羅曼妮

網(wǎng)絡(luò)直播課在新冠肺炎疫情肆虐的時期，就好像一盞指路的明燈，指引孩子們健康成長。但是，對于我們這些首次直播的教師來說，是既新鮮又有挑戰(zhàn)，特別是從事了二十多年小學(xué)體育教學(xué)的我。體育課的課程指導(dǎo)思想是“健康第一”，疫情期間，孩子們必須待在家里，這就要求我們要充分考慮居家環(huán)境，設(shè)計一些適合的體育活動，通過活動讓孩子們的身體得到鍛煉，從而增強(qiáng)體質(zhì)。

首先，讓孩子們動起來。我們學(xué)校為此特別安排了“三個十”的體育鍛煉，即十個仰臥起坐、十個俯臥撐、十分鐘的啦啦操。這些運動都是在家就可以完成的，而且運動形式豐富多樣，可以很好地激發(fā)學(xué)生的運動興趣。

其次，要讓鍛煉常態(tài)化。興趣是最好的老師，如果運動項目長時間一成不變，孩子們必然無法很好地堅持。于是，我便在“三個十”的基礎(chǔ)上加入了一些花樣跳繩、親子操、踢毽子等。我還提倡孩子們可以和家長們來個小競賽，比一比誰跳得遠(yuǎn)、跳得高，誰出手速度快，誰踢毽子花樣多等等。這樣，學(xué)生的體育活動就不再是我來做你們看的“個人表演秀”了，而是成了一家人的娛樂時光。同時，我還根據(jù)學(xué)生的年齡、性別，分層次、分類別地設(shè)計活動內(nèi)容。低年級的學(xué)生動作簡單些、活潑些，道具多些。高年級的學(xué)生則有些難度、好看些，適當(dāng)?shù)丶右恍└偧俭w育方面的活動。男生學(xué)習(xí)武術(shù)，女生則學(xué)踢毽子。在活動中我給學(xué)生留下練習(xí)時間，讓孩子們從模仿到適應(yīng)，最后到喜歡，使體育鍛煉延伸為常態(tài)化的運動。

最后，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)習(xí)慣。為了使教學(xué)內(nèi)容新穎、有趣、多樣化，我還在學(xué)生練習(xí)時插入了一些適宜的、輕松的、歡快的、節(jié)奏感強(qiáng)的音樂。因為音樂可以在某種程度上激發(fā)一個人參與體育活動的積極性和持久性。在豐富多樣的體育活動中，在這動聽的音樂環(huán)境氛圍中，體育鍛煉便會逐漸成為學(xué)生的習(xí)慣。

沒有了大自然下的活動空間，沒有了自由飛翔的天空，“錄課”“直播”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不僅給孩子們帶來了快樂、健康，也給我們帶來了學(xué)習(xí)的動力和小小的成就感。我相信，在我們的積極面對、努力抗?fàn)幭?，新冠肺炎病毒終將低頭，明天將陽光燦爛。

（作者單位：陽城縣第二小學(xué)校）