于荷

家長是孩子性教育的啟蒙者，也是最適合進行性教育的老師。如今不少父母，也都知道兒童性教育的必要性，但他們內(nèi)心存在尷尬和別扭，“跟孩子說這些，好像有些不適合”，“孩子大了自然會懂”，“不知道如何開口，挺難為情的”……阻礙他們遲遲不肯開始。性教育該什么時候開始？都教些什么呢？

正確性教育讓孩子更自信

國家二級心理咨詢師付瑤說：性教育開始應(yīng)該是越早越好。從小正確的性教育可以讓孩子有良好的性別認同感，自信陽光。對自我成長有細致的了解，懂得自己身體發(fā)育的規(guī)律，有正確的戀愛觀和價值觀，同時，增強自我保護意識，還能避免很多因性無知帶來的傷害。

不同年齡段教育不一樣

很多家長不明白，性教育到底是要教什么？該怎么教？付瑤說：總結(jié)一下大概是從性別認同，到自我隱私保護，到生理發(fā)育，到異性交往等。針對不同的年齡段，有著不一樣的內(nèi)容：

1.3歲左右，孩子開始逐步進入性別角色。孩子大多進入幼兒園，開始集體學(xué)習。孩子會問“為什么男生站著尿尿”“我從哪里來的”等問題，家長可以利用這樣的機會，結(jié)合一些繪本給孩子適度講解。

2.當兒童已經(jīng)進入學(xué)校學(xué)習，社會知識和活動范圍進一步擴大。此時的孩子性意識進一步增強，要教給孩子性衛(wèi)生的基本知識，同時教會孩子知道如何保護自己。比如低年級時，家長可以告訴孩子背心褲頭覆蓋的地方不允許其他人碰觸等等。

3.進入青春發(fā)育階段，家長要關(guān)注孩子身體發(fā)育，建議同性家長及時給與相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。同時孩子對異性的好感和好奇出現(xiàn)，家長不需要一下子就聯(lián)想到“早戀”，要接納這是孩之身心發(fā)育的必然階段，并正確引導(dǎo)即可。

別讓孩子“拒絕”自己的性別

個別家長內(nèi)心偏愛男孩或女孩性別，尤其孩子年幼的時候，可能會給男孩子穿裙子，或者常對女孩說“你要是兒子多好啊”“女孩子很麻煩”等言語，這些都會對孩子性別發(fā)育產(chǎn)生不良影響，甚至造成孩子不認同、不接納自己的性別。

自然、合適地讓孩子認知

很多父母在孩子性教育上真的很苦惱，或是覺得不好意思，或是擔心讓孩子明白過多，或是想讓孩子一下子成長，到底如何去把握這個度？對此付瑤表示，對于孩子性教育要保持放松的心態(tài)，堅持自然、合適的原則。

孩子有超強的好奇心，他們的特點就是你越是遮遮掩掩的，他越是強烈的想要知道，加之目前網(wǎng)絡(luò)媒體等盛行，孩子取得信息的渠道更多元化，這也讓年幼的孩子們不能很好地甄別。所以倒不如趁他（她）沒被那些不健康的性知識侵擾之前，由家長灌輸正確而又健康的性知識。家長在講解相關(guān)的性知識之后，也要跟孩子溝通，在什么樣的場合適合探討這樣的話題，讓孩子既對性知識了解，能很好地保護自己，又會審時度勢的探討學(xué)習，避免不必要的尷尬。