，王力寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)，發(fā)表在當(dāng)時(shí)上海出版的《小說(shuō)世界》上，可惜這篇小說(shuō)目前還沒(méi)有找到。正是這種對(duì)文學(xué)的濃厚興趣，后來(lái)他才選擇《紅樓夢(mèng)》作為研究的材料，寫(xiě)出《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》和《中國(guó)語(yǔ)法理論》兩部開(kāi)創(chuàng)性的著作，也才有了抗戰(zhàn)史前的“龍蟲(chóng)并雕齋瑣語(yǔ)”和“甕牖剩墨”等小品文專(zhuān)欄，為我們留下了“隱諷”的學(xué)者散文風(fēng)格。

投考清華，從游四大導(dǎo)師

王力先生在1980年接受田小琳采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“一九二六年從報(bào)上見(jiàn)到清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院招生（信息）”，這應(yīng)該并非王力第一次看到清華國(guó)學(xué)研究院招生的消息。1926年4月10日至19日，《申報(bào)》刊載了北京清華學(xué)校研究院的招生消息，全文如下：

本校研究院于去年秋季開(kāi)辦，以研究高深學(xué)術(shù)造成專(zhuān)門(mén)人才為宗旨。本年仍就所辦國(guó)學(xué)一科擴(kuò)充范圍。專(zhuān)任教授有王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊?、趙元任、陳寅恪諸先生?，F(xiàn)定于七月十二日起在北京、上海、武昌三處同時(shí)考試錄取學(xué)生二十名至三十名。學(xué)費(fèi)、宿費(fèi)免收。投考資格：（一）大學(xué)畢業(yè)生或具有相當(dāng)程度者;（二）各學(xué)校教員或?qū)W術(shù)機(jī)關(guān)服務(wù)人員;（三）各地自修之士學(xué)有根抵者;（均以男生為限）。凡愿投考者，務(wù)須于五月一日前，函附郵票十分，向本校招考處索取清華研究院簡(jiǎn)章及招考規(guī)程。履歷證書(shū)等件（單索規(guī)程只須郵票五分）各項(xiàng)證書(shū)至遲須于五月三十一日以前一并掛號(hào)寄到本校，逾期概不收受。

王力先生在采訪(fǎng)中回憶說(shuō)：“報(bào)名有3個(gè)條件——大學(xué)畢業(yè)：曾任5年中學(xué)教員：從名師研究有心得者。前兩個(gè)條件我都不符合，即沒(méi)有大學(xué)文憑，也沒(méi)有上過(guò)中學(xué)，更不要說(shuō)在中學(xué)任教了。我就想到，我的校長(zhǎng)是章太炎先生，這可以說(shuō)是從名師研究了。鉆了這個(gè)空子，我獲準(zhǔn)報(bào)考了?！比缃窈藢?duì)招生簡(jiǎn)章，其實(shí)王力先生完全符合當(dāng)時(shí)清華國(guó)學(xué)研究院招生的第二條和第三條要求，特別是第三條要求——“各地自修之士學(xué)有根抵者”。王力先生自學(xué)苦瀆14箱書(shū)，發(fā)表《（馬氏文通>詮訂》《文話(huà)平議》《經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)表——據(jù)（經(jīng)典釋文序錄）》等多篇論文，自然算得上是“自修之士學(xué)有根抵者”。

清華國(guó)學(xué)研究院的入學(xué)考題很有特色，頗能考察考生的知識(shí)底蘊(yùn)和閱讀視野，也值得在這里介紹一下。考題由“四個(gè)100”組成。即100個(gè)古人名，要寫(xiě)出每個(gè)人所處的朝代和主要著述：100個(gè)古地名，要答出各是今天的什么地方：100部書(shū)名，要答出各部書(shū)的作者是誰(shuí)：100句詩(shī)詞，要答出各出白哪首詩(shī)詞。

1926年8月16日，《申報(bào)》刊出北京清華學(xué)校錄取新生名單，王力與上海國(guó)民大學(xué)同學(xué)劉節(jié)、顏虛心一同考入清華國(guó)學(xué)研究院。自此，徹底結(jié)束了他在上海的求學(xué)生活，開(kāi)始了師從梁?jiǎn)⒊?、趙元任、王國(guó)維、陳寅恪四大導(dǎo)師的學(xué)術(shù)生活。同年8月23日，上海國(guó)民大學(xué)以王力等人考取清華學(xué)校研究院國(guó)學(xué)門(mén)為事例，登報(bào)宣揚(yáng)其辦學(xué)成績(jī)。這大概就是“今日你以母校為榮，明日母校以你為榮”吧！

“螢火蟲(chóng)在草葉叢中閃爍，使得繁星都驚嘆不已?！碧└?duì)栐L(fǎng)問(wèn)中國(guó)時(shí)寫(xiě)的這首詩(shī)正是王力先生求學(xué)上海這段經(jīng)歷的生動(dòng)寫(xiě)照。憑借著執(zhí)著的精神、勤勉的努力、不懈的追求，這個(gè)小小的螢火蟲(chóng)不僅發(fā)出了令繁星驚嘆的光，最終還成長(zhǎng)為中國(guó)語(yǔ)言學(xué)璀璨星空中最亮的那顆星，他發(fā)出的光芒耀眼奪目，結(jié)束了西方語(yǔ)言學(xué)理論一統(tǒng)天下，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家亦步亦趨的漫漫長(zhǎng)夜，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究的自覺(jué)，開(kāi)啟了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究的新紀(jì)元。他的光芒萬(wàn)古長(zhǎng)明！