秦夢瑤

【摘 要】隨著互聯網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)媒體和新媒體的加速融合，各種自制短視頻的大量涌現，傳統(tǒng)電視節(jié)目主持人的地位受到了沖擊，尤其在通過抖音、短視頻等新媒體平臺形成的“人人皆可當主持人”的現狀下，越來越多新奇靈活的語言表達方式受到大眾的追捧和喜愛，傳統(tǒng)節(jié)目主持人的語言表達風格亟待改變和調整。湖南衛(wèi)視養(yǎng)成類真人秀節(jié)目《嘿！好樣的》推出“芒果新生班”，積極探尋符合當下媒體環(huán)境的新生代主持人培養(yǎng)模式，其中，新生代主持人李璐爾因其鮮明的個人主持風格受到了較多關注和討論，其語言表達的風格對其個人品牌建設也產生了較大影響。本文將以李璐爾為例，探討主持人語言表達風格對個人品牌建設的影響研究，以期從中發(fā)現一些規(guī)律和啟示。

【關鍵詞】新生代主持人;語言表達風格;主持人品牌建設;李璐爾

中圖分類號：G224 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）11-0204-02

一、主持人語言表達風格和品牌建設

（一）主持人語言表達風格

主持人的語言表達風格是主持人在長期的主持實踐中形成的，較為固定的，在表達內容和形式上所呈現出的具有強烈個人色彩的語言特征。主持人是一檔節(jié)目的核心和靈魂，節(jié)目所要傳遞的信息都由主持人通過其個性的語言表達風格傳遞給受眾，節(jié)目的定位不同，也要求主持人有不同的語言表達風格，同時隨著時代的變遷，媒體的融合，主持人的語言表達風格也要隨之產生變化，以不斷適應當下的審美需求，更高質高效地傳達信息。

（二）主持人品牌建設

主持人的品牌建設源于主持人的獨特魅力，觀眾通過收看電視節(jié)目，對主持人認識并記憶，并對主持人整體風貌進行綜合評價，形成對主持人的主觀價值判斷。由于主持人直接對一檔節(jié)目產生影響，因此其自身品牌建設的重要性不容小覷，其中主持人語言表達風格對于品牌的建設至關重要，當下的新生代主持人應順應時代的發(fā)展，貼近新時代下社會大眾的精神需求，以嶄新的語言表達建設更加年輕化的品牌形象。

二、李璐爾的語言表達風格對其個人品牌建設的影響

李璐爾，中國內地女主持人，2018年作為主持新人參加湖南衛(wèi)視《嘿！好樣的》節(jié)目，同年主持湖南衛(wèi)視戶外競技類節(jié)目《搖啊笑啊橋》，2019年主持芒果TV綜藝《甜蜜的任務》。目前參與錄制了多檔節(jié)目，如《快樂大本營》《這樣唱好美》《明星大偵探》等，目前擁有54萬微博粉絲，她的主持風格和語言表達風格也受到不少爭議和討論。筆者就李璐爾的品牌建設問題展開了問卷調查，在回收的205份調查問卷中，有32.2%的人表示“認識，有看過她的節(jié)目”;有27.8%的人表示“陌生，完全不認識”;有20.98%的人表示“有印象，但是叫不出名字”;有19.02%的人表示“非常熟悉，經?？此墓?jié)目”。

（一）對答如流，善于接梗

傳統(tǒng)節(jié)目主持人更多是根據臺本進行一檔節(jié)目的主持，需要隨機應變的地方有限，僅在現場出現意外事故時，需要主持人發(fā)揮應變能力。而在當下的互聯網時代，受眾更加喜歡內容、形式新穎的節(jié)目和靈活多變的主持人，一味根據臺本主持的節(jié)目已經不能滿足受眾的期待。

從《嘿！好樣的》開始，李璐爾就展現出了較強的思維能力和快速組織語言的能力，在《嘿！好樣的》第一期節(jié)目中，李璐爾被要求現場和另一名學員冉高鳴來一段即興表演，內容形式都沒有規(guī)定，他們二人都是中國傳媒大學的學生，現場二人的對話文本如下。

冉高鳴：請問你這種專業(yè)第一考入大學（的人），和我這種倒數第一考入（的人），最后成了同事，你的感受是？

李璐爾：不爽！

冉高鳴：那你認為是你的墮落還是我的進步呢？

李璐爾：命運。

冉高鳴：聽說你有幸參演過電影《歸來》中車站的配音，請問您的心情是怎樣的？

李璐爾：榮幸！

冉高鳴：酬勞？

李璐爾：二百。

這一段快問快答中，冉高鳴的問題是比較犀利的，換作其他人，有可能會比較圓滑地回答，給觀眾一種不痛不癢的感覺，但是李璐爾直接回答“不爽”，同時用一種開玩笑式的互懟語氣，反而讓這段表達更有特色和看點，后面又接連用兩個字回答了各種問題，展現出了敏捷的思維和表達能力。在問卷調查中，受眾對于她這段表現的感受，“幽默”和“犀利”占比最高，分別是46.31%和43.84%。（多選項）

