姚遠(yuǎn)

目前，在我國社會不斷發(fā)展和進(jìn)步的過程中，國家整體的經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)水平得到了良好的提升，與此同時，教育事業(yè)走上了最新的發(fā)展道路，美育作為審美和教育工作相互結(jié)合，所得到的重要產(chǎn)物，能夠通過審美的形式，對人進(jìn)行教育和引導(dǎo)，從而有效地提高人們的審美感受力、創(chuàng)造力，以及思想情趣，幫助人形成完善的品格。所以，本文也針對最新時代背景下，高校美育教育工作的具體開展策略進(jìn)行分析，希望能夠真正的發(fā)揮出這一教育工作所具有的效果，提高學(xué)生的思想品格，同時也讓學(xué)生接受到現(xiàn)代化的教育內(nèi)容，成為社會中有用的人才。

在現(xiàn)代化發(fā)展的背景下，高校教育工作實際開展的過程之中，還要做到與時俱進(jìn)，跟隨時代發(fā)展的腳步，更新課堂教學(xué)的內(nèi)容，才能夠為社會培養(yǎng)出一代又一代最先進(jìn)的人才。推進(jìn)最新時代背景下，高校美育教育工作是最新杰出人才培養(yǎng)的必然需求，新時代呼吁大家能夠思想上得到進(jìn)步，同時綜合能力也得以培養(yǎng)，這也是高等教育工作中最新得到的要求。因此，本文針對最新時代下，高校美育工作具體的開展策略進(jìn)行分析，希望能夠發(fā)揮出對教育工作的作用，進(jìn)而更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

1 高校美育教育的重要性

在當(dāng)前的社會發(fā)展過程之中，素質(zhì)教育理念成為全國教育全面發(fā)展和普及的最新形勢，素質(zhì)教育的出現(xiàn)為校園教學(xué)改革工作帶來了最新的發(fā)展道路，美育教育在高校內(nèi)部所占有的地位越來越重要。高校內(nèi)部的教育工作實際開展的階段，融入美育教育內(nèi)容，能夠使學(xué)生通過對發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識美、了解美，提高自身的審美價值觀，同時也能夠讓當(dāng)代的大學(xué)生真對美的感受和創(chuàng)造力有所提升。在當(dāng)前高校的美學(xué)教學(xué)工作開展階段，美術(shù)音樂等藝術(shù)類課程，只是其中非常關(guān)鍵的一項內(nèi)容，通過這一教育工作的開展和實施，能夠有效的融入美育教育思想，也能夠提高大學(xué)生自身的審美修養(yǎng)，并且在具體的藝術(shù)類教學(xué)活動開展過程之中，校園內(nèi)部也能夠適宜的，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，融入美育教育相關(guān)知識，加大美育教育對于當(dāng)代學(xué)生所具有的吸引力，提高整個校園內(nèi)部美育教育工作的水平。

通過開展一系列美育教育活動內(nèi)容，也能夠讓學(xué)生自身意識到美育教育，對于自己未來發(fā)展所具有的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)校園內(nèi)部美育教育水平的發(fā)展，提高學(xué)生的審美層次，為學(xué)生的全面進(jìn)步起到積極有效的促進(jìn)性作用，也能夠保證美育實踐教育工作，走上最新的發(fā)展道路。

2 高校美育工作的現(xiàn)狀與困境

目前，我國高校內(nèi)部對于美育教育工作，及整體的教育開展體系，仍然處于一個不健全的狀態(tài)，美育工作這門學(xué)科長久以來都沒有得到真正的全面的認(rèn)知，并且并不是一個獨立存在的個體，對其進(jìn)行理論研究工作的開展，一般情況下，都是以美學(xué)理論的研究作為其最終的根源，所以經(jīng)常能夠出現(xiàn)，在高校內(nèi)部美學(xué)理論體系中，美育教育排在末尾的位置，甚至很多校園對于美育教育工作能省則省。再加上校園內(nèi)部美育師資力量相對比較薄弱，其中專職的研究人員與教學(xué)工作人員數(shù)量相對比較少，很多專業(yè)的藝術(shù)類院校其美育教育，以及相關(guān)研究工作上雖然已經(jīng)擁有了相應(yīng)的基礎(chǔ)。但是，在非藝術(shù)院校中與美育有關(guān)的人員和教學(xué)工作者，一般情況下都集中在校園內(nèi)部的團委和藝術(shù)教師隊伍之中，這樣的情況就導(dǎo)致高校內(nèi)部美育教育工作的師資建設(shè)力量普遍不高，能夠投入的資金也并不多，所以教師的隊伍排在后端，這也導(dǎo)致高校內(nèi)部自身發(fā)展受到限制，嚴(yán)重影響了美育工作的最終成績。再加上美育教育的內(nèi)容相對比較抽象，導(dǎo)致其中的教材和能夠使用的資源相對比較單一和匱乏，實用性并不強，造成了美育教育工作與實踐相互脫節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程之中，難以對枯燥和理論化的內(nèi)容進(jìn)行接受，這是高校美育教育在實施過程中，最終達(dá)到的目標(biāo)成為了一個理想化的模式。

