盧春生

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)教育越來(lái)越重視，提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)現(xiàn)狀得到一定的改善，但是，由于受地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、應(yīng)試教育思想、傳統(tǒng)觀念等諸多方面因素的影響，農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)與現(xiàn)代教育要求還相差一段距離，一定程度上影響素質(zhì)教育的健康發(fā)展。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 少數(shù)民族地區(qū);農(nóng)村中學(xué);體育教學(xué)

[中圖分類號(hào)]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2020）16-0118-02

隨著新課改的不斷深入，我國(guó)教育逐漸由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。而體育教學(xué)作為實(shí)行素質(zhì)教育的重要組成部分是其他學(xué)科不能取代的。農(nóng)村體育教學(xué)也在蓬勃發(fā)展，但是與新課標(biāo)的要求相比，還存在很多不足之處。一些少數(shù)民族地區(qū)由于地理?xiàng)l件差、思想觀念比較落后、教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足等原因，阻礙了體育教學(xué)的發(fā)展，影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。下文是筆者結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先對(duì)少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，然后提出解決當(dāng)前少數(shù)民族農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的方法，希望對(duì)廣大體育教師有所幫助。

一、少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題

受全民運(yùn)動(dòng)的影響，體育教學(xué)已逐漸受到社會(huì)和教育部門的重視。但是，一些少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村中學(xué)由于受到思想觀念、經(jīng)濟(jì)條件、師資力量等多方面因素的影響，導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法順利開(kāi)展體育教學(xué)，阻礙體育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。

（一）家長(zhǎng)對(duì)體育教學(xué)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)

自古以來(lái)父母望子成龍、望女成鳳，特別是在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家長(zhǎng)供孩子讀書只有一個(gè)目的，那就是讓孩子考上一所好大學(xué)，將來(lái)能找到一份體面的工作。這種觀念導(dǎo)致家長(zhǎng)無(wú)視體育教學(xué)的重要性，他們認(rèn)為提高文化課的考試成績(jī)才是孩子們最重要的事，體育課無(wú)非就是領(lǐng)著孩子們玩耍，可有可無(wú)。而且家長(zhǎng)不愿意讓孩子參加體育活動(dòng)，他們覺(jué)得參加體育活動(dòng)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性意義，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失。家長(zhǎng)的保守思想阻礙了學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師受應(yīng)試教育影響，一味追求文化高分

隨著新課程的不斷改革，體育考試也被納入升學(xué)考試科目中，大家逐漸開(kāi)始重視體育教學(xué)。但是，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育思想，有很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師仍然認(rèn)為體育就是帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉身體，上與不上對(duì)學(xué)生沒(méi)什么影響。他們沒(méi)有充分意識(shí)到體育教學(xué)的重要性。開(kāi)展體育教學(xué)不僅是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且體育課堂教學(xué)存在德育、美育等因素，能全面促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。這種落后的觀念，也同樣影響了農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)。

（三）體育工作管理體系不夠完善

全民體育意識(shí)正逐漸深入人心，國(guó)家也正陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)制度和政策強(qiáng)化學(xué)校體育建設(shè)。但在少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村，體育工作沒(méi)有認(rèn)真有效地開(kāi)展，體育課只是寫在課程表里，卻沒(méi)發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用。有的體育教師沒(méi)有教學(xué)計(jì)劃，在課堂上任由學(xué)生跑跳、玩耍，讓他們自由活動(dòng);有的體育教師干脆把體育課讓給其他學(xué)科，自己躲清靜。農(nóng)村中學(xué)體育工作缺乏制度化、條理化和科學(xué)化，導(dǎo)致體育教學(xué)失去了它的真正作用。

（四）農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件限制了學(xué)校體育的發(fā)展

少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，受到經(jīng)濟(jì)條件的制約，缺乏活動(dòng)場(chǎng)地和體育器材，缺少專業(yè)的體育教師，基本的體育教學(xué)內(nèi)容無(wú)法完成，何談改革創(chuàng)新？農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)比較落后，因?yàn)橘Y金短缺無(wú)法給學(xué)生提供各類活動(dòng)場(chǎng)地，也無(wú)法完善各種體育器材。對(duì)于競(jìng)技類體育項(xiàng)目，需要教師具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，然而很多農(nóng)村中學(xué)缺少專業(yè)的體育教師，只能是其他科任教師兼任體育老師，試想，這種兼任的教師自身不具備體育素養(yǎng)，如何能提高體育教學(xué)的質(zhì)量。

二、解決當(dāng)前少數(shù)民族農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)存在問(wèn)題的方法