另外在一期《快樂大本營》中，李璐爾被何炅要求點評藝人前輩周潔瓊的舞蹈，作為新人主持，如果一板一眼認真地去點評一位有著豐富舞臺經驗的唱跳藝人，多少有點不禮貌，如果不點評，作為一個主持人來說，沒有和何炅形成有效互動，也是失敗的，面對這個難題，李璐爾直接自黑調侃說：“我沒有資格點評她的舞蹈，我不配！”對于這段表現，問卷調查中受眾的評價是“幽默”，筆者認為，直接自黑式的調侃固然可以緩解尷尬，但一味自黑也容易給受眾留下這個主持人沒有深度的印象?？傮w來說，當下受眾更希望看到有更多個性表達的主持人。

（二）膽大活潑、幽默犀利

傳統(tǒng)節(jié)目主持人的語言表達風格大多走溫情睿智、端莊典雅、幽默風趣等路線，膽大活潑、幽默犀利的主持人是比較少的。而在湖南衛(wèi)視的許多節(jié)目中，李璐爾都展現出了這樣的語言表達風格，在節(jié)目《這樣唱好美》中，她唱歌前有一段氣場非常強大的自我介紹，并提到了現場所有的嘉賓，她的話語也很大膽和幽默，比如她說蔡琴是她的胎教音樂老師;羨慕戚薇和李承鉉可以兩口子一起接通告;說差點有幸和娜姐（謝娜）成為同事等，但是她沒有顧及到旁邊的主持人張紹剛，導致張紹剛全程都很尷尬，說：“年輕的主持人來了之后氣場很強大，根本不讓老同志說話。”并表示以后不要再同臺了，但是現場蔡琴和謝娜都非常支持她，問卷調查中，受眾對于她的這段表達，感受是“尷尬”“膽大”“幽默”，占比分別為51.23%、45.81%、40.39%，可見有相當一部分人是不太接受的，對于新生代主持人，受眾更傾向于在現階段，他們能夠沉淀自己，而不是過于強勢地展露鋒芒。筆者認為，主持人應當適時根據場合表現自己的犀利幽默，會讓嘉賓和受眾更容易接受一些。

（三）張揚個性，表達自我

如今，大部分網民都在借助短視頻平臺展示自我，人們越來越喜歡在互聯網上看到更加真實的生活片段、更加具有創(chuàng)意的故事、更加有獨特個人風格的自我展示等，為此，傳統(tǒng)媒體受到了很大沖擊，主持人也要順應當下時代發(fā)展的需要，擺脫不必要的束縛，在一定規(guī)則和框架內，在節(jié)目中展示更加多元化的自己。

李璐爾有著很強烈的自我表達愿望，但是很多時候，她的表現欲望過強。杜海濤在節(jié)目《嘿！好樣的》中說李璐爾“會忽略身邊的人，找不到最舒服的度”。在節(jié)目《嘿！好樣的》中，李璐爾當時作為學員，需要和一名當地的中學生一起同臺表演唱歌，唱到后面，她丟下中學生，一個人跑去臺下和觀眾互動，這位中學生在臺上略顯尷尬。很多時候，主持人要襯托嘉賓，服務嘉賓，能讓節(jié)目中的嘉賓和觀眾都感到舒服的主持人才是成功的。李璐爾在語言表達上，有時候會過于強勢，給節(jié)目營造出一種緊張的氣氛，讓周圍的人感到壓力。在一期《明星大偵探》中，張韶涵作為劇情中的關鍵人物，在劇情開篇以《歐若拉》驚艷亮相，而在劇情中，李璐爾因為與張韶涵同為遺產繼承人，出于角色需要突然現身中斷了張韶涵的現場表演，還強勢搶走張韶涵的話筒，打斷張韶涵的演唱，讓偶像劇劇情瞬間轉換到了大偵探中。在問卷調查中，有54.9%的人覺得是劇情需要，有45.1%的人覺得她過于強勢，不能接受，這個比重還是比較大的，所以主持人在表達自我的同時，也要考慮別人的感受，主持人的身上打上了強勢的標簽，也會影響整個節(jié)目的定位，因此主持人的品牌價值會受到其語言表達風格的影響。

三、結語

社會需求和受眾訴求是主持人語言表達風格形成的基礎，不同時代有不同的主持風格，當下的媒體環(huán)境更加自由，主持人也有了更大的發(fā)揮余地和空間，主持人要根據節(jié)目性質和自身特質找準自身的定位，在語言表達形式上敢于創(chuàng)新和突破，在表達內容上追求高質量而不是一味嘩眾取寵，落實好主持人要服務大眾這一準則，在長期不斷的實踐和積累中打造獨屬于自己的品牌，讓自身的品牌形象更具時代感。