3 高校美育對人才培養(yǎng)的價值——以《合唱》為例

美育教育工作在大學(xué)校園內(nèi)部的開展，一般情況下，主要就是通過美的事物，對學(xué)生造成一定的感染，潛移默化的影響學(xué)生，讓學(xué)生能夠在這樣一個過程之中，對美育教育內(nèi)容進(jìn)行接受，了解其中所涉及到的重點知識，提高自己的思想意識，參與到美與知識學(xué)習(xí)的過程之中，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的道德情操和思想意識得到良好的升華。在高校內(nèi)部合唱作為美育教育中一項非常重要的內(nèi)容，其從內(nèi)容到具體的開展形式上，都有著比較強烈的藝術(shù)性氣息，在這樣的環(huán)境中，就能夠為學(xué)生帶來思想感官上的刺激，使學(xué)生更加愿意享受在這樣美的環(huán)境之中，精神上也能夠得到良好的滿足。特別是對于一些在合唱過程中所選擇的擁有積極意義和富有正能量的歌曲內(nèi)容，更是可以洗滌學(xué)生的心靈，使學(xué)生在合唱階段，揚起追求人生理論和高尚人生風(fēng)格的風(fēng)帆。

4 加強新時代高校美育工作的策略

4.1 提高美育的政策和地位

在我國教育工作發(fā)展速度不斷加快的過程之中，越來越多的人逐漸開始關(guān)注和重視美育教育工作的開展情況，對于美育教育工作的重視程度在逐年提高，同時高校育人工作中，美育所占有的地位也在不斷的增加。特別是2019年，我國教育部門提出了與最新時代高等學(xué)校美育工作有關(guān)意見的文件內(nèi)容之后，其中明確地規(guī)定了，美育教育是高等教育內(nèi)部，在實際教學(xué)工作開展中所具有的重要組成部分，其具體的開展情況，直接關(guān)系到我國高等教育內(nèi)部人才培養(yǎng)的整個體系是否完善，同時也直接決定著高校內(nèi)部教育工作的基礎(chǔ)性問題，通過相關(guān)的政策和意見，解決當(dāng)前美育教育工作與教育改革發(fā)展之間，要求不適應(yīng)的現(xiàn)象。最新時代，在高校內(nèi)部美育教育工作發(fā)展也面臨著最新的要求和挑戰(zhàn)，這也使得美育教育工作有規(guī)矩可循，回顧近幾年我國高校內(nèi)部美育教育的發(fā)展情況能夠看出，在高校美育功能和課程設(shè)置上，很多校園已經(jīng)進(jìn)行了大量的改革，并且擁有了大量的研究，但是，整體性的發(fā)展并不明顯，這也是需要在根本上提高校園內(nèi)部，對于美育工作的重視程度，把相關(guān)的政策和思想理念，融入到校園教育工作之中，以此更好地對校園教室進(jìn)行引導(dǎo)，給大學(xué)生提供最佳的美育培養(yǎng)環(huán)境。

4.2 加強高校美育工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

在高校內(nèi)部對于美育教育工作的實際開展情況，一直以來都是從強化普及藝術(shù)教育，到逐步完善各類美育教育的方向所發(fā)展的，在完善的過程之中，各類高校內(nèi)容內(nèi)部，針對美育教育工作進(jìn)行普及，還需要建立起完善的管理組織體系，這樣才能夠通過科學(xué)合理的管理方式，使高校內(nèi)部藝術(shù)教育工作的開展和實施擁有著相對比較完整的規(guī)劃和相應(yīng)的方案。在遵循國家大的指導(dǎo)方案的前提之下，還需要因地制宜、因校制宜，有針對性地挖掘?qū)儆诒拘@內(nèi)部的文化特色，通過科學(xué)合理的育人手段，充分的對當(dāng)代大學(xué)生的精神進(jìn)行引導(dǎo)，使其具體的教育方向和教育方式能夠相互結(jié)合，把優(yōu)秀的文化傳承內(nèi)容，以及文化創(chuàng)新方式作為重要任務(wù)。在普及藝術(shù)教育的同時，堅決遵守自己的道德思想意識與文化自信，避免出現(xiàn)庸俗、崇洋媚外的心態(tài)，但是依然要兼容并蓄、取長補短，把世界各國優(yōu)秀的文化吸收其中，結(jié)合本校園發(fā)展的特色，堅持原有的文化根基，實現(xiàn)資源共享，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

5結(jié)論

綜上所述，盡管我國高校內(nèi)部的實際教育工作具體開展情況能夠看出，長久以來，很多高校在人才培養(yǎng)上，往往偏重的是對知識的灌輸和傳授，而忽略了學(xué)生心靈上的教化，影響了學(xué)生后期的進(jìn)步。因此在以上內(nèi)容中，本文就最新時代發(fā)展的背景下，高校美育教育工作的具體開展情況進(jìn)行分析，提出了工作實際得開展策略，希望能夠加強這一教育工作的效果，提高高校教育的審美價值。

（作者單位：渤海大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）