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

要想發(fā)展農(nóng)村的體育工作，必須轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)體育有正確的認(rèn)識(shí)。首先，要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，讓他們認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有多么重要的作用，體育運(yùn)動(dòng)不只是跑跑跳跳，也不是單純鍛煉身體，體育運(yùn)動(dòng)能夠磨煉一個(gè)人的意志，有利于提高其身心素質(zhì);其次，要改變農(nóng)村學(xué)校一貫重文輕體的錯(cuò)誤觀念。毛主席曾說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢”，只有孩子們擁有健康的體魄才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量;最后，教師本身要對(duì)體育教學(xué)給予足夠的重視，認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生從小樹立正確的體育意識(shí)，合理進(jìn)行體育鍛煉，以促進(jìn)身心全面發(fā)展，從而推動(dòng)農(nóng)村體育教育事業(yè)迅速發(fā)展。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)需從以下三方面做起：一是提高體育教師的薪資和待遇。因?yàn)轶w育教師在學(xué)校的工作量要比其他任課教師大得多，他們不僅要負(fù)責(zé)體育教學(xué)工作，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的課間操以及學(xué)校舉行的各種活動(dòng)的組織工作，比較辛苦，所以學(xué)校應(yīng)該根據(jù)本校的情況適當(dāng)提高體育教師的待遇。通過(guò)提高待遇這個(gè)優(yōu)越條件可以聘請(qǐng)全國(guó)各大體育大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)做體育教師，這些教師在大學(xué)經(jīng)過(guò)全面的學(xué)習(xí)，接受了最新的體育教育理念，他們的加入能很快地提高整個(gè)體育教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。二是按時(shí)組織教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以此來(lái)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。三是以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師帶動(dòng)愛(ài)崗敬業(yè)的年輕教師，共同致力于體育教學(xué)建設(shè)，以提高學(xué)校體育的教學(xué)效率。

（三）建設(shè)場(chǎng)地，完善器材

正所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”。學(xué)校如果沒(méi)有體育教學(xué)場(chǎng)地，并且缺少體育器材，即使由全國(guó)最優(yōu)秀的體育教師任教，也無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。場(chǎng)地器材是開(kāi)展體育教學(xué)的必備條件，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)配備體育器材，開(kāi)設(shè)體育項(xiàng)目。例如，教師想要開(kāi)展籃球教學(xué)，籃球和籃球場(chǎng)是必備條件。學(xué)校必須提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)尺寸的籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，而且場(chǎng)地要平整。農(nóng)村教學(xué)條件有限，很多學(xué)校的籃球場(chǎng)都是土質(zhì)地面，遇到刮風(fēng)天沙塵漫天飛，學(xué)生無(wú)法進(jìn)行正常的體育活動(dòng)，遇到下雨天地面會(huì)比較泥濘，雨后學(xué)生在上面運(yùn)動(dòng)也會(huì)把地面踩得坑坑洼洼，學(xué)生在這樣的地面跑跳時(shí)很容易受傷，不利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)。因此，學(xué)校應(yīng)該為籃球場(chǎng)地鋪設(shè)地面，塑膠地面是籃球場(chǎng)的最佳選擇，塑膠地面不受天氣環(huán)境的影響，而且具有較好的彈性，運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中不會(huì)因?yàn)榈孛孢^(guò)硬導(dǎo)致受傷。如果學(xué)校沒(méi)有條件鋪設(shè)塑膠地面，也可以鋪設(shè)水泥地面，雖然水泥地面要比塑膠地面硬，學(xué)生運(yùn)動(dòng)期間摔倒容易受傷，但是它受天氣影響較小，而且耐用。

（四）充分利用多媒體教學(xué)

由于天氣原因無(wú)法在室外開(kāi)展體育教學(xué)時(shí)，教師可以利用多媒體給學(xué)生講解一些體育技能或是播放一些精彩的體育賽事，最好是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的賽事。例如，女排比賽，中國(guó)女排一路走來(lái)不斷給國(guó)人帶來(lái)驚喜，十分振奮人心。特別是2019年女排世界杯賽第二階段A組循環(huán)賽中，中國(guó)隊(duì)以3比0戰(zhàn)勝肯尼亞隊(duì)的這場(chǎng)比賽，取得了這次世界杯上的第八次勝利，這是中國(guó)女排從零封日本和美國(guó)隊(duì)之后的又一次碾壓式的勝利，獲得了八連勝這個(gè)創(chuàng)造歷史的成績(jī)，而中國(guó)女排也憑借著八連勝積分20分的成績(jī)繼續(xù)占據(jù)積分榜榜首位置。帶領(lǐng)學(xué)生觀看這些國(guó)際賽事，不僅能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生看到女排隊(duì)員勝利面前保持頭腦清醒，榮譽(yù)面前能夠坦然面對(duì)的平和心態(tài)，學(xué)習(xí)女排勝不驕敗不餒的體育精神。

（五）通過(guò)小組合作，提升教學(xué)質(zhì)量

隨著新課程的不斷改革，各科任教師嘗試對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，小組合作學(xué)習(xí)就是其中行之有效的一種方法，在體育教學(xué)中，小組合作的方法依然實(shí)用。在農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中，教師可以運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式，鼓勵(lì)學(xué)生參與鍛煉，這樣不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)了體育技能，同時(shí)還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。例如，健美操教學(xué)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生對(duì)健美操的喜歡程度、他們自身的樂(lè)感以及身體柔韌性都存在很大差異，所以教師可以通過(guò)強(qiáng)弱搭配的方式進(jìn)行分組，讓身體柔韌性好、樂(lè)感強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)身體柔韌性和協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生一起練習(xí)，這種分組方式不僅能促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也能協(xié)助教師完成教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而全面提高少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的技能水平。

總之，當(dāng)前少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展還存在一些問(wèn)題，要想改善當(dāng)前這種現(xiàn)狀，需要社會(huì)各界的重視與支持。首先，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，對(duì)體育教學(xué)有正確的認(rèn)識(shí);其次，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善體育器材、建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;然后利用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;最后，通過(guò)小組合作，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，通過(guò)以上幾個(gè)方面來(lái)保證少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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編輯 張 慧