李湘黔
◎STEM知識素養(yǎng)
★人文知識
弓箭是古代戰(zhàn)場上一件很重要的兵器,它對戰(zhàn)爭的勝負(fù)起著十分關(guān)鍵的作用。弓箭的制作技藝,凝聚了無數(shù)能工巧匠的智慧。
早在3萬年以前的舊石器時代晚期,中國人的祖先就已經(jīng)開始使用弓箭。遠(yuǎn)古神話中后羿射日的傳說,便已說明中華民族制作、使用弓箭的歷史相當(dāng)久遠(yuǎn)。最早的箭就是用一根截成一定長度的樹枝或竹竿,將一端削尖制成的。后來人們在箭桿的前端裝上石片、貝殼等鋒利的硬物制作的鏃,使箭的殺傷力得到了提高。隨著冶金技術(shù)的發(fā)展,箭鏃的材料由銅過渡到鐵,殺傷力變得更強。中華射藝源遠(yuǎn)流長,古代詩詞中既有“仰手接飛猱,俯身散馬蹄”的從容與“萬人齊指處,一雁落寒空”的榮耀,也有“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的遐想與“行人弓箭各在腰”的惶恐。唐代盧綸的《塞下曲》將弓箭的威力寫得十分傳神:“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中?!痹娋渲械摹皩④姟笔强箵粜倥拿麑⒗顝V,他的弓箭威力可見一斑。
傳統(tǒng)弓箭的構(gòu)造及材質(zhì)主要分為單體弓、加強弓和復(fù)合弓三大類。單體弓使用同一材料制成,加強弓使用相似的材料疊加制成,而復(fù)合弓需要用到多種材料。春秋戰(zhàn)國時期的《考工記》中專門有“弓人為弓”一篇,對弓的制作技術(shù)進行了詳盡描寫。
★科學(xué)知識
箭具有的能量來自人對弓做的功。射箭時,首先將弓弦拉滿,手對弓有拉力并且在力的方向上移動了一段距離。弓與弓弦發(fā)生彈性形變,儲存了彈性勢能。當(dāng)手松開弦時,彈性勢能釋放,轉(zhuǎn)化為箭的動能。另外,箭在空中高速飛行時,很容易受到氣流的干擾。要提高弓射擊的精準(zhǔn)度,就必須提高箭的飛行穩(wěn)定性。工匠們還發(fā)現(xiàn),使箭的重心靠近箭頭,在箭的尾端裝上尾翎,能使箭飛得更平穩(wěn)。
◎STEM活動實踐
★創(chuàng)意實踐
筆芯弓箭制作
◎材料:
中性筆筆芯、小刀、細(xì)線。
◎創(chuàng)意參考步驟:
1.用小刀在一根去掉筆頭的筆芯兩端刻出兩道方向垂直的凹槽。
2.將細(xì)繩嵌入凹槽,當(dāng)筆芯被彎曲適當(dāng)弧度時,系緊并固定。
3.在另一根筆芯尾部刻一道凹槽,便于在弓弦上固定。
注意:不得將弓箭向人射擊。
★創(chuàng)意改良
再取一根筆芯作箭,用膠水在箭尾粘上紙或羽毛制作的尾翎,對比改造前后弓箭飛行的穩(wěn)定性。
★創(chuàng)意挑戰(zhàn)
1.嘗試用不同材料制作弓箭的各部分零件,提高弓箭的威力。
2.現(xiàn)代弓箭制作相比于傳統(tǒng)的弓,制作過程十分復(fù)雜。觀察現(xiàn)代弓的構(gòu)造,查閱資料,分析其各部件的功能,以及制作材料的特點。
(編輯 Seven)